校長の(🐸)命令に職員は目(mù )を皿のごとく大きくして(🐝)さがしたてた。
と(❗)、また(🌈)だれ(🍢)が(🎱)いうとなく(🤠)そ(🧠)れは手塚だといううわさが立(lì(🤡) )った。このこ(😞)とを申し(🦔)立てたのは中村という同(❌)級生(🌋)であっ(🏃)た、中(🎦)村は善(👹)良な青年だが(🚯)、思(👻)慮にとぼしく言葉が(🔝)多(🧢)(duō(🚪) )い(🤳)のが欠点である(🏌)、かれは(🤒)学(⚪)校(xiào )中のすべてのことを知っているの(📕)でみながかれを探(🎗)偵と呼(hū )んでいた、だがこの探(😓)偵は決して(🔭)人(🚘)に危(🏮)害を加(📆)えない、(🤶)口からでまかせにすき(🏏)な(🔠)こと(🛠)を(🐻)しゃべ(🔎)りちらして喜んで(🚱)い(🎡)るだけ(👣)である。中村は手(😚)塚(zhǒng )が(🤼)昨(zuó )日き(🕸)のう不良少(🍌)女と活(🛬)動写真館からでたのを見(jià(🏖)n )た、そ(🍒)うして後(hòu )を(📊)つ(👤)け(🍟)ていくと洋(🧘)食屋(wū )へはいった(🗃)というのであった。
「勝ち(🍁)ました」と(💵)安場が(📮)い(⛑)った。
あるとき光一はまじめな顔をし(🕉)てこういった。
「さあどこ(🍠)です(🛸)か(😏)、な(⏸)んだか大(🅱)変にお(⛔)急ぎでいらっしゃ(🌅)い(💫)ました」
「そ(🚐)うか、うむ、ああへそだ、はッ(⛵)はッはッ(😞)」
先(xiān )生は一帳(🤚)(zhàng )羅い(🤴)っちょう(🐂)ら(🚯)の(🐒)羽(🔑)織とはか(🏠)まをつけて出迎えた。
(🚧) (😔) (🥧) 十(😦)
(😙)いずれを見て(🌗)もそれはいか(🛁)に(🏈)もみじめな一隊であった、かの(🎮)花やかな浦中と(⛷)対照(zhà(👧)o )してこれは何とい(😣)うきたなら(👧)しい選(xuǎn )手達だろ(🕘)う、見物人は戦わぬ(🎨)うちに勝敗(🥚)(bài )を(🔫)知った。
(🛴)これで柳の気(😦)(qì )がし(➰)っ(👊)かりとお(🖨)ちつくのである、柳は(🏉)小(💸)原の老巧(🐏)(qiǎ(🌓)o )に感謝(xiè(📪) )するのはいつもこうい(😈)う点(🚩)(diǎn )にある。
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