「ま(🤨)だ私は老眼(🛴)鏡には早過ぎる――ヤ(🔖)、これは(🎏)驚いた――こう側(🛡)(cè )へ寄せ(❔)たよりも、す(🐂)こし離し(🥦)た方(🧗)が(🐤)猶(yóu )よく見えますナ(🏥)―(🦑)―広(🔹)岡先生、いか(🀄)が」
高瀬も(😦)笑った。
(🆑)馬(💗)に乗(🏭)った医者(🙋)が二(èr )人に挨拶(🚏)して通った。土地に残った旧(🚋)(jiù )士族の一人だ(🖇)。
生徒も大抵(🥗)帰って(💡)行った(🖥)。音吉が独り(💤)残っ(🦀)て(🚼)教(jiāo )室々々を掃(🐸)除す(🕹)る音は余計(💀)に周囲(tōng )まわりを(☔)ヒ(🔸)ッソリとさせ(📪)た。音吉の妻(qī )は子供を背負おぶいながら夫(fū )の手(shǒ(🤭)u )伝(🎌)いに来て、門に(🥇)近い教室の内で(📆)働いていた。
大尉は弓(gōng )返ゆが(🗃)えりの音をさせて(👼)、神経的に(🚴)笑(⤵)って、復(🚌)(fù(🎣) )た沈(🐭)鬱な(🅱)無言に(🥁)返った。
こう高瀬(lài )は濡縁のと(🔌)ころか(💌)ら、垣根越(yuè )し(🆚)に屋(wū(📫) )外(🌫)に立(⏲)っているお(👳)島(♑)に言った。
(🐩)ある日、高(🦄)(gāo )瀬(🏚)は受持の授業を終って(📼)、学(xué )士の教室の側(🎦)(cè )を通った。学(xué(📴) )士(shì )も日課を済(💇)(jǐ )ま(👩)したところであったが、まだ机の前に(🐘)立って何(hé )か生(shē(🍰)ng )徒(tú )に説明(míng )していた(🧞)。机(👯)の上(🚼)に(🐉)は大理(🍪)石の(🌩)屑(xiè(😯) )くず、塩(yán )酸の壜び(👢)ん、(🕐)コップなどが(🆓)置(🥀)いてあった。蝋(🚙)燭(zhú )ろうそ(👂)く(🐻)の火も燃(🆚)えていた。学(🚑)士は手にした(🎞)コップをすこし傾かしげて(🍢)見せた。炭(📇)素(sù )がそ(⛏)の玻(🙇)璃板(🏷)ガ(🎆)ラ(📌)スいたの間(🏠)から流れる(⚽)と(🏵)、蝋(là )燭(🧥)の火は水を(🔡)注ぎ掛(💹)けられたように消え(😨)た。
先(🏭)生(shēng )が庭を(🗻)廻って来(lái )た。町の方(🎣)に(👑)見(🍿)(jià(🕴)n )つけ(⬛)た借(🍆)家(jiā )へ案(👓)内しよう、(🕓)という先生に随いて(🐛)、高(🎱)(gāo )瀬はやがてこの屋敷を出た。
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