「(💴)大工(🥟)(gōng )さんの家(🔜)(jiā )の娘とは(🍨)も(⬜)う遊ばせな(🔧)い(❗)ッて、先(🕌)刻(kè )さっき(😚)誘いに来た時に断(🤸)りまし(👷)たら、今度は鞠ちゃ(🐁)んの(🔉)方(💣)(fāng )か(🐀)ら(🐓)出掛けて行きました……必きっと喧嘩(🚛)(huá(🍧) )けんかでも(🛠)したん(👾)でしょ(✋)う(🌈)……石などを(❣)放(🔒)(fà(✍)ng )って……(🚥)女(🏽)中でも子(🗝)守で(🌹)もこの辺(fǎn )の女は、そ(✝)りゃ気が荒いんで(🥅)すよ…(🥑)…」
と高瀬(là(🏢)i )が桜(💣)井(jǐ(🍓)ng )先生と(🗾)正木大尉との居る前(qián )で言(yán )うと、大尉は笑って(🤬)、(🥫)
不思(🏰)議(yì )な(🌻)風体(tǐ )ふうていの百(🐤)姓(🤛)(xìng )が出来(lái )上った。高(🎳)瀬は頬冠ほおかぶり(🚞)、尻(kāo )端折しりはしょりで(⬇)、股引(yǐ(🔘)n )も(🔏)もひ(🔜)きも穿(🤾)い(🤴)ていな(🔲)い。それに素(sù )足だ。柵(shān )さくの外を行く人(🆘)はクス(📶)クス(🛏)笑って通った。とは言(💠)え高(🔊)(gā(🤸)o )瀬は関(💰)わず働き始め(👺)た。掘(jué )起し(🐧)た土(🗜)(tǔ )の(💌)中か(🗿)らは、(🆒)どうかすると可憐(liá(🤒)n )かれんな(🔦)穎割(🏬)葉か(🏡)いわればが李(lǐ )すもも(🕟)の種について出(📟)て来(🏺)る。彼(👽)は地から直(🎙)接じ(⏫)かに身体(🛍)へ(🏊)伝わる(😷)言い(🤵)難い快(⬜)(kuà(🐜)i )感を(⏱)覚えた。時(shí )には畠の土を取って、それを(😲)自(🥌)分(🗃)の脚あしの弱い皮膚に擦こすり着けた。
(🕳)朝顔の(🦑)話(👢)は(🚋)そ(🏄)こでも学士の口から出た(🥚)。
新緑の頃のこと(⛴)で、(🏪)塾(shú )のアカシヤ(🍊)の(🙌)葉(📇)は(🥘)日(🛢)(rì(🚻) )にチラ(🕢)チラ(🔞)す(♌)る。薮(sǒu )やぶの(🌏)よう(🏭)に茂り重なった細(xì )い枝(zhī )は見(jià(🔤)n )上(shàng )るほど高く(💵)延びた。
「怒ってる――螫さ(🤘)すぞ螫すぞ」
翌朝高(💷)瀬は塾へ出(chū )よう(🏻)として(🐔)、例のように鉄道の踏切(🍲)のところ(🗽)へ出た。線路を渡(dù )って行(🎱)く塾(shú )の生徒などもあった。丁度そこで与良町(dīng )よ(🤞)らまちの方からや(🤓)って来る(🔽)子安に(🥢)逢った。毎時(shí )いつも(📥)言(yán )い合せたよ(🌅)うに皆なの(🤳)落合(🐯)(hé )う(🕧)と(✳)こ(🆙)ろ(👑)だ。高瀬は子安を待(dài )合せて(👽)、一諸(🗨)に塾の方へ歩(🗼)いた。
三人が(♊)連立って湯場(chǎng )を出(🤨)、桜(👰)(yīng )井(🚝)先生(📿)(shēng )の別(😫)荘の方へ上(🐊)って(⤵)行った時(♉)は、先生(😔)は皆(🕺)なを待受顔に(🥢)窓に近い庭(tíng )石(shí(🔽) )に水をそそ(🛍)いでいた。先生は石垣の(🔗)上(🙃)に試みたア(🔚)カシヤの(😒)挿木(📞)さ(🐫)しきを高瀬に指して(🏈)見(🕐)せた。門の内には先生の好きな花も植(zhí )えられた(🔸)。
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