「次(cì )郎(láng )ちゃ(😫)ん、大(🖼)沢君って、偉い人だと思(🥝)わない?(📯)」
「(🛺)新(🐕)入生の(🔷)ためばかりではあり(🍂)ませ(🤖)ん。五(🖼)年生(🤛)は、ちっ(👙)とも校(xià(🎟)o )長(🐗)(zhǎng )先生の教えを守ってないです。あんな五年生は、僕(pú )、学校の(🚛)ために(🥧)ならないと思うんで(🤗)す(📸)。」
「君に、その話、しなか(🍸)っ(🍿)たんか。」
何(hé )よりも彼が(😇)なさけなく思った(📐)のは(🈵)、彼の(🖤)同級(🤺)生(shēng )が(😌)――(🎺)竜(🖌)一や源次ですらも――彼と親(⌛)しくしているとこ(💼)ろを上(🛋)級(jí )生(shē(🧐)ng )に見(jiàn )られると、妙(miào )にそ(🚎)わそ(🥧)わして(♐)、彼の(✖)そばを離れよ(🐃)う(🔏)と(👀)す(✌)る(😖)ことだった。彼はすぐ彼らの気持(😧)を見ぬ(🦑)いた(♌)。そ(🐡)して心(xīn )の(💥)中でひど(🚠)く(🍅)憤慨した。思いきって彼(bǐ )らを面罵(mà )し(🌜)てやろうかと思(❌)っ(🏘)た(⛩)ことさえ何度(🕹)かあった。しかし彼(bǐ )はい(🌳)つもそれを思いとまった。
「何でも(🚮)最初(🚮)になぐ(📏)ったのは狐だそうだが、な(🍤)ぐっ(😪)たと思っ(🖊)た(😺)時には(🥈)、もう頬(👒)ぺた(🌥)をひ(⚓)っかかれて(🛣)いたそう(👇)だ(😜)。」
「(🍬)その新(🔟)入生、よっ(🐖)ぽど(🔵)すばしこい奴(nú )だな(🅱)。」
(🦍)と、大沢は(🔌)その生徒を見て、
歩いて行(háng )くうち(🛶)に、(🌮)山犬や、狐(hú )や、三(sān )つボ(🤱)タンのいやな顔(♒)がひとりで(🔽)に思い出され(🛎)た。しかし彼はもう、それら(🕌)をちっとも怖(bù )い(👋)とは(⛏)思わ(🥂)なかった。それどころか(🚸)、彼ら(🏙)のまえに青い顔(yá )をして並ん(🕘)でい(🔝)た新入生(shēng )達(dá )の(🔘)ことを(🏏)思うと(🎚)、一種の武(🔸)(wǔ )者ぶるいみた(🌀)ようなものを総身(shē(🕖)n )に感ずるのだった。
次郎(🕴)は大(😡)沢に(😍)は(👅)答(dá )えないで、恭一(yī )の方を見た。そして(🖼)、
「それに(🚰)して(🚮)も、そのちび(🔳)の新入生(⬇)って、痛快な(🏯)奴だ(🏮)な。」(🍰)
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