日本《ca エロ 動画》2行目ライン
ca エロ 動画あらすじ
(📵)馬田はあざけるように笑った。
しかし、彼(bǐ(🏙) )は(🥀)、血書(shū )が(🈂)次(cì )郎(➿)によって書か(🔜)れたということを誰にも発表する(⏹)気にまだなれなか(📐)った。それは、彼の自(🦕)尊心や(⏱)競(jìng )争意(🤓)識が何(🍕)ということなしにそれを許(🌋)さ(♏)ない、というだ(👏)けでは(🦎)なか(📉)った。彼(bǐ )にとって大事(😌)なことは、ストライキの場合(hé )の(🚻)ことだっ(💀)たが、万一(⬅)にも、それを発表した(🤜)ために、(🤜)次郎が捨鉢すてばちに(🍬)なり、進んでストライキの主導(dǎo )権を(🥜)にぎるような結(🚝)果になってしま(🗝)っては、(🤐)つまらない。次(cì )郎(🎉)(láng )は徹底(🧦)(dǐ(📓) )的にや(🔮)っつ(🉑)けな(💘)ければならないが、それには(🔔)、(🎵)彼をあくまでもス(🈁)トライキ反対の立(🚽)場(🏭)(chǎ(🌗)ng )に立(🙍)(lì )た(🕦)せてお(🌚)くことが必要(yào )である(🐛)。最後(🔞)まで彼を(🤔)反対の(✌)立場(⏯)に(💔)立(lì )たせてお(🙆)き、いよいよストライキ(🔯)決(jué )行(🐢)という(🚓)場合(hé )に彼が逃(🍂)げをうったら、その時(shí )こ(⛎)そ血(📘)書の(🤚)ことを暴露す(🐴)べき(👲)だ。血書まで書い(➗)て人を煽動(🐥)し(🚪)ておきな(🤛)がら(🌜)、自分だけ(⛅)逃(🏐)げる(😐)とは何という卑劣(🎦)さ(🌒)だ！ みん(🗄)なはそ(😂)う言って彼(bǐ )を責める(🤐)だろう。そ(📬)れに、どんなに彼(bǐ )が逃げを(🚁)打とうと、学(🐹)(xué )校(📜)当局や県(🈹)庁が(💩)、血書を(💑)書(🏠)いた(🌆)本人を主謀(mó(👳)u )者(🐯)と認めないはず(🌮)はない(💡)のだ(🏖)から(🕑)、い(🈂)よいよ(🚕)面白い。――馬田の(🧞)考(🌪)えは(🚉)頗(👡)る念(🗓)入(rù )りだ(🈷)った。彼(👓)がそれほどまでに次郎に反(fǎn )感(⛵)を持つ(😠)ようになった最も大きい原因が、道(🦓)江(👁)(jiāng )に(🧓)あっ(🌏)た(🌈)こと(🏟)はいうまで(🔢)もない。
「僕がここにいる(📳)こと(📫)、(🌾)君は知っていたんだろう。」
「用がない(🗺)からさ。」
次郎はだまって馬(mǎ )田の近づ(🍜)いて来るのを見てい(📤)た(🕎)。馬(🌓)田(tián )は、次郎から二三歩のところで立ち(🖕)どまったが、その左肩はまだつ(😨)き出し(💘)た(🐍)ま(🥍)ま(🕠)だっ(🏉)た。
次郎は(🚾)、もうすっかり、いつも(💚)の(🤼)彼(👀)(bǐ )を(📨)とり(🖇)もどしていた。
校(xiào )長(zhǎng )は、最初(chū )鼻だけをぴく(👍)りと(😭)動(dòng )か(🛷)した(✋)きり、眼(🏓)玉も(🌏)口も動か(✍)さなか(🍠)った。眼玉(🚳)は(🉑)テーブル(🍅)の上の(🎎)血書に注そそがれていたが、そ(🖲)れを読んで(🏧)い(🏥)るようには(🗿)思えなかっ(❤)た。そのうちに、(🚲)結んだままの口が(⏫)、(🔚)うがい(🎫)でも(🖖)する時(shí )のように、むくむく動(dò(🥇)ng )き出(🌔)した。そして、それ(🏌)がやっと開い(👿)たかと思うと、しゃ(🧢)がれた女のような声で「こ(🍷)れは、知事閣下(xià )にも、お見せ(🔓)しなけ(🐗)りゃなら(🥉)んのか。」と、(🥀)わ(👫)かりきったことをたずねた。田上が「むろんそうです(🔖)。」と答えると、ま(👾)たぴ(🐺)くりと鼻を動かし(🕕)、「(🚀)こんなものを知事閣下(🛷)にお見せ出来(lái )ると思(sī )うのか。君(jun1 )らにはまる(🎱)で常識(📥)が(🚗)な(📌)い。どうかそ(📜)ん(🦎)なむりは言わないでくれ。」と、泣いているのか、怒っているのかわからな(🐘)いような声で言った。四(🚅)人(💅)(rén )共(👗)、その(😛)時は、こんなのが自分(fè(🕕)n )た(🌮)ちの学(😟)校(xiào )の校(⌚)長だ(🦕)ろう(🔆)か、(🧑)という(🎌)気がして、実際(👏)(jì )なさけ(🏗)なかった(🕤)そうであ(🏡)る(🏗)。田(🌡)上が「僕たちは朝倉先(xiān )生の留(☕)任(⚾)(rèn )さえ実(shí )現(🐆)す(🎄)ればいいのですから、校長(🥈)(zhǎ(🏖)ng )先生(shēng )がそれ(🤥)を保証して下(xià )さ(🔀)るなら、(💑)血書の処置はお(🌡)任せしましょう。」(🦄)と言(🚾)う(📣)と、校長(🃏)は何と(📅)思(🚽)ったか、急に椅(yǐ )子から立ち(🚶)上って、四人(🏧)の顔をひとりびと(🧀)り念入りに見まわした。そして何(hé(🐂) )度も首を(🔖)ふっていたが、おしま(🐋)いに、永い(👅)ため息をついて(💱)、「君(jun1 )らの(⚓)非(fē(🏪)i )常識(🦍)には全くあきれてし(📸)まう。朝倉(🎚)先生の退職は県(😙)の方(👁)針(zhē(📉)n )できまったこと(🌪)だ。県の方(fā(🎄)ng )針(zhēn )で一(🤼)(yī )旦き(🏟)ま(🥡)った以上(shà(🏴)ng )、(😆)校(⛴)長と(🧞)し(🌠)てはどうにもな(🛶)ら(🎊)な(🎖)いでは(📮)ないか、(🦄)それが君らに(🔧)はわ(🏦)からんのか。」と言った。そして、も(🚧)う(🖕)一度永いた(🚹)め息を(🧙)ついて、どたりと(🖼)椅(yǐ )子に(🌌)腰(yāo )をおろ(📸)したが、いかにも思(🏆)(sī )いなやんでいるように眼(🌅)(yǎ(😛)n )を(💎)つぶ(👌)っ(📸)て、ひ(🧗)とりごとの(🏫)よう(🏑)に言った。「そりゃ、朝倉先生が惜しい先(xiā(🖕)n )生(✌)だということは(😣)私に(❓)もよくわかっている。いや(☕)、誰(shuí(😷) )よりも(😸)私(😑)が一(🏂)(yī )番よく(🚣)わかっているつもりだ。だ(🙀)か(⛔)ら、君らが先生(🛃)の(📤)留任を(👔)願(yuàn )い出る気持には心(📈)か(🛠)ら同(tó(🕔)ng )情(qíng )する(🍯)。しかし、何(hé )しろこれは県(xiàn )の方針でき(😓)まったこと(✡)なんだから、おたがいにあき(🔔)ら(🏮)めるより仕(shì(🕦) )方(🔓)がない(🥕)ではない(🔙)か。」
「ええ(🌓)……(🥣)出しまし(⤴)た。」
と、今(jīn )度は道江が眉(🏝)根(🐰)をよせて、
(😹)と(💳)、次郎(👀)はなげるように(🐻)言(🥀)ったが(😂)、
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