『生徒せいとさん、今日こ(🛋)んちは。』
父とう(🍙)さ(🎴)んも馬籠(ló(😱)ng )まごめ(🌃)のや(🔧)うな村むら(🌄)に育そだつた子供こども(🔗)です。山(👠)道やまみち(🔴)を歩あるくのに(📧)慣なれては居ゐます。それにしても、(🐛)『(🐰)みさやま峠たうげ』は(👽)見(🕖)(jià(🤣)n )上みあ(🌭)げるや(🤨)うな險けは(👨)しい(🏒)山(shān )坂や(🖌)まさかでし(🎂)た。大(🔝)人おとなの足あしで(🌕)も(🧟)なか/\(🐠)骨ほね(🐣)が折を(📖)れるといふくら(🍐)ゐの(🍜)ところでした。何故なぜ、伯父を(❣)ぢ(🛏)さんがそんな山越やまごし(🐟)にかゝつたかといふに、早(✍)はや(💭)く皆(jiē )みん(🚊)な(⛑)を(🐜)連れて(🤲)馬(🕧)車ばし(🌑)やの(👕)あるとこ(🤜)ろまで出でたい(🚧)と考かんがへ(💝)たからで(🐮)す。木(🎈)曾きそ(✳)は山やまに圍かこまれた深ふかい(📊)谷間たにあひの(😾)やうなとこ(🔎)ろですから(Ⓜ)、どうしても峠(gǔ )た(🤖)うげ(🔉)一(📷)ひ(🐇)とつだけは越(💼)こさ(✋)なければ成(chéng )ならな(🧕)かつたの(🍓)で(🤳)す。何なんと言いつても(🤱)父(👎)とうさ(🎋)んはま(🗂)だ幼(🏄)少ちひさかつた(🚿)ものですから、友伯(🕔)父ともを(🕍)ぢ(🐺)さん(❔)や吉きちさんのやうに(🎟)は歩ある(🐡)けませんでし(🌒)た。
次郎(🕙)は私(sī )の(😂)ほうをもながめながら、
『どうです。妻(🌓)籠(💞)つまごには(🆑)大おほきな川(🔤)かはがあるでせう。』
(🈂) 五七 伯父をぢさんの床(🎮)屋とこや(🆑)
過去(🦔)を(🙄)振り(💅)返(⏪)っ(👔)て見る(🕥)と、今の私がどうに(🛅)か不(bú )自(zì )由も(✴)せ(🌚)ずに(♓)子(zǐ )供らを養って(⭐)行けるとい(📃)うだけでも、(🚇)不思議なくらいである。あ(🧑)の子供(👃)(gò(🧢)ng )らの母かあさんの時(🚯)代のことを思う(📃)と、今の借(jiè )家ずまいで(🧙)も私には過(💍)ぎた(🍙)ものだ。
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