(🚿)朝(cháo )倉(cā(🌍)ng )先生は(👦)、かつ(⏳)て(🐑)次郎に、「現在の日本の指(zhǐ )導(dǎo )層の大(dà )多数(shù(🗨) )は(💵)、正面か(🌞)らは全(📒)く反(fǎn )対の(🤾)でき(🚞)ない(🔝)ようなことを理由(🐾)にして(💂)、自(zì )分たち(🔐)の立場を正当化したがるきらいがあ(😠)る(🐴)が、(⛏)そうし(💪)た(🥩)ずるさは、ひとり指(zhǐ )導層だ(🎣)けに限られたことで(⛎)はないようだ。たいていの日(🎟)本人は、(🐇)何かという(🕋)と、表面堂(táng )々とした理由で自分(fèn )の行動を弁護したり、飾(🙉)か(🙈)ざったり(🙂)する。しかも、それで他人をごまかす(💷)だけでな(🛺)く、自分(👪)自身の良心をごまかしている。それをずるいなどとはちっと(📀)も考(🆘)(kǎo )え(⏭)ない。これはおそろし(⤵)いことだ。友愛(ài )塾の(🌯)一(🐯)つの大きな(⤴)使命は、共同生(🍯)(shēng )活(huó )の実(shí(🐸) )践じ(🗒)っせん(🔖)を通じて、青年た(🦇)ちを(🌦)そうした(🌹)ず(🏅)るさから(🕡)救(💹)(jiù )い、真理(🖤)に(🗣)対してもっと誠実(shí )な人間に(🗃)し(💕)てやることだ。」(😔)というよう(🐊)な意味(wèi )のことを(😸)、い(✒)ったことがあったが(👚)、次(🌬)郎(láng )は、便所(suǒ )の中か(📫)ら(📒)、飯島(🥃)のうし(🎹)ろ姿を見(jià(👵)n )おく(🌑)り(🐿)ながら、(🏷)そ(💲)の言(yán )葉を思(💶)いおこし(⏹)、今(jīn )さらのように、大(😴)きな困(kùn )難(😗)(nán )にぶっつかったよう(🥤)な気がし(🐞)たのだった。
かれは、(🚢)窓ガラ(🗯)ス(🛬)、窓わ(🍫)く(✒)、(🐼)板壁、ふみ板と、(🐛)上から下へ、つぎ(📙)つ(✒)ぎに拭ふきあ(〽)げ(🔶)て行き(🎞)ながら、(🌱)おりおりそとをの(📻)ぞ(🏭)い(📎)て飯(fàn )島の様子に注(🏸)意(⛸)して(🕍)いた。そのうちに(🐜)、飯島は急に何か思い(⏮)出した(🧐)ように叫さ(🔗)けんだ。
「こんな寒(hán )い朝に(🥐)、死ぬ気になってみんながはね起きてくれる(💑)と、平(👀)木中佐(👥)に感謝してもいいんだがね。」
「そ(📲)うか(😹)もしれませ(🛃)ん。しかし、そ(🚮)れはや(🍗)らない(🚊)ほ(💶)う(♍)がいい(🔮)でしょう(🗂)。板(🕥)木(mù(🗝) )ばん(💠)ぎで(🏮)起きる(🗝)約(🎲)束やくそくをしたんですから。」
「今(jīn )のと(✖)ころ、平(👛)(píng )木(🔞)中(🔇)佐の(💫)影響えいきょうでど(🍅)うこうと(📕)いう(🥪)よう(🏘)なこ(⚽)とは、全然ない(🔺)よ(⌚)うに思います。」
「(🤗)打(🤯)(dǎ )ちやめると、そ(🥠)れ(⭕)で(♊)かえって(📺)起きること(🍲)もありますがね。」
とあいさつ(🍫)して(〰)、大河に近づいた。
「でも、道(😙)案(àn )内によく引(yǐn )っぱり出(🚀)されなかったことで(🎏)すね(🛃)。」
「君自身はどう思(🌘)(sī )う?(🍸) 私の意見よ(🎴)り(🏝)、(🈶)まず君自身(shē(🕗)n )の意見からき(🏨)きたい(🕔)ね。」
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