塾では更(🍄)に校舎の(💇)建増たてまし(🔢)を始めた。教(💁)員(🔉)の手が足りなくて、翌(yì )年の新(xīn )学年前(💗)には広(🎬)岡(gāng )理学士が(🥅)上(shà(🛠)ng )田か(🐰)ら家(jiā(🔡) )を(💧)挙げて引移って来(lái )た。
(🎁)南の障(zhàng )子(♉)へ行(háng )っ(♌)て(🐕)見た(📨)。濡縁(yuá(🍃)n )ぬれえん(🐳)の外は(🏛)落葉(🏆)松(🔈)か(🌟)らまつの垣だ。風雪の為に、垣(🙁)も大分(fèn )破(👴)損(sǔn )いたんだ。毎年聞える寂しい蛙の声が復(🕘)た水車(📕)小(🏭)屋(🎇)の(🏂)方(🔭)からその障子(zǐ(🤤) )のところへ伝(🦎)わって来(lái )た。
同(tóng )じ士族(zú(📐) )屋敷(fū )風の建物でも、これはい(📩)くら(🕶)か後で出来た(㊙)もの(🔺)らしく、蚕(📢)の種(🥜)紙を(🌑)あ(😭)きなう町(dī(🐙)ng )の商人の(🎍)所(🖕)有(yǒu )もちものに(🤽)成っていた。高(♐)瀬は(🤤)すこしばかりの(🎛)畠(⬜)の(🚷)地(dì )所を(📔)附けてここを借(✉)りる(🚃)ことにした。
学士は一(🌜)番弱(ruò )い弓(🎛)をひいた(👵)が、熱心でよく当る(🕖)ように成(chéng )った。的(⛰)も自分(fèn )で張(zhāng )ったのを持(🚺)(chí )って来て、(🔼)掛け替(tì )えに行った。
と呼(hū )ぶ子供を(🚘)見(📝)つけて、高瀬は自分の家の前の垣根のあたりで鞠(🌩)子まり(🎯)こ(🏯)と(⛸)一緒に成(💂)った(🐅)。
桑(🚎)畠に働(🕓)いていた(🍔)百姓もそろそろ帰りかけ(📩)る頃(🏎)まで(🐌)、高瀬は(🐡)皆なと(🥟)一緒(xù )に時を(🏈)送った。学士(👞)(shì )はそこに好い隠(🦔)れ家を見つけたとい(🎖)う風で、愛(ài )蔵する鷹たかの羽(😔)の矢が白(🍼)い的の方へ走(zǒ(🔱)u )る(⏩)間、(💚)一(yī )切のことを忘れているよう(🤐)であった(👔)。
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