方壺(🙄)山人(rén )は(👟)名字みょうじを渡(dù(😀) )辺わたなべといい(🕸)、(🏊)徳川の時代に木曾福島きそふくしまの(💃)名(🌌)(míng )君(🌥)とうたわれた山村良由(yóu )りょうゆう(🏸)公(⛱)が(😅)詩文の(📑)師匠と頼ん(📿)だ(Ⓜ)人で、「菁(🗂)(jīng )莪(é )館せい(🤲)がかん(🔕)」(😲)(良由(💚)公(gōng )の建てた学(🧦)校(🙉))の(🏰)学(xué )問(📩)(wèn )を(🏼)興したことにもあずか(🌮)って(🎩)力(🧟)のあったらしい人で(🤚)すが、この人(🐞)が(🎖)大(dà )きなはすの葉を頭にか(🌗)ぶった図がわたしの見つけた書(😬)物の中に残っ(🙏)ていました。青(🏏)いはすの葉(🍩)をかさのか(⛸)わりとは、木(mù )曾川(chuān )き(💌)そがわ(🎽)へ(💻)つ(🚤)りに行く(📝)人で(🏜)も、ちょっと(🛠)思(🦓)い付(📼)(fù )きそう(🌎)もないものです。
あのつるから切りたて(💳)の新しい色(🏗)つやのを、ど(🏯)か(🔛)りとそこへ(📭)置(⬇)いた時は、だ(🍮)れ(👂)でも子供(📎)の(💥)ようにう(🧠)れ(🧒)しい。新しい秋のみのりですから(➰)ね。ほ(🏯)かの家と同(tóng )じように、姉のところ(🐚)で(🔏)も青(😯)い夕顔(yá )を(🐤)輪(🚹)切(qiē )り(✔)に(🎩)して、(🕣)かんぴょうに(👲)造(⌚)るしたくをしました。まず(🈯)そ(🙋)の(😴)輪切(🤾)り(🌤)にしたや(🎬)つ(🤛)を(🙋)まないたの上にのせます。薄くけず(🦍)った二本の竹がまないた(🍛)の上に平行に打ちつけて(👺)あります。額ひたいつ(🥫)きもまだ若々(✳)しい薬方(fāng )くすりかたの若(ruò )者(zhě )な(🅱)ぞが、細身のほうちょうを(💲)片手に、腕ま(♎)くりで、そのまないたの前(qián )に(🌍)すわ(🤓)ったところは絵にし(📇)ても見たい(😜)ほどさわ(🌶)やか(⏮)な(⏫)ものです。ほう(🙎)ちょうが順(🧦)に動(🏦)(dòng )い(🎃)て、輪(lú(😻)n )切(🏔)りにされた夕顔(yá(👂) )が二本の竹の間(👠)をすべ(📋)っ(🌕)て行(há(🚏)ng )きますと、そこ(💕)から生のままのかん(📬)ぴょうが生ま(⛸)れてきます。ど(🚹)うかす(😅)ると五六尺(📱)あまりも(🎎)あるような長い(🚂)長いやつも(🤴)生(🥞)まれてきます。それを日にあて(😐)風にかわかしてかんぴょうに造り(🐋)あ(🐜)げるの(🐎)です。田(🎹)園の(😛)ふぜいは(🛏)そん(🚬)なところに(🚣)も深いも(🍍)の(🐈)がありました。
(📅)八(🐢)(bā(😶) )月も(🎌)半ば(🏃)になりますと、つばめ(🖕)は木曾谷き(🚢)そだ(💉)にの(🍏)空を帰って(🚜)行きます(❗)。姉(🏛)の家の門口かどぐ(⬜)ちへ(⛰)もつばめはあいさつに来て、
一〇 木像拝(bài )見
一(🐴)四(✔) 朝
まだ年若なころ(🧓)に、(👨)わた(⭕)しも(💈)諸(🦖)国の旅に出(🧤)たこと(🎖)があります。今(😒)のように(🔶)乗り物もそう便(bià(👩)n )利な(👏)時世(💶)ではなく、汽車で行かれない(🥘)ところはわらじがけで、毎(〽)日(🚩)七里ぐらい(🗞)の道(dà(🍑)o )を歩きました。そのうちに(👓)、だいぶくたぶ(🅿)れてき(🏇)たも(🕞)の(😜)ですから、しばら(🤯)く石山(shān )の茶(🍔)丈(zhàng )ちゃじょ(✍)うというところ(🔫)を借り旅の足(🏕)を休めま(🤢)した。そのへ(👨)んのことをすこしお話ししてみれば、近(👢)(jìn )江の石山は古(🥝)い歴(🚻)(lì )史の(🌋)あるところでして、国(guó )分山(shān )こ(🕧)くぶやまを(🙀)うしろ(😉)にし(🐧)、湖(👮)水(shuǐ )のながめも前にひらけていま(👣)して、大(🧥)きな(🤞)巌(yán )石(😒)がん(🔺)せ(👮)きの間に名高いお寺(🍋)(sì )が建(jiàn )ててあるのです。茶(🕞)丈(🍰)(zhàng )とは、このお寺(😏)の門前に(🈁)ありまし(🍰)て、以前(🎪)には参(cān )詣(yì )さんけいに(😼)集ま(😨)って(📆)来(lá(📊)i )る諸国の(🗝)人たちのためお茶の接待(😯)をしたところだ(✉)そ(🙄)う(📮)で(🚋)す(🥪)が(🌇)、わ(🌇)たし(🗽)が(🌚)行った時分は(🐋)もうお(🍭)茶(❤)(chá(🏑) )の接待も(🎛)すたれて、ただ大き(😗)な古い茶がまだけが残っ(🔴)ていま(🐵)し(🔶)た。
五(wǔ ) 栗本先生
そん(🤴)なことを(🦗)半分ひとりごとのようにし(🕙)なが(🦑)ら(👳)、白鞘しらさやを(😶)ぬいて見せました。に(💋)おいと言っていいか(🕤)、ひびき(🌵)と言(yán )ってい(🗼)いか、わたしに(🎳)はその刀を(🚏)形(xí(⬜)ng )容す(👗)ることもできま(👐)せんが、見(jiàn )て(🧜)いるうちに(🍲)こちら(🎾)の心(🏁)が澄んで(📑)くるような作で、こと(🕕)に力をこ(🔛)めて鍛えてある(🍵)その(💑)刀(dāo )の重さにはおどろかされました(👶)。来助老人は(🍵)そ(⛰)の(📐)年になっても(🤲)、物(wù )を学(🥧)ぶ心の(😎)衰(shuāi )えない人とみえ、刀鍛冶(🐢)とは言(yá(🍭)n )いながら『(😔)輿(yú )地(🥙)志略よちしり(🦃)ゃ(🛹)く』のよう(🏅)な地理(🏙)(lǐ )書をそばに置いて、世界(💭)(jiè )のことを知ろうとしているところもありました。老(💕)年(👨)になってもこんな人(rén )もあ(🐠)るかと、そうわ(🏨)たし(🐹)は思いまし(🔬)た(🧚)。
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