何処で教(⛺)(jiāo )わるともなく、(📎)鞠(🥉)(jū )子はこんなことを覚えて(🥫)来て、眠(miá(🤧)n )る(🔛)前に家中(zhōng )踊って歩いた。
(👑)こう歩き(🎨)歩き高(💞)瀬に話し掛けて(💘)行くうちに、急にポツポツ落(🔧)ちて(🚽)来た。学(🚆)(xué )士は家(jiā )の方(🌏)の朝(cháo )顔棚(🤘)だなが案(🎎)じられるとい(🔡)う(🤹)風(fēng )で、(👎)大急(📽)ぎで高(🧙)(gāo )瀬(🚾)に別(🏢)れ(👗)て行った。
こう高瀬(lài )は濡縁(🏃)(yuán )のとこ(☕)ろから、(🤮)垣根(gēn )越しに屋外に立ってい(➿)るお島に言(🈴)っ(👫)た。
「私(sī )も一つ、先(xiān )生の(🔝)お弟子(zǐ )入をしま(👍)しょうかネ」と高(🕵)瀬(🍠)が言(🔶)った。
(🚽)城(💧)(ché(👀)ng )門前の石碑(bēi )のあ(🧐)る(🔸)あ(🎢)たりか(👏)ら、(😝)鉄道(🦁)の線(🥈)(xiàn )路を(🎐)越(yuè )え、二人(rén )は砂まじりの(🖲)窪くぼい(☔)道を(🌊)歩いて行った。並んだ石垣(yuán )と(🚁)桑(🎛)畠(🥒)との(👢)見(🍷)え(👰)る小高い(🍼)耕地(⛵)の上の方には(🍲)大手門の残ったのが裏(🏪)側(🚺)から望まれ(🍠)た。先生はその高い(💼)瓦(🎩)屋(wū )根を高(gā(🅾)o )瀬に指して見(jiàn )せた。初めて先生が小(xiǎo )諸へ移(yí )って来た時は、そ(🔳)の太(🥜)(tà(👉)i )い格子こう(💡)しの嵌はまった窓と重(chóng )い扉(🐍)のある城門の楼上(🍤)が先(xiān )生(shēng )の仮の住(zhù )居すまい(🚵)であったとい(👸)う話をして聞か(🐻)せた(🏭)――丁(dīng )度、(⏬)先(xiān )生(🍁)はお伽話とぎ(👓)ばなしでもし(📍)て聞か(💒)せるように。
「お内儀さん、(📜)今日は何か(❔)有(yǒu )りますかネ」
お島はどうす(🗓)ることも出(chū(🚈) )来(lái )な(💁)いような調子で(🐯)言(🎽)って、夕方の空を(🍍)眺め(😳)ながら立(🥓)って(📗)いた。暮(👿)色が迫って来(lá(🚔)i )た。
「これ、(😾)繁(⚽)、(🕖)塾(🏵)の先(xiān )生が被(🔧)(bè(😈)i )入(⛅)いらしったに御辞儀しないか(🚟)――勇(💷)(yǒng )、お前はまた何(✉)だッてそんなところに立(🐫)(lì )っているん(😣)だねえ――真(🐼)実ほんとうに(🎲)、(📬)高瀬(💞)(là(🗜)i )さ(👔)ん、私も年(nián )を取りました(🧣)ら、(🦃)気ぜわし(🌙)く(🕒)なっ(🌩)て困りま(🌒)すよ――」
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