と(🔥)、朝倉(cāng )先生は、ち(🎵)ょっと(🐢)思案しあ(🎅)んしてい(🦇)たが、
「朝倉先生にお別れする(🚠)からかい(🈺)。」
「千(👨)ちゃんの方を見(jiàn )張るの(🕐)? でも、(🙃)橋から先(xiān )はだめじゃ(🚟)ない?(➖)」
馬(mǎ )田は、左肩(❎)をま(👝)えにつき出し、(🚙)両(💜)(liǎ(💐)ng )肱を(🆖)いからせ(🐅)ながら、(🛂)次(🖍)郎の方によっ(📘)て来た。帽(💨)子はやはり右手に(🐬)わ(🛣)しづかみにし(🤵)たままであ(🙄)る。
次(📼)郎は、学校のこ(🍩)んな(⏫)様子を、終(zhōng )日(rì(🏟) )い(🍊)かにも淋し(💥)そうに見守ってい(🏍)た。彼は、花(🚱)山校長(🔕)の鼻(💡)の移(yí )動(dòng )の話(huà )をき(👄)いても(♐)ほとんど笑わなか(🚁)ったし、森川の「教(🥣)員適(📿)性審査採点表」を(📜)見た(📊)時には(📁)、むしろ(🤜)に(〰)がい顔をし(🏣)て(🍞)、(📨)ひとりで校庭(tíng )にぬけ出(💫)した(🚂)ほど(🏈)だった。ふ(🛏)だんから、彼はそう(👺)出しゃばる方ではな(🗝)かっ(💁)た(🥈)が(🕦)、それでも、校友会の委員会(😌)などで(🥟)は、新(xīn )賀や梅(méi )本と共(gòng )にかなり意見(🎊)(jià(💢)n )を発(fā )表する方だった。それが昨日以来、(🏌)ま(📟)った(➗)く(🙉)沈默(🌴)を守(shǒu )り(🔡)つ(⬆)づけている。きょう(⏱)はことに新賀や梅(🎧)本に対してもあまり口を(📭)き(🖇)かない。今朝あたりまでは、誰(shuí )もそれを気(📀)にとめなかった(⏱)のだが(🍛)、みんなが笑うときに笑い(🏄)もせず、ま(😊)た先生たちの品定めや(🎴)、事件(jià(🛍)n )のこれからの成(chéng )行き(🍓)について(🔹)、みんなが非常な関心を(⛎)もっ(🏜)て(🚼)話し(🚣)あ(⏳)っている(🍎)のに、自分(🐦)ひ(🐜)とりで(🌬)校(xiào )庭(⛄)(tíng )をぶ(👚)らつき(♉)まわったりしている彼(🎴)の様子が、(♉)いつ(🤐)ま(🚦)でも周(😋)(zhōu )囲(🌆)の注意(yì )をひ(➿)かないで(😀)いるは(👋)ずがな(🔳)かっ(🐆)た。しかも彼が(📠)、同(🔂)級生(shē(😜)ng )の(🐌)大部分(😞)がま(🤜)だ朝倉(🗃)(cāng )先生(shēng )の顔も知らない一二年の頃から、室崎(😾)事件(😂)(jià(💏)n )や宝(bǎo )鏡先(🏆)生事件を(🚩)通じて先生から(🤤)大きな感化をうけ、その後(hòu )、白鳥会の一員にも加わって、先生の心(🧚)酔者の中(🆗)で(⛲)もその第(dì )一人(rén )者になって(📡)いることは、誰でも(🍈)知(zhī )っている(👔)ことであ(🎻)る。こんな時こそ彼(bǐ )はみ(🙀)ん(🤐)なの先頭に(🍔)立って活動す(💫)べ(🐊)きで(🌆)は(🐙)な(💇)い(🛋)か。そうし(📷)た考えが、一般の生徒たちの頭に浮んで来るの(🚜)はご(🛸)く自(zì(♋) )然(🤲)(rán )であった(🌭)。
(🐓)二人は(⛵)、かな(🗂)り永(⏭)いこと、無言(yán )のま(🍊)ま顔を見あっていた。どちらからも歩みよ(👷)ろ(🦅)うとも、言葉(yè )をか(🛺)けようともしない(📈)。次郎は、(🛡)しかし、その(🐑)うちに、いつま(⚾)で(🥢)もそ(🧓)うしているのが(💃)ばかばかしくな(⬛)って来た。彼は思(sī )いきって馬田(tián )に背を向(xià(🧟)ng )けようとした。すると、馬田がとう(😃)と(😙)う口(🍹)をきった。
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