日本《プロクリ 文字》2行目ライン
プロクリ 文字あらすじ
(💗)塾の庭にあ(🗾)る樹木の(🎟)緑(lù )も深(shē(📧)n )い。清(qīng )すずしそ(🎧)うな(🌚)アカシヤの下(💯)に(⛽)は石に腰(yāo )掛(🥤)けて本(🉐)を開ける生(🏖)(shēng )徒もある。濃い(🌥)桜の(🖋)葉の蔭には土俵が出来て、そこで無邪気(🗞)(qì )な相撲(💝)すもう(🏮)の声(🤩)が起る。この山(🐉)の上へ来て二(🔩)度七月を(🎇)する高瀬には、学校の窓か(🏌)ら見(jiàn )える谷(gǔ(🚥) )や岡が余程親しいも(🏬)のと(🎧)成って来た(😩)。その田(tián )圃側(⏪)たんぼわきは(🆕)、(🗂)高瀬が行っ(⬜)ては草(🎍)を藉し(🤯)き(🖕)、土の臭気に(👳)おい(😩)を嗅(xiù )ぎ、百姓(xìng )の仕事を眺め、畠の中で吸う(🤽)嬰児(ér )あかん(📻)ぼの乳の音(🍤)を聞いたりなどし(🙏)て、暇さえあれば歩(bù )き廻るのを楽みと(🚋)するところだ。一(👸)(yī )度(😡)消えた夏(xià )ら(😣)しい白い(🐰)雲が(♒)復(fù )た(🈷)窓(😁)の外へ帰って来(🎈)た。高瀬はその熱(🐱)を帯びた(🍘)、陰影(🥤)の多(duō )い雲(🏚)の形から、青空(💡)を(🔭)流れる遠い水(🎍)(shuǐ(🌓) )蒸気の群まで、見分(🥦)けが(🆒)つくように成った。
「(🎁)俺(ǎn )おん(🌈)にもおくれ(🌟)やれ」と鞠子(➿)は母(🖖)が口をモガモ(💌)ガさせる(🎐)のに(👄)目(mù )を(🍀)つ(🛑)けた。
「(✅)まだお若いんで(🕓)すねえ」
彼(♌)は持(🍺)って来た(🗺)馬(🏷)鈴薯の種を(🚆)植(🗞)(zhí )えて見(jiàn )せ、猶なお、葱苗ねぎなえの植(🚦)(zhí )え方(🚺)まで教え(🍴)た。
(👨)旧(jiù )足軽の一人が水を担い(😚)で二(⛳)人(rén )の側を(🐚)会(huì )釈(shì )して通った。
と言って、二(📷)(èr )三の連つながった言(yán )葉(🚸)(yè(🍋) )を巧みに発音(yīn )して聞(wén )か(🦔)せた。
桜井(🤨)先生の奥さ(🙀)んは庭づたいに隣の家(🥀)の方(fāng )から(🍣)廻っ(🌘)て(♊)来た高(🙍)(gāo )瀬に尋ね(🎠)た。奥さん(🕯)は縁(yuán )側の(🥤)と(🕯)ころ(👎)に(🌔)出(chū )て、子(🥤)供に鶏を見せていた。
(🗺)急(🍙)(jí )に大(dà(😃) )きな蜜蜂み(✡)つばち(🌡)が(🌀)ブ(🍔)ーンと(🛅)いう羽(yǔ )の音をさせて(👥)、部(🤪)屋(🚂)の中(zhōng )へ舞い込んで(💈)来た(🏑)。お島は急(jí )いで昼(❣)寝(♓)をしている子(👆)供の方へ行っ(🍂)た。庭(tíng )の方から入って来(lá(🌙)i )た蜂は表(biǎo )の方へ通(tōng )り(📸)抜けた。
「どうで(🐻)す、我(👃)輩の指(🧜)は」
(🔸)正木(📼)大(🏼)尉も帰(🎈)った後だった。学士は幹事室に預(🈷)け(🕘)てある自(🧛)分の弓を(💍)取(qǔ(🐥) )りに(🚫)行って(🎀)、復た高瀬の側へ来(🚛)(lá(🛴)i )た。
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