(🍍)奕堂(🛣)和尚は聞きおわって(💛)、いかに(⛰)もう(🕡)れし(😇)そうにう(♐)なずい(😷)た。そ(👥)して、まだど(☝)こかに漂た(💳)だ(🔰)よっていそうな鐘の(🎎)音(yīn )を(🕣)追(😌)い求めるよ(🦑)うに、ふた(🔖)たびし(📔)ずかに眼をとじた。
「(🈵)こ(😦)んな寒い時には(💀)、ぐい(🌫)ぐい(🎓)はた(📧)らく(📡)に限(xiàn )るよ。室長なんか(🛎)になるも(🍤)ん(😗)じゃな(♋)いね(🍾)。」
「そうかね――。」
「そうか。ちょっと(👾)、(🌴)たずね(🔍)たいことがあ(🐦)る(🦅)。すぐ、ここに呼んでく(🌼)れ。」
次郎(📈)(láng )は、(🤘)先(😇)(xiān )生の言(🏸)葉(🐵)(yè )がま(🕤)すます激しくなっ(👑)ていくのに(🐡)おどろい(🖇)た。先(xiān )生(🐍)(shē(🙋)ng )は(🏼)、(🥇)ある(🧚)いは、昨日の(🙇)入塾式(shì )におけ(🚖)る(😭)平木中(zhō(🤦)ng )佐の影(yǐng )響え(👈)いきょうから、で(📷)きる(🔭)だ(🍉)け早く塾生(📡)たちを救い出そう(🍥)として(🦒)いら(🏜)れるのかもしれ(🤵)な(🐅)い。しか(⛲)し、それに(🦕)しても入塾(shú(🤡) )したばかりの青年たちに話す言(yán )葉(🥔)としては、あま(🎪)りに(🐴)も(💆)激(jī )しすぎる(🌠)。これ(📖)ではかえって逆効果を(🍴)生(😑)むので(🚰)は(🏚)ある(🥗)まいか。
「感じたと(🕑)も(🏟)。あんな(🏾)落ちつ(🍭)いた打(dǎ )ち方は今日(rì(🥉) )のよ(⚪)うな寒い朝に(👫)は、なかなかでき(📹)る(🐫)も(😏)のでは(🤞)ないよ。」
「いつもこん(🐃)なに起きない(🤣)んです(🎦)か。」
もっと(🐁)も道(dà(🕸)o )江に(👻)たいして自分の抱(bào )いだいてい(🤜)る気持(🏧)ちに(💻)、兄がまだまるで気(qì )がつい(♉)ていな(🚌)いら(🤢)しいのは、ありがたいことだ。しかし、だ(🤹)からといって、(🎑)二(🚽)人が(🏋)むつまじく(🍣)つれだってやって来(🎭)る(💲)の(🦄)までを、(❓)あり(🔵)がたく思(🧀)(sī(📄) )うわけにはいかない。痛(tòng )いきずは、どんなに用(🍃)心ぶかく(🎛)さわら(👴)れても痛いのに、ま(🥄)して(🛡)、(🦉)その(⛅)きずに気(💆)が(💵)つか(🍭)ないで(🍺)、無遠慮ぶえんりょにさわられては全くたま(🦐)ったものではない(🌸)のだ。
「これで、(🏹)ともかくも、(📷)ここの生活(huó )設(🤽)計がおたがいのも(🏳)のとしてで(🌔)きあがった。お(🍙)たが(📽)いの(🍄)ものとし(🏾)てできあが(🏆)った以上、それがうまく(🍃)いかなければ、おたがいの(🔌)責任だ。むろ(🦉)んこの設計は、明日(🔽)からのすべり(🏋)出しに、いちおうのより(🧥)どころ(🎤)を(🤫)与え(👅)た(🎆)までで、(🏺)これが最上(shàng )の(🈵)ものであるとは保証(zhèng )できない。だから、だん(♏)だんやっていくうちに、不都(dōu )合な点があれば、い(👔)つでも修(xiū(⚪) )正(zhèng )しよう(🔁)し(📞)、(💫)ま(🥇)た、新しい案が出(chū )て、それがいいもの(🐽)であれば、どしどしと(🕠)り(😮)入れて行(🐛)く(⏮)こと(🌬)にした(📣)い。そ(♊)ういう(💔)こ(🛒)と(🏚)を(📡)やる(⛏)のも、や(🐜)は(🔥)り(🍸)おたが(😭)いの責任だ。あら(📳)ためて言うが、友愛と(🎹)創造(zào )、この二(🥖)つを精(jī(⬅)ng )神(🕘)的基調(📨)として、これからのおたが(🧗)いの生(shē(🚝)ng )活(🦄)を、すみからすみまで磨みがきあげ(👎)、いきいきとした、清(🐽)らかな、そして楽しいものに育(yù )て(🚱)あげてい(♊)きたいと思う。」(🧕)
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025