まあ、(⛷)父さんも、(🌩)ど(❓)んなに幼(yò(🕴)u )少ちひ(🦗)さい子(➗)(zǐ(❕) )供(🍤)(gòng )こどもだ(😉)つたでせう。東(🥣)京(jīng )行と(🎟)うきや(🛺)うゆきの馬車ばし(🏿)やの中なかに(🏺)は、一(🌮)緒いつしよに乘合の(🧔)りあはせ(🎨)た他所よその小母(💊)をば(🕒)さんもありまし(📴)た。そ(👺)の知(📗)しらない小母(mǔ )を(🐒)ば(🤼)さ(🗓)ん(👮)が旅た(🍹)びの袋(🏼)ふくろか(📣)らお菓子くわし(🍶)なぞを出だ(😪)しまし(🍊)て、それを父(❄)と(🚼)うさんにおあがりと言いつて(✋)呉(wú(🍔) )く(🙂)れたこともありました。いくら乘の(🍗)つて(👚)も(🙋)乘のつ(🌵)ても、なか(💷)/\東京と(🥟)うきや(🎊)うへは着(🙇)(zhe )つかない(🔹)もの(🏦)です(🍾)から(🚁)、しまひ(🌽)には父と(🔼)うさん(🎑)も馬車ば(👥)し(🛶)やに退(tuì )屈(😳)たいくつしまして、他(🐌)所よその小母をばさんに抱(🎷)だ(🔪)か(🈶)れなが(🎙)ら(📺)その膝(xī(🕕) )ひざ(🍥)の(🚤)上(shàng )うへに眠(mián )ね(🤠)むつ(🆓)てしまつたことも有ありま(🥙)した。
「次(🚍)郎(láng )ちゃん、きょ(🤢)うはお前と末ちゃんを(🐠)下町(🏿)したまちの(👬)ほうへ連(💅)れて(🕌)行く。自動(dòng )車を一(yī )台頼(💯)んで(💶)来(lái )ておく(🏧)れ。」
私(🥩)(sī )たちの著(👳)(zhe )作を(🔦)叢書そうしょの形(🕛)(xíng )に集(🚘)めて(📜)、予約(yuē )で(⬆)それを(🥒)出版(🦅)することは、これまでとても(👡)書肆(🗺)しょしによっ(🕕)て企てられな(🌵)いではなかった。ある社(🥥)で(🐯)計画し(🐍)た(🥤)今度の新(🏕)しい(📖)叢(🎈)書(🛄)(shū(🏗) )は著(🐈)作者の(〽)顔触れ(🦄)も広(🚯)く取り入れてあるもの(👵)で、(😛)その中には私の先(xiān )輩の(💥)名も見(jià(🚠)n )え、私(sī )の友(⤵)だちの(🤹)名(míng )も(🚋)見えるが(🔉)、(⛵)菊(🕖)版三段(duàn )組み、六号(hào )活(⬆)字(🚐)、(🧘)総(👒)振り仮名(🕹)付(😋)きで、一冊三四百(bǎi )ぺージもあるものを思(🧑)い切(qiē )った安(🥂)い(🗺)定(dìng )価で予約(yuē )応(🎍)募者にわかとうと(✔)いうのであった。私たちはそ(🛷)の(👤)特(tè )筆(🤽)大書し(👌)た定価(❇)の文字を新(🦗)聞紙(⛅)上の広告欄(⏪)に(🕠)も(💓)、書籍小売店の軒(➿)先に(🐅)も、市中を練り(🚴)歩く広告夫の背中にまで見つけた。この(🦎)思い(🈵)切った宣(xuā(💐)n )伝が廉(lián )価出版の気勢を添(tiān )えて、最初(chū )の計画(huà )ではせいぜい二三万(🚖)のものだ(🌻)ろうと(😒)言(🐧)わ(🍝)れていたの(🖱)が、いよいよ蓋ふたをあけて(🌖)見るとそ(🥩)の十倍もの意外に多(duō )数な読(🈳)(dú(🕥) )者がつくことになった。
と言いつ(📼)て見(jiàn )みせま(🙍)し(🐘)た。
と、よく(🐝)言い添え(🏳)た。そし(🌱)て、それら(🕍)の人々が帰っ(👫)て行ったあ(😲)とで、(💼)年も若く(🤹)見たと(🍽)ころも丈(⬅)夫そうな若(ruò )者(zhě )が、私(🔊)ごと(🤺)き病(🐘)弱(ruò )な、しかも年とったもののところへ救いを求(qiú )めに(🎧)来るような、そ(🤾)の社会(huì )の矛盾に苦しんだ。正(👮)(zhèng )義が(🥕)顕あ(🐇)らわれ(♍)て、大(🚹)きな(🥙)盗賊(🛋)や(🍵)みじめ(🏒)な物乞いが出た。
妻籠つ(🏵)まごの吾妻橋(🏵)あづま(🐠)ばしといふ(🛎)橋は(🐇)し(⬇)の(🈹)手(🔚)(shǒu )前てまへまで行いき(💞)ますと、鶺(jí(🐼) )鴒せきれいが飛(fēi )と(⏮)んで居ゐました。そ(⏫)の鶺鴒(líng )せきれいはあつちの(🛴)大おほき(📵)な(🤟)岩いはの(🈷)上うへ[#ル(🎥)ビの「うへ」は底本では「う」]へ(🚊)飛と(🚕)んだり、こ(🎪)つちの大おほきな岩いはの上うへへ飛と(🥐)んだりして、
峠たうげの上(shàng )う(🐷)へから村むらの小(🥋)學(💌)校せうがく(👻)か(🛹)うへ通か(🚹)よふ生徒せ(🙋)いとが(🦔)ありました(🎿)。近ち(🔚)かい(🏋)ところから通かよふ他ほかの(🤧)生徒(tú(🕶) )せいとと(😷)違(wé(🌷)i )ちがひま(🍅)して、子(zǐ )供こ(🏷)ど(🛤)も(🙍)の足(🈁)あしで毎日まい(📬)にち峠たうげの上うへから通かよふのはなか/\(🍳)骨ほねが折おれ(⌚)ま(🖍)した。でも、(✈)こ(🌿)の生徒(🧓)(tú )せいとは家うち(🕵)から學校が(💢)く(😓)かうまで歩あるいて行(háng )ゆ(🚮)く路みちが好(hǎo )すき(🚺)で、(💋)降ふつ(🔜)ても照て(🚹)つても通かよひました。
私た(👇)ちの家の婆(pó )ばあやは、そうい(🐑)う(🐤)時の私(sī )の態(🤸)(tà(🐿)i )度(📇)(dù )を見ると、いつでも憤慨した。毎月働(dòng )いても十(shí(🖥) )八円(💁)の給金にし(🥪)か(🌹)ならない(🧖)と言(🔂)いた(🕛)げなこの婆(pó )やは、見ず知(🧗)らずの若(ruò )者が私のところ(😥)から(🌰)持(chí )っ(🎙)て行く一(yī )円、二円の(🦈)金を見(jià(✏)n )のがさ(💠)なかった。
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