「ぼ(🔻)くはいま力(lì )を入(🚔)れてつきだし(💒)て(🕕)るのです(🔋)」
い(📸)まか(💀)れは(☕)臍下せいかに(🍵)気(🐳)をしず(🌁)め(🐰)、先生のバットをさげ(😴)て(♊)立ったとき、(🔃)はじめて(🐚)野(🧦)球の意義がわかった。
「きたきたきた」
だがかれは少しもひる(👙)まなかった、かれの鉄砲のごとき速球はま(😈)たたく間にふたりを三振せ(🏓)しめた、(⛴)つ(🌙)ぎは柳光(guāng )一で(📺)ある。光一(🕜)はボッ(🤒)クスに立ってき(🏁)っと投手(🕚)(shǒu )を見やっ(📿)た(🔥)、か(🍺)れ(👉)は(🛡)速球に(🎴)対して(🤚)確(😷)信がある(🍼)。千(qiān )三は小学校にありし(🔛)と(🎩)き光(😇)一のくせをよ(⛵)く知って(🗽)いる、かれは光一(yī )が(⛽)かならず自分(fèn )の方(🅰)へ打つだろうと(💳)思った。
黙々は勝(😈)った、(🏪)波(bō )濤はと(🚘)うのご(🤴)とき喝采(cǎ(🥡)i )が(🙊)起こっ(👗)た、中立(🍽)を標榜(bǎng )ひょ(📢)うぼうしていた師範(fàn )生はことご(🎠)とく黙々の味(wèi )方となった。安(🐕)場が先(xiān )頭になって(🧥)一同は中学の門前で(🔳)凱歌がい(🛂)か(🎩)をあげた、そう(🌬)して町を練り歩い(👌)た。町々では手おけに水(♿)(shuǐ )をくんで接待した(🕶)のも(🖌)あ(🙂)った。善兵(bīng )衛は(🌜)自分(fèn )の店の(🚘)み(♊)かん(💢)を残らずかつぎ(👸)込(rù(📊) )んでみ(🕋)かんをまき(🍬)ながら(🚎)選(xuǎn )手の後につ(🏑)いて行(🤺)った。一(🛏)同は(🤒)喜び勇んで(🍞)塾(shú(💒) )じゅ(🔏)く(👗)へ(🚆)帰った。かれらは(🥕)塾の前で(🎨)みんなシャツを脱ぎ、へそ(🐡)をだ(🆓)して(🏐)門(🏽)内へは(☕)いった。
「今日はゆっ(🎮)くり遊んで(🐆)晩には早(🏵)く寝(qǐn )るこ(📒)とにしよ(🎧)う、(🍟)いい(🚽)か、熟(shú )睡す(🤴)る(🕯)んだ(〽)ぞ、ひとりで(🙋)も(🎠)夜ふ(🦊)かしをす(🥑)ると明日(🌶)は負(fù(🎈) )ける(🖕)ぞ」
(🚮)私情は私情である(🐲)、恩(🔃)義は恩義である、(🦃)だ(💍)が(👄)野球は先生(🐳)(shēng )お(🔀)よび全校の(🐹)名誉(yù )を荷のうて戦う(✅)のである、私情をはなれて公々(🚘)然(😼)と(✳)戦ってこそ(🗝)それが本(🚁)当の野(yě )球(👌)精神(shén )である、このバ(🙇)ットは(😕)先生を代(dài )表した(🏝)ものである、ぼくが打つのでない、先生が打(🕯)つ(🎠)のだ。
浦中(zhō(📧)ng )は必死(💼)になっ(🤢)た、小(xiǎ(🤪)o )原、柳は(😖)死に物(wù )狂いに戦った、が千三の(🍂)快(🐄)技(jì )はあ(🚼)らゆる難(nán )球(🕯)(qiú )を食い(🙂)とめた、か(🐙)れはしっかりと腹を落ち(♒)つけた、かれ(👝)の頭は(🔭)透(🔦)明で(🕎)気(qì )がほ(🤓)が(😇)らか(🔍)であった。
へそ(👆)の秘(🍖)伝(🚊)をおぼえてから千(🃏)(qiān )三はめき(🤦)めき(💧)と腕(wàn )が上達した。浦(pǔ )中と黙々は復(🦂)讐(chóu )戦ふ(🗃)くしゅうせん(🤢)をやる、(🚠)そのつ(🍌)ぎには決勝を(📐)や(🗡)る、復讐のまた復(💀)讐(chó(🌭)u )戦(zhàn )をや(📬)るという風にこの(📅)町の呼(hū )よ(🥃)び物ものになった。
浦(pǔ )中(zhōng )は先攻である。黙々もくもく(🐥)の投(🆎)手五(wǔ )大洲だい(🌍)しゅうははじめ(🐨)てまん中にたった、か(🛰)れは十六(🥃)(liù )歳ではあ(♌)るが身(🤠)長五尺二(èr )寸、投手としてはもう(🥊)しぶんなき(🎙)体(⛵)格である、かれは手製のシャ(🌧)ツを着てい(🐜)た(🏎)、それは白(bái )木(mù )綿しろ(🍃)もめんで母が縫ぬう(⛹)てく(💀)れたのだ(⏲)が、かれ(🚀)はその胸のとこ(🐇)ろに墨黒々と片仮名(míng )で「モ(🚃)クモク」と右から左に書(shū(📣) )いた。か(🎃)れ(📰)がこれを着(zhe )たとき、すず(🏴)めが(♓)それだけ(🐮)は(🗳)よしてくれ(🛵)とい(🍂)っ(🕣)た、かれは頑がんと(😊)し(💍)て(🗺)きか(🔹)な(🌈)い。
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