別(📑)れを告(gào )げて(📌)、高瀬が(🌚)戻(tì(🕳) )りか(🔙)ける頃には、壮(🐁)んな蛙(⛲)の声(shēng )が起った。大きな深い千曲川の(🏕)谷間(jiān )たにあいはその鳴声で満ち溢あふ(📠)れて来(lái )た。飛騨(🧣)ひ(➖)だ境の(🍝)方(⌛)に(👔)ある日(⛏)本ア(🐨)ルプスの連山(shān )にはまだ遠(⛎)く白雪を望(📌)(wàng )んだが(🌱)、高(gāo )瀬は(🔧)一(🍟)つ(👤)場処ところに長(🛣)く立ってその眺(🌚)望(wàng )を(👒)楽もうともしなかった(🦗)。不思(sī )議な寂寞さびしさは蛙の鳴(míng )く谷底の方から匍(😶)(pú )はい上って来た。恐(🍠)しく成って(😔)、(🦒)逃(🚗)げるよ(👥)うに高瀬は妻子(zǐ )の方へ引(yǐn )返(🈹)して(⏺)行っ(💰)た。
と(🏳)先生は高瀬に言(yá(📱)n )って、一(yī(💪) )緒(xù )に奥の(📉)方(🕧)(fāng )まで(🔲)見て廻っ(🦑)た。
子安という(🍙)新教員も、高瀬が東(dō(🤜)ng )京(🔩)へ行った序ついでに頼んで来た。子(😾)安(🚜)は(❣)、高瀬(🤸)(lài )も逢(🎌)ったことが無(wú )い。人の紹(shào )介(jiè )だ。塾ではどん(💖)な新教員が来るかと(👎)皆な待ち(🦏)受けた(🐽)。子安が着いて見ると案外(wài )心易やすい、少壮としわ(🐶)か(🍧)な学(🐢)(xué )者(😂)(zhě(🦀) )だ。
岡(🎡)の上(shà(🤥)ng )へ出(⬜)ると、な(⏯)まぬるい微(wēi )かす(🥓)かな風が(👋)黄色くなり(🍝)か(🏼)けた(🍳)麦畠を渡(dù(🎞) )っ(🥃)て来(🔲)(lái )る(👠)。麦(mài )の穂(suì )と穂の擦すれる音が聞える(⬅)。強い、掩おおい冠さって来るよう(🍃)な(➡)叢く(🔰)さむ(🛶)らの香(🆘)気(qì )においは二人(🙊)を沈黙させ(🤫)た。二(🤧)語ふ(🤘)たこと、(🎯)三(👒)語(yǔ )み(💒)こと物(🏄)(wù(✍) )を(🕣)言って見(🏞)(jiàn )て、復た(👛)二人(rén )とも(🚂)黙って歩(bù )いた。
「(🌒)こりゃ驚いた。尺二(è(🐹)r )ですぜ。しっかり御(yù )頼申おたのも(🚈)うしま(🐬)すぜ」と(🎑)大(💴)尉は(👶)新規な的の方を(🔬)見(🐮)て矢(⚡)を番つがった。
「かァさん、かさん――やくらか、やく(🐱)や(🌻)――ほ(🍌)うちさ(🛑)、やくやくう――(🔕)おんこしゃこ――もこしゃ(🌤)こ――」
先(⛴)生(🕌)は(🗃)思(sī )い(⛷)やるよう(😒)に、(🎞)
「成程(ché(🌉)ng )、よく見(🐤)えます」
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