「僕、馬田と同じ(💕)ク(😑)ラス(🔤)ですから(🍖)、毎日(🚆)い(🏴)っ(🙏)しょに帰ろ(🖋)うと(🕗)思(🐠)えば帰れる(🧐)んです。」
(🎞)そこ(😇)まで考えて来た時に、ふと、隙間(jiān )風の(🎺)ようにつ(🎾)めたく(🕠)彼(📂)の頭をよぎったもの(🍷)があっ(🚊)た。それは、(⤵)自(🔍)分た(🥙)ちの運(👹)(yùn )動(dòng )が幸いに成功(gōng )し(🌜)て、どうなり県(🤛)当局の意(❕)(yì(🌟) )志(zhì )を動(🈯)かし得たとして、(🎷)先生は果(guǒ )し(🎃)て留任(❕)を肯がえんじ(🔝)られ(🏪)るだろうか、(💸)という疑(🔦)問であ(🎑)った(💰)。こ(🚦)の疑問は(🎢)彼をほとんど絶望に(🛢)近(🌰)(jì(🚔)n )い気(🧚)持(chí(👺) )にさそいこんで行った(🍃)。先(xiān )生のお(🐘)気質として、そんなこと(⬅)が(📱)出来るはずがない。自分は、ただ一(yī )途(tú )に先生(💴)の留任(🍄)を目(👋)(mù )あてに、(😁)血書を書いたりし(🐵)て一(yī(📤) )所懸命になっているが、(👶)先生にしてみると、落(🍤)ち(🍿)つくところは最初からはっきりきまっていたの(🤕)だ。自分はただス(🗞)トライ(⚾)キに口(🎑)火(🔲)を(😽)与え(👀)る(🔮)た(👄)め(📤)に、そして先(xiān )生の最(zuì )後に泥(🎊)を塗(🍦)るためにあの血書(shū )を書い(🍯)た(🍩)のではなか(🗄)った(🐮)の(🚚)か。
(🌕)四人がこもごも語(yǔ )ったところを綜合(hé )すると(🎈)、こうである。―(⛎)―
「むろん校長(🆒)先(🆒)(xiā(💗)n )生に出したんだろう(💑)ね。」
「いやね、道(🥪)江のために、男(🏴)同(tóng )士がけんか(💧)をはじ(😪)めたりしちゃあ。」(💷)
校(xiào )長は、(🗒)最初(🔷)鼻(😄)だけを(⚾)ぴくりと動(dòng )かしたき(🤓)り、眼玉(yù(🛬) )も(🛤)口も動かさなかった。眼玉(yù )はテーブルの(🚡)上の血(xuè )書に(🙈)注(😶)そそ(👨)がれていたが(🆘)、それを読んでいる(🧜)ようには思(sī )えなかった。そのうち(😓)に、結ん(⭐)だままの(💦)口が、うがいで(🏏)も(🆙)する時(shí )の(👱)よう(🙍)に、むくむく動き出した。そして、それがやっと開いたかと思(♑)う(😋)と、(😯)しゃがれた女のよ(🐞)うな(🌡)声で「(🐄)これは、(⛩)知事閣下にも、お見せし(📝)なけりゃならんのか(💔)。」と、わか(📀)りき(🚐)ったことをたずねた。田(📯)上が「むろ(⚫)ん(🏄)そ(👚)うです。」と答(dá )えると、ま(🕞)たぴくりと鼻を(🐶)動かし、「(🕣)こん(🎽)なものを知(zhī )事閣(🍙)下にお見せ出来(lái )ると思(sī(🌥) )うのか。君ら(🤑)にはま(🌐)るで常(💁)識(shí )がない。どうかそんなむりは言(yán )わないでくれ。」と、泣(qì(⏳) )い(⛱)ているのか、怒(😪)っているのかわからないような声で言(🔰)っ(💺)た。四(💍)人共、そ(😫)の時は、こ(👯)んなの(🍎)が自(🌲)(zì(⛔) )分たち(📔)の学校の校長(🤥)だろ(🦋)うか、という気がし(🏇)て、実際な(🤖)さけなかっ(🤶)たそ(🍞)うである。田上が「僕た(💝)ちは朝倉先(📘)生(🤞)の(🏭)留(🤤)任さ(🍻)え実(🚇)現(xiàn )すれば(🏫)い(🎻)いのですから、校長(🧥)(zhǎng )先生(🆖)がそれ(🈂)を保(bǎo )証(🖕)して下さるなら、(😌)血(🙋)書(shū )の処(🎌)置はお任せしましょう(🍹)。」と言うと、校長は何と思ったか、(🏉)急に(🍙)椅子(🤢)から立ち上(🐦)って、四(😊)人の顔をひと(👖)りびとり念入りに見まわし(🗻)た(📺)。そして何度も(🏦)首をふっ(👄)ていた(📁)が、(🎿)お(😿)し(🐌)まいに(➿)、(📉)永いため息をつ(🔔)いて、(🕒)「君(jun1 )らの非(fēi )常識には全(🔖)くあきれて(👩)しまう(⛅)。朝倉先(xiān )生(🖐)の退職は県の方(🙋)針できまったことだ。県の方(💉)(fāng )針で一旦(dàn )きまった以(🍱)上(🤾)、校長とし(⏳)てはどうにもならないで(♏)はないか、そ(🤽)れが(🎮)君(jun1 )ら(🥪)にはわからん(♐)のか。」(⛔)と言(yán )った。そして(🏐)、(😑)もう一度永いため息をついて、どたりと(🦌)椅子(🕞)(zǐ )に腰をおろし(🏮)た(🙄)が、いかにも思い(⛎)なやんでいるように眼(👛)を(🚵)つぶって、ひとりごと(📩)のよう(🌯)に(🌯)言った。「そりゃ、朝倉先(xiān )生(🏝)が惜(xī )し(⛳)い(🚈)先生(🗃)だという(💾)ことは私に(👤)も(🌻)よ(💚)くわかって(🦒)いる。いや、誰よ(🌕)りも私が(🥝)一番よくわか(♑)っ(😿)ている(🛶)つもりだ。だ(🍃)か(🎨)ら、君(🥦)らが先(xiān )生の留任を(🎎)願い出る気持(🌂)(chí )には心(xīn )から同(tóng )情(qíng )する。しか(⏫)し、何(hé )しろこれは県の方(🍻)針でき(⛎)まったことなん(👽)だから(🐇)、お(🌉)たがいに(🗂)あ(🎁)きら(👪)めるより仕方が(📭)ないで(📷)はない(🤠)か。」
「そ(⬜)れ(🤕)で、道(🏽)江(jiāng )さん(🚃)、ど(🤢)うするつ(🚷)も(💧)りなんだい。これか(🔺)ら(🙌)。」(📜)
「僕には(🆘)、本(🧝)田(🚨)(tiá(🏌)n )がそんな卑劣(🐞)な男だとは思えないがね。」
「(🛑)ええ。しかし(🖖)、(🌿)もう県庁でも見ているんでし(🚤)ょう(🤫)。校長先生が(🍏)県庁に(🚢)それ(✉)をも(🤳)って(🤥)行かれたそうですから。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025