とあった。
「ええ、でも、まだだれも起(qǐ )きた様子(🎄)がないんです。」
「飯島なん(🕵)かも、そう(🗣)だろ(🗜)う(🍋)。」(👲)
「そうかも(🈁)しれないね(🐽)。……それで(🥉)、べつに(🕑)これまでと大(dà )して変(💬)わったこと(🐴)もな(♉)かった(🌋)ん(💃)だね。」(🚖)
間(🐂)もな(❤)く、(😘)侍僧(🚁)に伴(bàn )と(🏋)も(👺)なわれて、一(yī(🍩) )人の(🈳)つつましやかな小(🍁)僧がはいって来た。和尚(🌝)は慈愛じあいにみちた眼で、(🗨)小僧(sēng )を(🍤)見な(👗)が(📑)らたずね(🐭)た。
(🔷)次(cì )郎は、朝(🔏)倉(cāng )先生(📸)が(🎡)、開塾最初(chū )の(🧤)朝の(🦄)訓(🍚)話くんわで、これほど激はげ(📏)しい言葉(yè )を(👏)つかって、真正面(💿)(miàn )から塾(💂)生たちに(🚰)非(fē(🤵)i )難をあ(🔖)びせかけたのを、こ(😓)れまでにきいた覚えがな(🥈)か(🐶)った。かれは、まだあ(🤳)とに残されている自(🛋)分(💮)(fèn )へ(🐙)の非(🔩)難(👑)が、どんな言葉で表(🖲)現されるかを(🚵)、身が(💿)ちぢまる(🏷)思(😧)い(💧)で(🎛)待っていた(🥋)。
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