長く東(🚀)(dōng )京(👬)で年月(yuè )を送(🏞)って来た高瀬には、塾の(😼)周囲(⚫)まわりだけ(🏬)でも眼に映るものが多(👒)かった。庭に(🔢)ある桜(🌂)の花は開い(🍊)て見ると八(bā )重で(😰)、花(huā )束の(⬆)ように密(🤢)集かたまったやつが教(➗)室(🥤)の窓(🦇)に近(💙)く(😅)咲き(🐦)乱れ(😭)た。濃い(👌)花の影は(😡)休みの時間に散(🍅)歩する教師等(🛐)(děng )の顔にも映り、建物の白い壁に(💥)も映(yì(🔗)ng )った。学(xué )生等は幹に(💗)隠れ、枝(🏔)につかまり、まるで(🤞)小(xiǎo )鳥かなんどのように(🐵)その下(xià(📻) )を(🕷)遊(🐖)び廻(huí )って(🔎)戯(🥣)れた。
と学(xué )士は今までにない忸(niǔ )々な(🚖)れなれ(💈)しい調子(🍂)で話し掛(🥁)けて、高瀬と一緒(🍺)に(💼)石垣側わきの(🐲)段(duà(🎭)n )々(🌙)を貧(🏌)しい裏町の方へ降りた。
高瀬と学士とは懐古(🎖)園(🧐)(yuán )の方(fāng )へ並(bìng )んで(⌛)歩(bù )いて(💦)行(háng )っ(🙌)た。学士(🎌)は弓を(🔐)入れた袋や、弓掛(guà )ゆがけ(🐛)、松脂くすねの類たぐい(❓)を入れた(📙)鞄かばんを(💾)提げた。古い城址(🖌)じ(🚡)ょうしの周囲ま(⚽)わりだ(😟)けに(🏻)、二人が添(🔧)うて行(🧐)(há(📗)ng )く石(💄)垣の上(🛍)の桑畠(🕯)も往昔むかし(🌭)は(🛫)厳いか(🔇)めし(⏱)い屋敷のあっ(⏲)たという跡(jì(🤳) )だ。鉄道のた(🐮)め(🔢)に種(😣)々いろいろに変えられた(🐎)、(🍷)砂や(🔬)石(⛸)の盛り上(🌡)(shàng )った地勢が(🦈)二人の眼にあった。
桑畠に働いていた百(⚡)(bǎi )姓もそろ(💶)そろ帰りかける頃まで、高(gāo )瀬は皆な(🏢)と(💆)一(📸)緒に時(shí )を送った。学士はそこに好(🐀)(hǎo )い(🦔)隠(🌸)れ家(🕦)を見つけ(🐚)たという風(🙆)で、愛蔵(zāng )す(🖼)る鷹たか(🎛)の羽の矢が白(🤑)い(✳)的(👾)の方(fā(👂)ng )へ走る間、一切のことを忘れてい(🤗)るよ(🚂)うであ(🔄)った。
懐(huái )古園とした大きな額(é(🔭) )の掛(♒)った城門を入って、二(èr )人(rén )は青(qīng )葉(yè )に埋れ(🌉)た石垣の間へ出(🙌)た(🌨)。その辺は昼休(🚸)(xiū )み(📞)の(🕛)時(shí(🦃) )間などに塾の(🍺)生(shēng )徒のよく遊び(💻)に来(lái )るところだ。高(gāo )く築(zhù )き(🐽)上げ(🍓)ら(🌿)れた(🔼)、大きな黒(hēi )ず(🧓)んだ(🔈)石の(😋)側(😯)面はそれ(🔭)に(🔵)附(🏥)着した(🌡)古(gǔ )苔(tái )と(😕)共に二(🅱)人の右にも左(zuǒ(🥢) )にもあ(🐏)っ(🔥)た。
(🈁)と(🕳)先生は高瀬(🏅)に(💏)言って(💤)、一緒に(😖)奥(ào )の方まで見(😰)て廻った(🏠)。
高瀬と学士(shì )とは懐(📼)(huá(🙎)i )古(⛴)(gǔ )園の方へ並んで歩いて行った。学(👢)士は弓を(💲)入れた袋(✊)や、(🚦)弓掛(guà )ゆ(🔀)がけ、松脂(🍏)くす(🍪)ねの類たぐいを入(😍)(rù(🏢) )れた鞄か(😏)ばんを提げた。古(gǔ )い城(🔖)址(zhǐ )じょう(🐪)し(📼)の周(😿)囲(tō(⏺)ng )まわりだけに、(🤰)二人(🎮)が添うて行く石垣の上の桑畠(👴)も往昔むかしは厳(💑)いかめ(💧)しい屋敷(fū )のあっ(🏘)たという跡(🌸)だ。鉄道(⏯)のために(🦖)種(zhǒ(🎼)ng )々(🈶)いろいろに変えられ(🕟)た、砂や石(shí )の盛(shèng )り上った地(🐧)勢が二人の眼にあ(😚)っ(🏌)た。
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