日本《無料 エロ 高橋 しょうこ》2行目ライン
無料 エロ 高橋 しょうこあらすじ
「今の(🎋)とこ(🎐)ろ、平(píng )木中(🎭)佐(zuǒ )の影(yǐng )響(👏)えいきょうで(💦)どうこうというようなこ(🏪)と(🕛)は、全(quán )然ないように思いま(🏽)す。」
「私はけ(🥕)さ、君らの中のだれ(🌝)かが打った板木の音を聞きながら、ふと、(🥐)この話(🍺)(huà )を思い出し(🥏)たが、(🐒)それは(🏬)お(❣)そら(🍙)く、けさ(🚱)の板(bǎn )木が、ここの生活にふさわしい心(🚃)を(💲)も(🎧)って打たれて(⛲)い(🧣)たからだと(🙈)思う(🐞)。君(jun1 )ら(🌈)の耳にあの音がどう響(xiǎng )ひびいたかは(🎤)知らな(😔)い。しかし、(🕢)私(🈴)は、あの(👿)音から、この塾はじまって以来(👚)のゆたか(🛣)な感(🌅)じを(🏨)うけたの(🏏)だ。じっくりと落ちついて、すこ(🦂)し(🍷)も軽(qīng )はずみなところのない(🦃)、ま(💦)た、すこしも力りきんだところのない、お(♒)だや(🔬)かな、そして辛抱しんぼうづよい努力、――心の(🔖)底(dǐ )に深い愛(à(🍰)i )情をたたえ(🧀)た人だ(🌜)けに(🕡)期(🚸)待しうるような努力を、私はあの音(💢)から(⛹)感じとり、これ(💾)こそここの(📻)生活(huó(📍) )を象徴(zhǐ )しょう(🤘)ち(🙉)ょう(🌙)する響(xiǎng )きだと思った(✊)のである(⏲)。――私(sī )は、しかし、奕堂(🔨)和(🤷)尚のよ(🌴)うに(🏮)、だ(✒)れが、どんな(🍵)気(🔟)持(chí )ちで、今(🍽)朝(🧤)(chá(🔋)o )の板(👖)(bǎn )木(🚤)を打(dǎ )ったかを、しい(🚅)て(🅰)知りたい(🎦)とは思(sī(🥂) )わない(🚨)。そ(🍣)れは、もともと(➕)ここ(🥤)の(🔤)生活(🎯)(huó(🚕) )では、(🎸)だれがどんな働きをして、ど(🖱)んな名(🏿)(míng )誉め(🌡)いよを担(🎴)にな(🎡)う(🌊)かとい(🍘)うことは(🧦)、あま(🥡)り(🏒)たい(🧟)せつなことではな(🗜)いか(🧛)らだ。こ(🌑)こ(🎂)の生(shēng )活でたいせつな(🏝)の(⛷)は、名でなくて(📭)実である。心(xīn )である。その心が(🤯)むだ(⛄)にな(🤦)らないで、共(gòng )同(🖕)(tó(🍵)ng )生活(huó )全(🕒)体の(🏃)中に生か(🍢)され(🔟)て(🦖)い(🐳)け(🚟)ば、個々の人の名などは、しいて問(🔠)題にする必(bì )要(🐟)はない。そ(😁)ういう意味で(🐊)、私(sī(🍺) )は、(⤴)今(jīn )朝のような板木の打ちかたをする心をもった人が、君(🍀)らの中に(🏣)、(🖐)少なくとも一(yī )人だけはいる、(🧕)ということを知(🌽)っただけで満足(🈺)(zú )したいと思う(⛑)。そして、その一(yī )人(🏷)の心が、おたがい(🚐)の生活の中(❓)に、すこしも(💄)む(🚼)だに(👎)な(🚾)らない(🚋)で生かされ(🦀)ていくことを、(💲)心から期(🚵)待したい(🎇)。……つまり、愛(🤖)情に(🥃)出発した、(🥍)お(🦀)だやかな、しか(😃)も(🔃)辛(🌗)(xīn )抱づよい努力、そう(㊙)いう(⚾)努力を、単(dān )に板(bǎ(😲)n )木(mù(🍟) )を打つ(🎍)場合だけでなく、すべての(🗼)場合に(🍿)払(🥓)はらってもらいたいので(🥐)ある。……名(míng )を求めず、ひ(🛩)たすらに(🎅)実を捧さ(🗽)さげるという気持ちに徹(chè )てっし(🍀)て(🥘)、(🧘)そういう努(👾)(nǔ )力を、みんなで(🌀)払(fǎ(🔷)n )ってもらい(🍻)たいのである。――」
「これで、とも(🤘)かく(💵)も(🍧)、(🕖)ここの(🍘)生(😗)活(huó )設計(🍎)が(👷)おたがいのも(😦)のとしてで(🍡)きあがった。お(🆚)たが(🛡)いの(👀)も(💮)の(🐃)とし(🚒)て(💽)できあ(✝)がった以(yǐ )上、それがうまく(📽)いかな(🦒)ければ、(🌳)おたがいの責(🚂)(zé )任だ。むろんこの設(🐙)計(jì )は、明日(👦)からのすべり出しに、(😯)いち(⚾)おうのよりどこ(🥪)ろを与(🔜)(yǔ )えたまでで、こ(🔦)れが最上(shà(🏍)ng )の(🧢)もので(🦁)ある(🍂)とは保(⏹)証でき(🎍)ない(🔍)。だ(🛹)から、だん(🔲)だんやっていくうちに、不都(dōu )合な点があ(♓)れば、いつ(🍈)でも修正(zhè(🎸)ng )しようし、また、新(🐏)しい案が出て、それがいい(📃)ものであれば、どしどしと(🏋)り入れて行くことにし(🎁)たい(🏽)。そういうこ(🔨)とをやるの(😋)も(🐢)、やはり(🦒)おたがいの責任(rèn )だ(🕐)。あらため(👺)て言(🗣)う(✨)が、友(🧟)愛(🆔)と創造、(📥)この二つを精(🚩)神的(de )基(jī )調と(🛢)して、これからのおたがい(🕣)の(🍬)生活を、す(🍏)みから(📼)すみま(🏎)で磨みがきあげ、い(🈵)き(💾)い(⛽)きと(🕴)した(😘)、清らかな、そして楽(🥕)(lè )しいものに育てあげていきたいと思う。」
朝(cháo )の(🕦)行(🔨)事は、まず(🍴)室内体(🏅)操(💲)には(➡)じまっ(🎯)た(🍵)。そ(🏵)れは友愛塾のた(😹)めに特に考(🤝)案されたもので(🙏)、その指導(dǎo )も指揮(huī(🚜) )し(🏑)きも(🏜)次(cì )郎(🚈)の役(yì )割だっ(😒)た。体操がすむと、朝(🎠)倉先生(👶)の合(🦍)(hé )い(🏎)図で静坐(zuò(🐕) )せいざ(♓)に入(rù )った。これは就(jiù(🌩) )寝(qǐn )前(🛏)の静(jìng )坐(zuò )に(🍳)くら(🐯)べると、いくぶんな(🍵)がかったが、(🛶)それでも、せいぜい十四(sì )五(⛎)分ぐらいだった。次(🧒)郎(🥠)は、今朝(cháo )も(🚌)足音をしのばせな(🤞)がら、(🍐)塾(🌂)生(shēng )たちの姿勢(shì )を直(🎳)してやった(📑)。
次郎は足音を(⛓)たてないように、み(⏩)ん(🗼)な(🏝)の間(🔡)を(🏈)あ(📆)るきまわり、(😥)いちじるし(😠)く姿(zī )勢のわるい(🐊)のを(🎁)見(jià(🔒)n )つ(♋)けると、それをなおし(🕛)てやった(🕑)。
(🐉)次郎(🌜)が、(😭)寒そ(✴)うに肩かたを(🤹)すくめ(🐹)ながら(🕖)、言(🤑)うと、
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