「先生もそうお感じ(💡)でしたか。」
「その(🎓)実際を、おた(👍)が(🥠)いに鍛きたえあうのが、ここの生活(☔)だろう?(😽)」
次郎は吹ふ(🔉)きだ(🎂)したい気持(chí )ちだ(🌳)った。同(🕠)(tó(🏀)ng )時(🍺)に、心の(🦐)中で(👜)思(🏕)(sī(🌧) )った。
「板木ばんぎ(🙋)のことか(🐼)。あ(🚻)れは(👒)、私(sī(🛺) )が直接見ていたわけではなかった(🥁)の(🚂)だからね。」
「ぼくもそう(🥝)だ(🥖)と思います(🤹)。命(🍊)令者(😾)(zhě )に依頼(🚳)いらいする(🧝)代わ(🗜)りに、多(💇)数の力に依(yī )頼するんでは、(🥝)自(zì )治(🌭)とは言え(⤵)ませんからね(🖕)。」
「(🚹)どの方(fāng )面の(🚤)希望者(zhě )が多か(🐆)ったんです(🌒)。」
(🀄)みんなが出は(🤯)ら(🏴)ってしま(😟)うと(⚫)、次郎も(🍐)一(🎬)週(zhōu )間(🍯)ぶ(😷)りで解(jiě(🎛) )放され(🕘)た時間を持つことが(⚓)できた(🦃)。いつもだと、(💠)さっそく読(dú )書(📷)をやる(💱)か(🍢)、空林庵(🦁)(ān )くうりんあ(🧞)ん(🔄)に(💠)行って、(🚇)朝倉先生夫妻(qī )とゆっくり話しこむかす(🏗)るはずだった(😴)が、今(jīn )日は、事務室の隣(lín )となりの(🚰)自分の(🕐)部屋(wū )で、机(🚎)によりかかったまま(🔟)、ながいことひとりで(✌)考(kǎo )えこ(⏯)んでいた(📸)。
次(cì )郎は吹(chuī )ふき(🏊)だし(🧥)たい(📺)気(qì )持ちだっ(🕢)た。同時に、(🛑)心の中で(🏊)思った。
「え(🚨)え(🧟)、(🏢)結(🎥)局は一人一人(😎)の問題(🎇)じゃないで(🐘)し(🥂)ょうか。」(🌇)
「私は、君らを、良(📳)心をもっ(🥧)た自主(🤣)(zhǔ )的な人間(👅)と(🐊)して(📉)ここに迎むか(😛)えた。だか(🚂)ら、(💀)かりに君ら自身が、(🥒)君ら(🎸)を(📄)機械(xiè )のように取りあつかってくれと(🐨)か、犬猫い(🕐)ぬねこのようになら(🏯)し(💼)てくれ(🚩)とか、私(sī )に要求(🧖)したとしても、私(sī )には絶対(duì )にそれができな(🍏)い。私は、あ(🔒)くまで、君ら(♟)が人(🌽)間であること(🍷)を信じ、君(jun1 )ら(➕)に人間(jiān )とし(🕹)ての行(❔)動を(🉑)期待(🔜)する(🤶)よりほかはないの(🈚)だ。むろ(📫)ん私(🔌)も、人間(🍡)(jiān )の(👀)世の中に、強制の必要(💻)(yà(🗻)o )が全然(👡)ないと(📦)は思っていない。弱い(🐻)人(⏬)(ré(⛔)n )間(👴)にとっ(👩)ては、やはり(🛩)それが必要なこともあるだろう(🕝)。時には(🚻)、そ(🥗)れが弱い人間(jiān )を救(jiù )う(👅)唯一ゆいいつの(😲)方法である場合(hé )さえ(🈺)あるのだ。そ(🚏)れは私にもよ(🔽)くわ(🌑)かってい(🆖)る。しか(⏯)し、私は、君(jun1 )らがこの塾(shú )堂の生活にもたえ(♌)ないほど弱い人間であるとは思って(🍯)いないし、また思いたくもな(🎀)い。だか(🗜)ら、私は、君(jun1 )らが何かの(🥀)強制(🍱)力にたよ(🕥)るまえに、まず君ら自(zì(📶) )身(🈷)の良(🛌)心にたよ(🈲)り(📣)、人間(jiān )と(🔄)して、君らの(🚌)最善(shàn )をつくしてもらいたいと思(🈯)っているんだ。君らが、ほんとうに(💩)その気(🏢)になりさえすれば、少なくとも、こ(🈹)の塾堂(táng )の生(shēng )活(💗)ぐら(🍤)い(🐧)は、何の(😶)強制もなしに運営し(🌀)てい(🍤)けるだ(🦊)ろうと、私(sī )は信じて(😟)いる。君ら自身も、(🚮)人(🍻)間(🔮)(jiān )であるからには、そのぐら(🐭)いの自信(😻)は持ってい(🆔)ても(🕑)いいだ(👐)ろう。いや、持っ(🛍)て(😫)いなけれ(💝)ばならないはずなのだ。もし君(✋)らに、(🈸)それだけの自信、(🐍)――人(rén )間と(👵)してのそれだけの誇ほこりも持てな(🐙)いとすると、(🏦)私としては、もう何も言(📎)うことはな(♟)い。明日(rì )からの行事(shì )計(🔠)画(huà )をた(🏐)てること(🏠)も、(🌄)まったく必要(⏭)のないことだ。……(🐌)どうだ、(✂)飯(🥍)島(😯)君、やはり強制(zhì )がなくて(🧀)は(🍗)だめ(🙇)か(📽)ね。」(🧖)
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