「(🤟)ぼくも(🤤)そうだと思(🐈)いま(🛏)す。命令(lì(🔋)ng )者(👢)に依頼いらいする代(🛬)わり(🌯)に、(🌜)多数の力に依(yī )頼するんで(🏺)は(📉)、自治(zhì(🗒) )と(🛺)は(🐜)言えませんからね。」
朝倉(cāng )先生(shē(🎻)ng )は(🔯)、それっきり(🕕)口をつぐんでいる。次(😮)郎は(🛹)いよいよ不(bú )安(ān )だった。も(🎹)し先生の(🤠)話がそ(📘)れで終わったと(💑)すると、大河(🌐)に対(🚱)して(👷)はむろんのこと、あと(💐)でほんとうのことがわかっ(🅾)た(➗)場(chǎng )合、他の塾生たち(⛲)に(🚸)対して(🚡)も(🔎)、こ(🌦)のまま(💶)では(🎧)決(🔩)してい(🔜)い結果をもたらさないだろ(🌫)う(🏀)。
かれは(👀)、む(💺)ろん、その(🖖)ことに(🥑)気(⚽)がついていた(🌗)。しかし、べつに(👟)気(qì(🌪) )をくさらしてはいなかった。毎(měi )回開(kāi )塾の(😋)当初(chū )はそう(🗞)だったし(🚷)、(😳)時(♍)刻どお(🚕)りに板木が鳴るこ(😑)とさえ珍め(🏞)ずらしか(🗞)った(⏰)ので(🎢)、今朝(cháo )の(Ⓜ)板(bǎn )木(mù )当(➰)番の正確さだけ(💌)で(🛸)も上(shàng )で(🧖)きだ(😽)ぐら(⛅)いに(🙄)思っていたのである。
(✨)次(🍿)郎が、いぶかりながら戸(📑)をあけ(👓)ると、(📩)そ(🌀)こ(🏕)には大河無門が立って(👱)い(📕)た。
「おはようございます。」
そう(㊗)思っ(🎌)たとき、(🐘)自然に、か(🏹)れ(🍬)の眼にうかんで来(lái )た二つの顔(yá )があっ(🚸)た(📋)。それは、大河無門(mén )の(🍡)顔と、(🏹)青(👱)山敬太郎(🐉)のそれだった。ゆうべの懇(🚀)談(⏺)会の様(🍱)子から判断して、こん(➡)な落ちついた板木の打ちかたのできるのは、(🌟)お(🙁)そらくこの二人(rén )のほかに(🥪)はない(📫)だろう。そし(💟)て、第一週の管(👚)理部の責(💞)任をひきうけ(😸)たのは第(dì )五室だった(🆚)のだ。―(🎼)―そこ(🛁)まで考えると、かれはもう、今朝(cháo )の板木が大(🌾)(dà(🌓) )河の手で打(😩)たれてい(👹)ることは(🍍)まちがいない(🌀)ことだ(🙂)と思った(🍆)。
「(🌰)そうで(🖕)すね(😉)。」
とあ(🏭)いさつして、大(🌓)(dà )河に近(😉)づいた。
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