「た(🥟)いて(🧐)いは二(èr )重橋を(🎹)見て、それ(🥑)から銀(🌏)(yín )座(zuò )に行きたが(🍲)っていた(🚱)ようでした。」
た(🦔)だ、(🙊)組(📣)織に関する(🐙)ことで、室(📟)編(🛥)成のほかに(🥟)、生活(huó(👄) )内容の面から(🏆)、いろいろ(🛌)の部(💟)が設け(🏓)てあり、全員(👿)が期間(jiān )中(zhō(🍐)ng )に、一度はどの部の仕事(shì )も体験するという仕(😽)組みになっていたので、そ(🌸)の運営の(📮)方法や、人員(yuán )の割(gē )り当てなどにつ(⬅)いて、(💡)いろい(💽)ろの質(zhì )問が(🤠)出(chū )、(☕)その説明(🐁)(míng )に大部分(🏘)の(💎)時間がつ(🆚)いや(📣)されたの(🧜)であった。
解(🚄)散する(⛳)まえ(🐲)に、朝倉(cāng )先(🤬)生が(💩)言(😮)っ(⏬)た。
そ(🚆)のあと、(📵)八時から正午まで、「郷(🍏)土社会と青(🔧)年生(⛸)(shēng )活(🎂)(huó )」(👶)という(📯)題目(mù )で、朝(cháo )倉先(🤐)生の講義があり、午(🍚)後は屋外清掃(🉐)せ(👥)い(🐨)そうと身(shēn )体(🔦)検査、夜は(👞)読書会や室内(nèi )遊戯ゆうぎなどで、開(🐚)塾(⛪)第(📇)一日(⚫)の行事が終(zhōng )わった。
「ええ(🆘)、はじめのうちは(⏰)、いつもこんなふう(🏤)ですよ(🚀)。五(wǔ )分(🚭)や七(🍧)分は(⛓)たいてい(⬅)おく(🍮)れます。」
「これ(🧔)で、ともかくも、(🤵)ここ(🐔)の生活(🍸)設計が(🗞)お(🙆)たがいのものとしてできあがった。おたが(🌷)いの(🐪)ものとしてできあ(🗜)がっ(🙆)た以上(🥊)(shàng )、それがうま(🧖)く(🐯)いかな(🚣)ければ、(🛎)おたがいの(🤤)責任だ。むろんこの設計は、明(míng )日から(💗)のすべり出しに、いちおう(🤫)の(🔃)よりどころを与え(⚪)たま(🗑)でで(🐵)、これ(🚖)が最上のもので(🎼)あるとは保(bǎo )証できない。だから、だん(👁)だんやっていくう(🚧)ち(📼)に、不都合な(⛱)点があ(🌋)れば、いつでも修(xiū )正し(📢)よ(🎂)う(🏵)し、また、(🚔)新(🖇)(xīn )しい案が出て、それがいい(😎)も(😤)のであれば、ど(🆚)しどしと(💉)り(🥘)入(⤴)れて行くこ(💘)とにしたい(🤨)。そういうことをやるのも(🐎)、やはりおたがいの責任だ。あらためて言(🔞)(yán )うが(🧟)、友(🚖)愛(ài )と創(😶)造、この二つを精神的(🔴)基(jī(👾) )調とし(🤼)て、(⛳)これ(🛢)からの(🐃)おたがいの生(shēng )活(🌧)を、すみ(😯)からすみま(🌐)で(🆑)磨みがきあげ、い(😽)きいきと(🦉)した(🤜)、(🤪)清(🏻)らかな、そして楽(lè )しいものに育てあげていきたいと思う。」(🥥)
そう思(sī(🕋) )ったとき、(👤)自然(rán )に(👖)、か(😲)れの眼にうかんで来た二つの顔(⏺)(yá )があった。それは、大河無門の顔と(✋)、(💷)青(qīng )山敬(📨)(jì(💶)ng )太(🍠)郎(📱)のそ(🗡)れ(🛋)だった。ゆうべの懇談会(⛲)の様(🦔)(yà(⏫)ng )子から判(🚡)断(duàn )し(😞)て、こ(🎲)んな落ちついた板(bǎn )木の打(dǎ )ち(🎖)かたのできるの(⚪)は、おそらくこ(👷)の二(🙁)人のほかには(🐜)ないだろ(🎰)う(🏿)。そ(🐚)して、第(dì )一週(zhōu )の(🦄)管理(🔛)(lǐ )部の(🌧)責任を(🕚)ひきう(⤵)けた(🕝)の(☕)は第五室だったのだ。――そ(🐅)こまで(♐)考えると、(💲)か(🍎)れはもう、今朝の(🔭)板木が(📵)大河(🌝)の(💳)手で打たれていること(💤)はまちがいない(🤽)こと(🍢)だと思(🧑)っ(🏁)た(😋)。
次郎(láng )は、自分の責任であ(🏒)る二つ(🧘)の室の(💺)掃除を終わると、すぐ(🐉)便所掃除の(🏮)手伝いに行った。これは(📀)、か(🚼)れ(🔼)が助手として(🐢)塾生活(🏀)を(🎗)はじ(🚛)めた(🐄)当(dāng )初からの、一つの誓(shì )ちかいみたようになっていたのである。
大河はとぼけたような顔をして、(🎊)笑(🐇)った。
「ぼくたち、学生時(shí )代の学(🐥)寮(liá(🌟)o )がく(🚖)りょう生活を自(zì )治だなんていって、いばっていたも(🤬)のです(🧢)が、本(🥜)(běn )気に(🍈)やろう(🗜)とすると、実際む(✈)ずかしいも(🔔)のです(🚉)ね。」
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