日本《えろ あにめ がぞう》2行目ライン
えろ あにめ がぞうあらすじ
五(wǔ ) 山の(😏)上へ来る冬(👍)
(📹)わたしは皆(💚)(jiē )さん(🚣)の前に一(💮)つ(🎶)の(🏔)たとえ話を(🤟)持ち出し(⏫)ますよ。ここに一人の学校生(🎞)徒があ(👹)る(🔊)としますよ。春(chūn )先というも(🧔)のはだれで(🏬)も眠いもの(🐫)ですが、その(👸)学校(🏯)(xià(🔥)o )生(🚪)(shēng )徒もち(🍚)ょうど春(😜)先のような眠いさ(🕘)かりの年ごろで、朝早くにわと(🛢)りが鳴き出(chū )しても、なかなか目がさめません。一番ど(🗝)りはも(🧀)と(🥕)よりのこと、三(🕙)番(fān )どりの声がす(🐩)るころになって(❕)も、まだ生徒(🤕)(tú )は(🖋)眠が(🥇)って(🎍)、夢(🔫)を見てい(➿)ま(🖤)した。こんなににわとりの(⏲)鳴く(🙃)のも知らない(🦂)でいるく(✈)らいですから、(💘)寝ぼけ(🤲)まなこに太陽(💈)を望みましても(🔉)、ほとほ(🔎)とその笑顔(👊)を仰(🔧)(yǎng )いだこともなくて月日(🥄)を送(🏎)って(🏇)いたので(🏯)す。ただ朝になれ(🍢)ば東(🚱)の(💽)空(kōng )から出(😓)て晩(🛁)に(🎸)は西(xī )の空に沈んで行く(🐓)ような、そんな赤いしょんぼりした日(🈵)輪し(🏌)か知りませ(🏕)んでし(🚳)た。太陽はその生徒(tú )から離れて行って、おも(🧞)しろくも(👳)おかしくもない顔つきのものとしか(📽)目に映りませんでした。
(🔼)棧橋(🎑)かけはしというところまで行きますと、わたしは(👵)おさる(🍤)さんに会いました。その(♍)お(🤝)さるさん(⏭)は休み(🥅)茶屋に飼(sì )われて(🌇)いたの(🛄)です(🎌)。
四 (🦈)呉くみ子さん
五(💛) 行商
新(🙉)(xīn )規、新規、(🤟)見(jiàn )るも(🚾)の聞(wén )く(⛔)もの(✒)わたしには新規(guī )なことば(🏥)かり。第(🏍)一、自(zì )分(fèn )のつとめに通う小(🐰)諸(🚏)義塾までが、(🐺)まだようやく形の整(⏲)いかけたば(🤞)かりのような新規(🐭)な学校(💆)で(🛅)した。し(🧝)かし(🍛)、その義(yì(⛅) )塾の二階(jiē(📞) )の教室か(📚)ら、遠く蓼科たでしなの山(🧀)(shān )つ(🧑)づ(🥝)きの見(😯)える窓のところ(✔)へ(🚯)行って、そこから(🏈)信州南(🙉)(nán )佐久(🌸)み(🌲)なみ(🦑)さくの(📡)奥のほうの高(👋)原地なぞを望むたびに(🖖)、わたしは(📳)ようやく(♋)の(🤺)こと(🌔)で静かに勉(🛢)(miǎ(📭)n )強のでき(🤛)るい(✨)なかに(⏰)、もう一度(dù )自(zì )分の身(📍)を置い(📟)たよ(🎶)う(🍝)に思いました。その窓の近(🈴)くに(🕷)は、(😞)小諸(zhū )の士(shì )族屋(🕞)(wū )敷の一部(🌨)の草屋根(🚁)も見(😶)え、ところど(🖱)ころには柳(🕛)の(🔐)こずえの薄く青(👴)み(🎗)がかっ(⏩)た(🏟)のもあり、ちょうどわ(🐴)たし(🌖)が出か(✏)けて行ったころ(🐀)は(🔳)おそい(🌅)春がようやく浅間のふ(👌)もと(🥂)に近づいてきた時分でし(🏧)た。た(🛵)とえ学(xué )舎(😉)は小さくとも、(🌫)わたしはほかの先生がたとともに(🤧)働(dòng )く(🏫)ことを楽し(🎛)く(🗜)考えました。
こんな(💃)電報が東京からとどき(🕧)ま(🤴)した。
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