日本《小 向 美奈子 av 無料 動画》2行目ライン
小 向 美奈子 av 無料 動画あらすじ
塾(shú )生(🥔)たちの(🕶)ある(🎻)者(🦄)(zhě )にとって(🚩)は、朝(cháo )倉先(xiān )生のそう(🆕)したやり方が、非常に皮肉に感じ(🎯)られた。
(🤗)と(🛐)、大(👪)河は(🔌)槌(🎒)を(🐟)ふるいながら、こた(🌝)えた(💥)。
次(cì )郎は、そんな(🆖)対(duì )話(🛄)の中(zhōng )にも、友愛塾(shú )に課(kè )され(🚯)た大きな問(🌶)題があ(🍁)ると思った(🕑)。そ(💗)して(🥒)、かれらの話が(♟)どう発展(zhǎn )していくかを興(xìng )味(🐟)をもっ(🔭)て待ってい(🕍)た。か(🦌)れらは、し(🏔)かし、笑ったあと、急に口(🎸)をつぐんでしまった(😎)。次郎が大(dà )便所(💅)の(📶)中に(🔨)いるこ(💽)とをだれかが(🛫)思い出して、みんなのおしゃ(💧)べりを制(zhì )止する合い図(🛺)をしたものら(🌏)しい。
次郎は(🚝)足音を(🥤)たてないように、みんなの(🖤)間(🔔)をあるきま(🌥)わり、い(🐤)ちじるしく姿勢の(🎟)わるいのを見つけると、それ(🎤)をなおしてやった(✔)。
次(👉)郎は、先生の言葉(yè )がますます激(〰)しくなって(❔)いく(🤴)のにおど(👉)ろいた。先生は、あるいは、昨日の入塾式における平木中佐の影響えいきょうから、できるだけ(👓)早(💊)(zǎo )く(🎰)塾(shú )生(📿)たちを救い出そうとしてい(🌉)ら(👆)れる(⛵)のかもしれ(➰)ない(🤫)。し(👄)か(🚹)し、そ(🌡)れにしても入(🦆)塾(✝)したば(🕣)かり(🎞)の青(qī(🤔)ng )年たちに(💕)話す言(♌)(yán )葉とし(🐶)ては、あまりにも激しすぎる。これでは(💐)かえって逆効果(guǒ )を(📡)生(🍌)(shēng )むので(👐)はあるまい(🈷)か。
左右の窓(🕰)の下に、小便つぼがそれぞ(⚡)れ七(🔃)つほど並ならんでおり、そこを四(🚑)(sì )人(🌲)の塾(🏥)(shú(🔪) )生(😖)が(💒)二(èr )人ずつにわか(👀)れて、棒だわ(🤯)しで(🌦)掃(🍢)(sǎo )除していたが(🌍)、その中(❤)には、大河の姿は(🐋)見えなかった。
塾(🦃)生たち(💑)の(🦑)あ(⬜)る者(zhě )にとっては、朝倉(🥙)先生の(⛵)そうし(🌲)たやり方が、(♟)非常に皮肉(ròu )に(🛸)感じ(🚕)られ(⚫)た。
かれ(✡)は(🔜)、そう思っ(🖨)て、われ(🖨)知らず眼をひ(🚾)ら(🐛)き、塾(shú )生たちの中に(🕒)大(dà )河の顔をさがした。かれは(🦀)塾生た(👬)ちの静坐の(🏀)姿勢を直したあ(😀)と、朝(🧞)倉(📪)先(🐠)生の(🌑)横に斜(xié )ななめ向むきにす(📅)わっていたので、(📯)よく全体が(😫)見(jiàn )渡みわたせた(👳)ので(🦅)ある(🍆)。
「そうなればいいん(🍥)で(🥣)す(👰)が(🚞)、実際は(🎢)、やはり、なるだけおそくとい(🙎)う(🍺)こと(🍅)に(🚭)なりそうに思(🕘)う(Ⓜ)んです。」(🎂)
「(🔄)今(jīn )のと(🧚)ころ、平木中佐の影(🏏)響(👁)えいきょうでどうこうという(🌜)よ(🧛)うなことは、全(quán )然ないよ(🍪)う(🏜)に(👫)思います。」
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