漫画《クンニ する バイト》2行目ライン
クンニ する バイトあらすじ
百姓の二(🏜)、三人は(🌴)、先(🥫)生(shēng )の使(shǐ )ふ「(🖖)團結(🌎)」といふ聞(wén )き覺えた(🥜)言葉(yè(🏼) )を使つて、叫んだ。
源吉は(🤨)然(🎭)し、やつぱり外の百姓達と(🏮)同じやうに、さういふこ(🌸)とを、(🔥)たゞ(😉)ぼんやり(🕥)考へ(🔘)てゐた(🐊)（―(🐠)―考へてゐた(🌵)とは云へない程(chéng )度で(📟)あつたが）が、その(💄)ぼんや(🐇)りした考(✨)へ？ (📿)が、今度は、源吉自(🐖)身の經(jī(🎙)ng )驗で(🛷)、少しづゝ形(👦)をとつてき(⏬)た。そして(😇)そのこと(🧀)が、もう一(🍸)歩思ひ切つ(🥅)た跳進をしたのは、校長先(xiān )生の話したこ(🥡)と(🛎)であるや(💣)う(🧣)だつた。こ(👵)んな(🍃)簡單(🗽)な、分りきつたことを、然(🎿)し(🎱)百(bǎi )姓は一生(shēng )がかりで分(fèn )つた、或ひは分(🤙)らずに終ふこ(🐖)と(🔡)さへあつた。分らず(😄)に終ふことが、かへ(🐛)つて多(💜)かつた。
(😞)初め、源吉は、お(😫)芳(fāng )が歸つてき(🐝)た(🌴)ときいたとき、カツ！ と(💩)した(🖥)。拳固(gù )をぎり／(👇)＼握りしめると(🔏)、「(🚏)畜生ツ！」と(🗺)思つた。一(🉑)思ひにと思つて、飛び出さうと(💐)さへし(📄)た。
一人の方の嬶が、それ(🏴)から淫(yín )賣をやつ(🐻)て子(zǐ )供を育てゝゐ(📐)るとい(🤱)ふ評判をきいた(🈵)。
こん(♏)な意味(wèi )の手紙だ(🥂)つた。
「この(🤳)意(yì )見(jià(🤠)n )に反(🧘)對の人(rén )は手を(🍟)あげて下さい。」
二(èr )、(👓)三(🍉)(sān )日(🌽)して、小作(zuò )料を納(nà(😿) )められないので、(🧐)立(🍾)退(tuì )きをされさうに(🌒)な(👧)つて(👋)ゐた「河(hé )淵の澤」のところへ、(🗑)差配が(😠)とう／＼やつ(👿)てきた。澤(📜)の畑を處分(🍜)す(🍕)るか(⛑)ら、雪が(〰)消(🌌)えた(🎹)ら、家(🥐)をあけろ、と云つた(📡)。女(🆎)(nǚ )や(😞)子(🔽)(zǐ(🏥) )供(🕑)に、ワン(⏲)／(👝)＼泣かれる(🕔)と(🏣)、澤(zé )はす(🤹)つかり(🎭)オロ(🎗)／(📹)＼して(🙂)、こ(🚴)の前の會(huì )合の(🍔)仲(zhò(🥇)ng )間へ(🛎)、(🎄)それを云ひに行つた。「幹(💐)部」の百姓は、(🥟)急(jí )に、それで騷(🚗)ぎ出(😏)した(🌡)。そして、すぐ學校(⛳)へ寄り合ふと、今更新しいこ(🏃)と(🛫)の(🚆)や(✉)うに、(🛠)こ(😐)の前(qián )と同(🐷)じ(📶)相(♊)(xià(🕍)ng )談を又やり直(🔏)した。
お芳は、何(👨)度(🌌)(dù )も(🤗)／＼學(🍱)生にすがつて行(há(💣)ng )つた。「誰の子(🏳)供(😢)だか分るもんか(🉐)。」終ひには(📶)さう(👆)云(🏠)はれた。その(🐖)うちに、身(🎩)體のそ(🚞)んな(🏂)事情(qíng )で、カ(💺)フエーの方も工合わるくなり、大きな十(shí )ヶ月の腹で(🌖)、歸(guī )つ(👂)て(🖌)き(🔃)た。
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