東方 エロ い7

A　男は(🧒)ステツキをぴつたり小(🍞)脇にかかへて、(🔖)はしり(🐋)だ(👷)した。女へ近(🛎)づ(🔎)くにつ(😫)れ(👍)て、男の決意がほぐれはじめた。女は痩(🌉)せた肩を(🤪)す(🕋)こしい(📁)からせて、(🔩)ち(😋)やんとした足どり(👅)で(😺)歩いてゐた。男は、女の二三歩うし(🥇)ろまで(🚗)はしつて(👓)來て、(📮)それからのろのろと歩いた。憎惡(🤾)だけが感ぜ(💘)られる(🦑)のだ。女のからだぢゆ(💚)うから、我(🔻)慢できぬいや(🍏)な臭ひが(📼)流れ出てくる(🥘)やうに思はれた(🔉)。

Aと、中村(📐)は慰めるやう(🥙)に云つた。

A「(🐽)いいえ。僕は(📨)、」青(⤴)年は(🗾)、立ったまま(😮)、きっ(🍃)ぱり言った。「(🕛)養ってもらおう(🛤)などと思いません。ただ、僕を不潔な(🚙)も(➿)のと(😰)して、遠(💖)ざけ(🐩)ようとする精神が、たまらないのです(🐹)。僕にだって理想(🛷)が(🐱)あり(🚻)ま(📰)す。」

A　と申しま(🌭)す(🌇)と、

A同年。十二月大。一日、己(📊)酉、諸人の愁(🗃)訴相積(🍮)る(♈)の由、(😱)聞食すに依りて(📥)、年内(📀)に是(🚑)非せしむ可きの旨(👐)、奉行人等に仰せ(🔠)らると云々。

A　ところが(🛎)そ(⬜)いから二(📘)、(🦗)三日たちますと、またモ(🔪)デルの時間に(🐘)校長先生が這入はいって来られて、私の絵エの前い立ち(🏟)止まってにやにや笑われますねん(🐟)。そして「柿内さん(🏺)」いいな(⏯)さって、「柿内さん、ど(🍏)うもこの絵エ変で(🥙)すな(🛢)あ。ます(🏉)ます(😻)モデルに似ん(🎵)ようになって来ますね。いったいあ(🚙)んたは誰モデル(🍃)に(🤐)しておられるのんです(🧗)か」と、冷やかすよ(🚌)うな(🛸)眼つきで私の(🏄)顔じい(🤐)ッと視みつめなさるのんです。「おや、そ(🥇)う(👉)ですかし(🥥)らん。モデルに似てえ(🤭)しませ(🥒)んか」と、(📣)私癪しゃくにさわりま(🐘)し(💯)たもんです(🎳)から(🥉)、わざとにそないいうてやりまして(🐪)ん。そやか(🍫)て校長先生(📝)は(🍕)絵エの先生では(✨)ないのんで(👍)すやろ？――(📄)はあ、日本画(✊)の方(🎫)の受持ち筒(👔)井春江(⏺)つついしゅんこう先(💀)生やのんで(🚺)、常時じょうじお越しになる訳やのうて、とき(🚺)どきやって来(😝)られて、何(🐾)処(🔉)どこが悪いや(🤢)とか(🏏)此処ここ(💍)をこないせ(😟)えやと(👗)かいわれますの(🍷)んで(🆗)、常は生徒た(📳)ちが勝手にモデル見て(🛍)画か(🌻)いてま(➿)すね(⏪)ん。校長先(🚳)生いうのんは、随(🕜)意科(🐢)の(🏣)方に(🥏)英語ありまして、それ教おせてなさ(🐦)るのんやそ(🧣)うですけど(🐄)、学士でも何でもあれし(🤧)ませんし、何処(😧)の学(🚵)校出られたのん(🆎)か、学歴(🖖)や(🎬)か(🍊)いもろくろくない(🕎)らしい人やのんです。それは後になっ(🌕)て(🚃)から分りまし(👜)てんけど、教育(🐧)家いうよりは(🚥)学校商売上手(🐾)じょうずな人や(👟)のんで、(🐃)つまり一種のやり手やのんですねんな(💆)あ。そう(🥠)いう校長さん(🔢)ですから絵エ(😣)のことなんぞ分るはずあ(🈷)れしま(🧚)せんし、余計な嘴くち(📰)ばし入れる(🚄)必(😝)要はないのんです。それにまた、(🗄)学科(🚋)の方(♐)はたい(💚)がい専門(🚂)の先生た(🔘)ちに任し(🍐)きりにしてめったに教室見廻ることやかいあれしませんのんに(🌘)、(🔤)その時間に限ってわ(🍽)ざわざ(🍠)や(🛫)って(🔫)来ら(🗓)れて、わ(🚝)たしの(🚔)絵エ何や(🎪)彼か(♉)んやといい(✖)なさる(😄)のん(🍖)で(⏯)すね(🐲)ん。「へえ、そうですかなあ、あんたはこの絵(💇)エこの(🌾)モ(🌁)デ(🦄)ルに似てるつも(🏦)りなんですか(⛅)」と(⬇)、皮肉な口調で(🕺)いわれましたもんですさかい、こっち(🔀)も空惚そらと(🗓)ぼけてや(🦇)りまして、「はい(🃏)、わ(🍎)た(⌛)し絵エは下手へたですから(🔜)、(🤽)似てえ(🌯)へん(🕷)かも分れ(🔥)しま(🍇)せんけど、で(🐻)も自分で(♍)は一(📩)所懸命モデル(🔀)の通りに写しま(🚁)したつも(🍛)り(♈)です」いい(📕)ますと、「いや、あんた(😨)は下手ではあ(🖼)りま(😫)せん。なか(📫)なか上(🥇)手に画か(🛍)けてます。し(🕢)かしこの顔は、(🕜)どうも誰ぞ外の人に似て(🤰)るように思われますね」と、またそな(📧)いいいな(📿)さるのんです。「ああ、顔の(📫)こと(📱)ですか(🕉)、顔はわた(🖱)し(🐀)、自(😽)分の理想にかなうように画いて(⛳)みたのんです」い(🏅)いますと、「(🗑)ではあん(💩)たの理(⏯)想いうのは誰(➰)のことで(🕋)すか」と、えら(⏭)いひつこい(🈳)ですねん。そい(🔏)から(🍰)わたし、「こ(🔔)れは理(🚚)想やのん(🧣)ですから、別に誰ちゅう実(📺)在の(🔋)人(🎨)間描(🚩)えがいた訳ではあれしま(🔅)せん(😗)。観音さん(🔟)の顔(⏪)にふ(🥚)さわし(👈)い(🀄)ようになるだけ清ら(🏸)かな感じ持(📣)た(⌛)した(👥)の(🙆)んですが、そいではいきませんですやろか。顔までモデルに(🤛)似さ(🔜)さんと悪いの(⛷)ん(♿)ですや(🌅)ろか」いいま(🤫)してん。すると、「あん(🍂)たはた(⛹)いそう(🏽)むずかしい理窟りく(😶)つ(🧒)いいなさ(🌚)る。しかし理想(🈵)通りのも(⛏)んが思いの(〽)ままに画けるようやったら(🈺)、此の学校(🌷)い絵エ習(🆓)いに(😢)来るには及ばん。理想通りに画かれない(😔)か(🕠)らこ(👪)そモデルにつ(🚉)いて写生するの(👃)ん(🎊)ではあ(🧔)りませんか。自(🎪)分勝(👶)手の絵エ画く(🚒)くらいならモデル(⛸)使(👒)う必(🎇)要あれしませ(😬)ん。ま(⏪)して(😻)この(👝)観音さんがモデル(📼)以外の或る実在の人間に似てるとしたら、あ(🏑)んたの理想いう(💶)もんも甚はな(🧖)はだ不真(🔦)面目ふまじ(🔯)めに(🔎)思(🚫)えま(🍬)す(🆓)ね」い(🍷)われるのんで、「わたしちょっ(🍲)とも不真面(🏎)目とちがい(🎙)ま(🗓)す。仮に(🏾)この顔誰ぞに似(🍙)てても、その(❎)人の顔観音さんの感じ(🔕)出(🍎)すのに適して(👉)ましたら(🕺)、(🔗)そ(🐦)れ写しても芸術的に疚やましいことない(🔫)思い(🥄)ま(💿)す(👗)」いいま(🕑)すと、「(🖨)いや、それがいかん(🤹)のんです。まだ(🔩)あんた(🛏)は一人前の芸(🌜)術家では(🌯)ありま(🆖)せん。あんたがその人の顔(🐅)清らかで(🚝)あると(🤤)感じられても、万人がそう感じるかどうか、それが(⛽)問題です。そういう(⚡)ことから(🕶)とか(🈸)く誤解(🎱)が起る(❇)のんで(😍)す」いう訳(🐕)ですね(🛋)ん。「へえ誤(🧠)解(🆑)て、(🐞)どんな(🎷)誤解起りま(😌)すか(📽)しらん？　(🎉)ぜんたい似てる似て(📷)る(🌳)いうて、誰に似(🛹)てるのんですか、どうぞいうて(🦂)下さい」いうてやりま(🐉)したら、ちょっとどぎ(🌡)まぎし(🤥)て、「あ(🔔)んたは強情な人で(🥤)すねえ」いわ(📐)れて、そんなり校長先生は(👘)黙ってしま(🔥)い(🌊)はりました。わたしその時(🤩)は校長さ(📖)ん(🐐)やり込めて(📌)やったのんで、喧嘩けんかに(🎅)勝ったよう(🔦)な(🍩)気イして、えらい痛快でしてんわ(🥔)。けど大勢(📨)の生徒たちの前で議(🔎)論し(😝)た(🛺)もんですよって(🤣)、えらい評判にな(🚭)ってしもて(🎋)、間も(🐖)のうけった(🥧)いな噂う(🍾)わさひろまるよ(🎉)うにな(💶)り(🙂)ましてん。つまりわ(😫)たしが光子さ(⛩)んに対(🚛)して同性愛捧ささげてる、光子さんと私とが怪しいいい(🏞)ますね(👔)ん。――(🛢)それが(🕕)前にもいいましたように(🧙)、まだ(🏟)その時(💌)分(🧖)は光子さんと物(😕)い(💾)うたこともな(🌙)かったほどでしたさかい(💲)、出鱈目(🎢)でたらめも(🚒)出鱈目(🔦)、(🔭)ひどい※(🏉)(「言＋墟のつくり」(😁)、第4水準2-88-74)うそやのんです(📊)。尤もっと(🥒)もわたし(😤)は、(🚺)うすうすみ(🛺)んなが(😦)蔭(🎟)口かげぐちいうていることぐらい(🦌)感づい(🚋)てま(⏺)したもん(🚦)の、それ(🔑)がそないに騒がれてようとは(🛄)夢にも(💨)知りませ(🕶)なんだ。何な(🐨)んせ身イに覚えないこと(😏)やのん(🗄)ですか(🌙)ら、何(🏡)いわれても(♈)平(📽)気なも(🍼)んで、まあ、世(🐬)間の人いうた(👘)らたいがいええ加減な(🐆)こと(😸)をいい(🚔)触(🗯)らすもん(🦋)や。附き合うても(🕌)いえへん人同士怪しいやなんて、なんぼ作りごとに(💗)したかてようまあ(🌊)そんな(➗)※(「言＋墟のつ(🙁)くり(🌿)」、第4水準(💟)2-88-74)ば(😰)っかりい(👫)えた(🆙)もんや思お(🧐)もて(🕓)、(🏧)あんまり(🎿)馬(😝)鹿(➰)々々(👊)し(♏)い(🚨)て腹も立(🎥)て(🛐)しませな(♊)んだ(🅰)。ただ心配になりましたのんは、わたしはそいでか(➗)めしませ(🧦)んけど、光子さん(🦆)の方はどう思てなさ(😩)るやら、さ(🧠)ぞ(💀)かしえら(🔺)い(⚪)係(⏯)り合い(🗣)に(🆒)なっ(👚)て迷惑(🌷)してはるに(🥜)違いない思い(🦓)ましたら(🥝)、そ(〰)いからはこう、学校の往いき復かいり(👫)なぞに出遭であうことあり(🥓)ましても、何や(🍫)気イさして、前みた(🌬)いに顔しげしげと見守ること出来(😘)しませ(🍩)な(🔤)ん(🍍)だ。そ(🚥)う(🍾)かいうて、思い切りよ(🛣)うこっちか(🏆)ら話し(😥)か(🎋)けて、あ(🥛)やま(💊)る(🍳)いうような(❗)こ(👼)とも、――それがかいっ(🥃)てけったいな(🌅)こ(🦄)とに(🌻)なりま(🚰)すし、な(🎅)おさら(😝)迷惑(🌖)しなさる(✔)かも分れしま(🌋)せ(💁)んのんで、(🐢)そないする訳に(🌃)も(🖼)いけし(🧐)ません(💊)。そんでわたし光子さんに出(🅱)遇であ(📓)いま(🔣)すと、出来(〰)る(🏚)だ(🎅)けあや(🛥)ま(🐘)る心(❄)持外に(🤒)現わ(📏)すようにして(👟)、小(👦)ちいそ(🛹)うになって、下向いて、(👗)こそこ(🎠)そ逃げ(🤱)る(🤒)ように(🕗)傍そば通り(❔)抜け(👀)ましたが、そないしながらも、先(📎)様さきさん(❣)怒おこ(🎆)っ(🥀)てはれへんやろか、(👂)ど(👜)んな(💙)眼つきし(🔨)て(⛪)はるか、(💱)や(🚺)っ(🕤)ぱり(🤵)気(🉑)が(⏬)かり(⛎)やも(🛂)んですか(👪)ら(💒)、擦すれ(💱)ちが(📚)う拍(🤺)子にそうッと顔色(👍)うかご(🍀)うた(😁)り(🎛)しました。ところが光(🔡)子さん(🧤)の(🐫)様子前とちょっ(😸)とも変(👛)ったよう(🏓)なとこのうて、別に(🗣)こっちを不愉快に(🚯)思てな(🦋)さ(🎞)る風(🍡)にも(🏞)見えしません。あ(🏼)、(💌)そうそう(⛴)、此(👶)処ここに写真持って来(🦅)まし(🗃)た(🏊)よって、これ見て(🐂)下さいま(🔌)せ(➰)。これは揃そろいの着物出(🚺)来まし(🏍)たと(🐮)き二人(🔷)で記念に撮と(🌅)りました(🛑)のんで(🔃)、新(🛶)聞にも出たことあ(🕡)る問題の写真(🥃)やの(🐣)んで(🚇)す。これでもお分(💯)り(🦈)になるよ(🐕)う(💱)に、(🏀)こうして並んで(🐕)ま(🚡)したら、わたしが引き立て役(🎚)勤めてる形で、光子さんは船場あたりの娘さんの中でもちょっと飛びきりの器量(🕡)やの(📭)んで(🏩)す。（作者註、(💚)写真を見ると、お揃いの着物(🐑)と(🈺)いうのは如(😴)何(👍)いかに(📓)も上方か(🦎)みが(🏹)た好み(🥙)のケ(🏏)バケバし(🧠)い色彩(🕝)のもの(😵)ら(🦑)しい。柿内(🎞)未亡人(🚤)は束(⚾)髪そくは(📎)つ、光子は島田しまだに(🌛)結っているが(😿)、大阪風の(💠)町(🚥)娘の姿の(🚓)うちに(🔅)も、(🚒)その眼が非常に情熱的で、潤うるおいに(👐)富んでいる。一と口にいえば、恋(✋)愛(💍)の(🕞)天(😞)才家といったような気魄きはくに充みち(😮)た、魅力(🦌)の(🔶)ある眼(📥)つ(🙆)きである。たしかに(🤪)美貌(🚽)び(🏌)ぼうの持主に(🤱)は(🏊)違(🎌)いなく、自分は引き立て(🚆)役だ(🔏)と(🎭)いう未亡人(♟)の言は必(👾)ずしも謙遜け(🤾)んそんで(📯)はないが、この点(🔊)が果して楊(🧀)柳(🗨)観(✴)音の尊(🚘)容に適(😑)するかどう(🔻)か(🦕)は疑問である。）先生はこんな(🐤)顔(🥞)だちどないお(🎃)考えになります(🈵)か(🔻)？(📅)　日本髪よう似合う(🏽)てます(🎶)や(🐑)ろ(🐤)？――はあ、お母様かあさん(⛑)日本(💙)髪(🌅)好き(💅)や(⛸)とかいうこ(👨)とで(⏬)、ときどき結いやはりまし(🀄)て、学校いもその頭で来やはりましてん。――何せ(👾)そ(🎶)んな学校ですから(🏠)、制服なん(🏷)ぞあれ(⭐)しませんし、日本髪の着(🛡)流(🎈)しでも何(🏻)でもかめ(🚿)し(🌼)ま(👮)せんのんですから(❌)、わた(😙)し(👽)なんか袴(🔅)はかま(🎅)穿はいて行いたこと(💱)あれしませなんだ。光子(🤥)さんも、(🌜)たまに洋服着なさること(🦐)ありましてんけど、和服の時はい(🎐)つで(🌺)も(📁)着流しでして(🚈)ん。この写真(😋)では髪の(👯)せえで(🐳)私よ(🦔)り三つ(🎒)ぐら(🔴)い若う(⚓)に見えてますけど、ほんまは一つ歳とし下の二十三(🧙)、――(🧞)生きて(💷)おられたら(👀)今年二(🔱)十四ですねん(🕵)。しかし(🍢)光子さんの方が一、二寸(⛑)せえ高いでしたし、そ(🥂)れ(🧞)に綺麗(🤧)きれ(🌳)い(🍌)な人いうもん(😘)は、自分で(🛅)は器(〰)量鼻にかけへんつもりでも、やっぱり何(✴)とのう自信のある様子態度(🚉)に現(🤭)われるもんです(🐅)やろか、それともこっち(🎿)に引(👶)け目あり(🍮)ますとそない見えま(🎃)すのんですや(🦗)ろか、(👪)その(🔘)後親しい(🏘)に(🆕)なりまし(🛢)てか(📏)らでも、歳からい(🖐)うとわたしの方(🤒)が(🔦)姉さんでありながら、いつ(💫)でも妹みた(🌺)いな気イしてましてん。