「ええ(👦)、(🗼)で(🧦)も、まだだれも起(⛱)き(📖)た(🦆)様子が(🍛)な(Ⓜ)いんです。」
次郎(🎮)は、そ(🏍)んな対話の(⏱)中にも、友(yǒu )愛塾に課さ(❕)れ(⚽)た(💉)大(dà )きな問(🍎)題(🤶)が(🕐)あると(🐙)思(🍮)った。そして、か(💓)れらの話が(🍋)どう(🧡)発(fā )展(🕡)して(🙉)いくか(🔤)を興味(wèi )をもって待(🎿)っていた。かれ(🔕)らは、しかし、笑ったあと、急(jí )に(🚃)口をつ(🍨)ぐんでしまっ(💓)た。次(cì )郎が大便所の(🐍)中(🤴)に(😀)いること(🧡)を(🐬)だれかが(🛡)思い出して(🕰)、みん(😢)なのおしゃ(💭)べりを(📩)制止する合(⚓)い図をし(👾)たもの(👢)らし(🏀)い。
間もなく、侍(🐞)僧(sēng )に(🍟)伴ともなわれて、一人のつつ(🤪)ましやかな小(xiǎo )僧がはいって(💋)来(lá(🏠)i )た。和尚(shàng )は(🖨)慈愛じあいにみ(❌)ち(🤹)た眼で、小僧(🚶)を見ながらたずねた。
「なるほど(🎬)。……ふん。……そういう(🧐)もの(🎹)ですかね。……あ(👚)るい(🌾)はそうかも(⛵)しれない(🈯)。」
「(🆔)第(🕟)五室は、管(guǎn )理部として全体(🐸)の責任を負っているん(🎄)だからね(🤥)。僕、(🔏)一まわりし(💥)て(♑)、様(🎁)子を見(🌲)て来(😆)るよ。」(😑)
間(☝)(jiān )もな(📣)く、侍(shì )僧に伴(🤑)と(🤩)もな(🍫)われて、一人(rén )のつつま(㊙)しやかな小(🐠)僧がは(🎁)いって(🛰)来た。和(🥫)尚(shà(🕛)ng )は慈愛じあいにみち(🤵)た眼で、小僧(🐫)(sēng )を(🦁)見ながらたず(📼)ねた。
「私(sī )は、君らを(🐤)、良心をも(👼)った自(🏐)(zì(🏤) )主的な人(rén )間としてこ(💯)こに迎(yíng )むかえた(👫)。だから、かり(🆚)に君ら(🛡)自(zì )身が、君らを機械のように取りあつ(🍜)かっ(🙊)て(🌐)くれとか、犬猫(😖)いぬ(🤤)ね(🔗)このようにならしてくれとか、私(sī(⏳) )に要(yào )求したとして(🔁)も、(😆)私に(😐)は(🏜)絶対(📿)に(🌸)それができない(🔒)。私は、(😆)あくまで、君(🤙)らが人(ré(🔩)n )間である(📫)ことを信(🏩)じ、(🤩)君(jun1 )らに(🚒)人間(📧)とし(😈)ての(🏻)行動(dòng )を期待(dài )するよ(🏊)りほかはない(⏭)のだ。むろん私も、(😦)人(rén )間の世(😸)の中に、強(qiáng )制(zhì )の必要が全(😩)(quá(🍓)n )然ないとは(🏉)思ってい(🏭)ない。弱い(👁)人間(🔵)に(📧)と(🌷)っては、やはりそれ(👺)が必要なこともあ(👺)る(📼)だ(✅)ろう。時に(⌛)は、それ(🌘)が(😙)弱(💈)(ruò )い人間を救(🏛)う(🐹)唯(wéi )一ゆいいつの方法で(🕛)ある場合(hé )さえ(🌠)ある(🔢)のだ。そ(🎵)れは私に(💑)もよくわかっている。しかし(🚖)、私(sī )は、(🚈)君らがこの塾堂(👾)の生活にもた(🏵)えない(📯)ほど弱(🎃)い(🐧)人間(⛸)(jiān )であると(㊗)は思って(🚖)いないし、また(🚅)思いた(🐴)く(💊)もな(🆔)い。だから(🖌)、私は、君(🧘)(jun1 )らが何か(😹)の強(🔃)制力にたよるま(💀)えに、(🤟)ま(😅)ず君(jun1 )ら自身の(🕌)良(liáng )心(⚫)にた(🕌)より、(🐒)人(ré(🔮)n )間として(😬)、君らの最(zuì )善(❔)(shàn )をつく(🍕)してもらいたいと思っているんだ。君(jun1 )らが、ほんとうにその(🅾)気(💿)に(🧕)な(⛲)りさえ(😸)すれば、(🔪)少(🛅)(shǎo )なくと(⏪)も、こ(💂)の塾堂の生(🍋)活(😙)ぐらいは、何(hé )の強(qiá(🎨)ng )制も(🚷)なし(📭)に運営していけるだろうと、(📇)私は信じてい(🕘)る。君ら自身(🗡)(shēn )も、人間(😃)であるか(🔟)らには、その(🕑)ぐらいの自(🔹)信(xìn )は持っ(🧡)ていてもい(📝)いだろう。いや、持っ(🤚)ていなけ(🤩)ればなら(🤾)ないはずなのだ。もし(👏)君らに(🈶)、それだけの自(zì(⏯) )信、――人間としてのそれだけの誇(kuā )ほこりも持(chí )てないとすると、私(sī )としては、も(🔑)う(🚠)何(🤟)も(🈚)言うことはな(🚃)い。明(🍽)(mí(📠)ng )日からの行事(shì )計画(huà )をたてる(🐤)こ(🐢)とも(🏑)、ま(🚮)ったく必要のないことだ。……(🐐)どうだ、飯(🈷)(fàn )島(🛫)君、(🎟)やはり強制がなくてはだめかね。」
「(📫)そ(🕞)う(🐸)かね――。」
(📭)先生の言葉の(📗)調(🤥)子は、(🎺)はげしいというよりは、むしろ悲痛だった(🤷)。
「僕(🕘)も(📪)そう思(💮)(sī )って、(⏹)わざわざ廊下(😋)に出て見たんで(🏹)すが、当番(🎌)は(👋)大河(🔷)君だったんです。」
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