「なんま(😄)んだ(🌄)、なんまんだ、―(💉)―。」(🔮)ブツ/(📠)\(🐞)母親(🗓)が云ふのを源(🚨)吉(jí )はきい(⚾)た。
「(🍤)この野郎共(🔚)、串だ(♟)んごみたいに、手前(💋)え(♉)等(🔤)ばつき(⏳)さして、(🍝)警察に、渡して(❤)やるから――今に、食はね(⛹)え(🐿)めに會ふ(🈁)な! (🍮)役(😨)人ばつれ(🌉)て(🗝)行(háng )つて、お前達(dá )のものビタ/\片ツぱしか(🛷)ら差押へて(㊙)やるから。」
(🍮)源吉(jí(🕤) )は、一(yī )寸、振返つて、母(🦄)親(qīn )を見た、が、そ(🈂)の(🚨)まゝ戸をしめて、出た。
その朝(🏛)、まだ薄暗いうちに、村の百姓は(川向ひの(✳)百(🍣)姓も)馬橇に雜穀類を積んだ。
「ホラ、(💑)校長先(🥙)(xiān )生!」母がどな(😑)つ(🖌)た(😪)。
石山が大(👯)聲(🍖)(shēng )をあげて聞いた(🦌)。それで(😶)、一寸(💰)靜かに(💝)な(🌅)つた(🏤)。
俺は(📳)、村にゐたときか(🐬)ら、(🍋)君(jun1 )とちが(🏦)つて、どうしても落(🍠)付いて(💣)ゐること(🔞)が(👎)出(chū )來なか(⏲)つた。こんな生活(🐟)で(⛎)な(⚫)い、もつとい(🥃)ゝ、本(bě(🥡)n )當の(🎴)生活があると、いつで(🤡)も、考へてゐた(⛹)。何んである(🖨)か(🎼)ちつとも分らずに、それ(🥄)ばかり考へてゐた。が、(😩)今になつて、(🗑)俺達(dá )がど(💦)んな(🗂)とこ(📧)ろに(🌰)轉ばう(🐼)が、轉(zhuǎn )べるところは決つてゐる、といふことが分つた。分(🌗)らされたん(🧡)だ。君(❌)は(🎂)き(🖥)つと、こんな(🆕)こ(👲)とを云(yún )ふやうになつた俺(ǎn )を笑(👢)ふだらう。笑はれても仕(shì )方な(🕟)い人間だ。然(📜)(rán )し、(😣)俺は(♐)、(🎆)俺達(dá(🎹) )皆(🐬)が(🌒)一體(tǐ )ど(🈚)んなものであり、ど(🚘)んなこ(🐛)とをして居り(🐬)、それが(🏟)この(🌈)社會にど(😍)んな役目(mù )と(⭐)、待(⏬)遇を(✂)うけてゐ(😥)るもの(🎯)であるか、かういふ(🔥)ことを、(🤦)こゝへ來てから初めて知るやうになつた。百姓も、(🏽)このことは(🤬)分らなければなら(💰)ないことだ。こゝには、こつそり、さういふこ(💯)とを研究し(🗼)てゐる人(💑)(rén )達がゐる(⏮)んだ。俺(📰)(ǎn )も一寸(🍠)顏を出すやうになつ(🏮)て(🕧)から、ぼんやりながら(👸)分りか(🔇)けてきた(💡)。そして、(👑)俺はびつ(🍀)くりし(🎓)てゐる。この(🥌)世の中が大(🦋)變な(👯)からく(🚀)りから出(chū(😾) )來て(👏)ゐる(🌗)とい(🐡)ふ(🍋)ことを初めて知つた。そして(🥦)、(🏟)その(🍅)ど(🚒)れも(㊙)これ(⏹)も(💡)が、皆、「俺達(🏝)(dá )の」(🤭)頭に成る(🤳)程とピン/\くる(🚓)も(🛀)のだ(💥)。
(⏬)母親は、源吉に、「無理(lǐ(😚) )しねえ(🎹)ばえゝが(🍝)。」と云つた。「(🖋)あんの調子だら(🔺)、(🆘)あぶねえわ。」
差配に掛合(🕖)(hé )つても結局(🍯)駄目だとい(✔)ふことが分(fè(🆎)n )り、そこ(🐥)へもつて行つて差配のとつた傲慢な態度(🥤)のこと(🎬)か(✅)ら、カ(🐏)ツ! とし(😣)た(🐩)元氣で、(🌍)すぐ地(😪)主(🤮)に掛(guà )け合(🤜)ふことに(💣)、手は(⌛)ず(💏)がきめ(🏌)られてしま(🔕)つた。校長先(🥈)(xiān )生(🥏)の「(🍬)北海(🛫)(hǎi )道の宗五郎(🈹)」が時機を得て(🔝)、三(sān )人(🈹)も、そ(📭)の大きな役(yì )目(😴)(mù )を引(yǐ(🍅)n )き受ける(🐗)ものが百姓の中(zhōng )か(📆)ら出た程だつた(🕧)。
校長(zhǎng )先生(🛍)(shēng )はそれからし(🏃)ばら(🍱)くして、(📎)イ(💱)ガ栗頭をゴシ(🈂)/\かきながら歸(guī(🤟) )つ(🚗)て行つた(🕓)。表をあけながら、「ウツ、寒い。」と云つ(🆔)て、(🤣)袂(mèi )に手(🐘)をひつこめ(💛)た。戸がし(🎺)まつてからすぐ家の側で、先(xiān )生の小便を(🍧)し(🅰)てゐる音が(🍱)した。
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