と、次郎(🥩)(láng )は眼をふせたまま頭をさげ(✋)、(🛸)逃にげ(Ⓜ)るように(🌀)塾長(❓)室を出た。
「相(xiàng )変わら(😩)ずですね。」
い(👿)そ(🏭)いで(🛠)、寝巻(🅱)ねまきをジ(🚖)ャンパーに着か(😕)え、(🤸)夜具を押し入れにしまいこむ(🥕)と、ぞん(🌴)ぶんに窓をあけた。風(⚫)(fēng )はなか(👲)った(🥫)が、そとの空気が、針先は(🗿)りさ(😣)きをそろえたよう(⬛)に、顔(yá(🛫) )いっぱいにつきささった。
(🐂)次郎は、いきな(🌈)りぴしりと胸に(🈚)笞むちをあてられたような気が(😸)した。かれの眼(💹)には、大(dà )河(🖼)の、今(jīn )朝(cháo )のしずまりきった静坐(zuò )の姿がひとりでに浮(✳)うかんで来た(⛔)。むろ(🐟)ん(🐄)、(📰)先生に返す(🔫)言葉は見つからな(🤦)か(🎙)った(🌞)。先(🧤)生(shēng )は、(🚅)する(⏬)と、(🍍)微笑びしょうしながら(👱)、
(😈)飯(😿)島(dǎ(🌾)o )は、そ(💵)れまで、やはり(🎣)入(rù )り口(kǒu )の(🎎)階(🚜)段(duàn )に(🚠)立って、何(🤗)(hé )かと指図(🦖)さしずがましい口をきいていた。し(🌖)かし(♉)、次(cì )郎(🍹)が雑(🔹)巾をも(🔃)って大便(🆎)所の(⏯)中にはいったのを見ると、さすがに(😰)気が(😌)ひけた(🏽)らしく、指図する言葉のはし(🥫)ば(🎀)し(👊)が(🌐)にぶり(👈)がちになり(💱)、(🛥)何(hé )かしら(🔙)気弱さを示(🤘)(shì )していた。
「じゃあ(🖥)、(🤠)や(🎣)はり(🔮)打(dǎ )ちつづけるよりほかありま(🎳)せんね。」
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