静坐は十分足(👺)(zú )らずで終わった。
朝倉(🍕)先生(🏕)は、そう言って(🔼)微笑(🏈)した。そして、それ以上口で(🔟)説きふせることを断念し(📯)た。い(📁)ずれは(🍸)こ(🏒)れ(👕)からの生(🍟)活(huó )体験が、(🎞)徐々じょじょにかれらを納得させるだろう、(🚷)とい(🏂)うのが先生のいつもの信(🔣)念だっ(🔌)たのである。
七(🥈)時の朝(😓)食までには、ま(⛳)だ二(🎸)十分(fè(📂)n )ほどの時(shí )間があり、(🐴)その間に(🍅)食事当番は食(shí(🌀) )卓しょく(📶)たくの(😥)準備を(🐾)やり(🦋)、そのほかのもの(🗒)は、自(🛋)(zì )由に新(🧟)(xīn )聞に(👐)目(mù )をとおした(🏇)り(☝)、私用(🍎)(yòng )をたしたりするのだった。次郎は、いつ(🚇)もなら、こん(⛔)な時間(jiān )にも、で(⚫)きるだけ(🐿)塾(shú )生たちに接触(chù )せっしょくして、(💩)かれらの感想を(💆)きいたりする(🧘)のだったが、今日(🅿)は、広(guǎng )間を出るとすぐ(😯)、塾長室に行(🔮)き、(🎉)朝(chá(♐)o )倉先生(🏹)(shēng )に向(xiàng )かって、なじるように言った。
「妙(miào )みょ(💘)う(🎚)なもんだ(🏒)ね、選挙なんて。」
「(🅰)もうここは(🔅)だいた(💜)いすん(👖)だようですよ(📔)。」
「はあ。し(⛱)かし、(🐸)それ(🌌)に(🤫)は、先生の(♓)ほうからもいく(📽)ら(🔶)かの強(🏓)制を加(jiā )えてい(🏂)た(🎈)だか(👮)な(⛳)いと――」
((😩)お(➗)し(📳)まいの、あ(🖼)の乱暴(bào )な打ちか(📠)た(🕴)をやったのが(👍)、自(zì )分だということは、(🌰)すでに(🚭)先生(🕐)に言(yán )ってお(⏯)いた(🚉)のに(🌹)、先(xiā(🥥)n )生はどうして(🚫)そのこ(📽)とをは(🌕)っきり(🍡)言われないの(🏳)だろう。も(🦂)しそ(♑)れが助手と(👠)して(🥥)の(🗯)自(🎞)(zì )分の立(lì )場(chǎng )をまも(🚃)っ(🙂)てくださるため(🤖)だとした(🚗)ら、(🛎)自分はむしろ心外(🛅)だ。大(dà )河(hé )もむろ(🎏)ん心(🌔)外に(💔)思っ(👔)て(😋)い(👧)るにちがい(🌦)ない。)
「何(👯)しろ紳(📯)士しんし(🕌)だからね。」
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