次郎(🔡)(láng )は大河(hé )の横顔を(🍖)見(jià(🌔)n )つめて(🥈)、ちょっとの間(🏻)だま(🥃)りこ(🧚)んでい(🕙)たが、ふ(👻)と(🎒)、何か思いついた(🔩)ように(🏷)、
消燈まで、これといっ(🚐)てとり(🚮)たてていうほどの変わっ(📲)た(📧)ことも(👄)なかった(⛩)。し(🎉)かし、大(dà )河(🧀)(hé )無(🎐)門(🙊)(mén )が、かれ自(🕣)身の希望に(🌇)反(fǎ(😈)n )し(⭕)て、(✴)あまりにも早くその存在(🍉)を認められ、(📺)みんなの注(zhù )目(🤫)(mù(⛓) )の的(🏉)に(🎳)なったとい(🧤)うこと(📀)は、この塾(shú(💂) )にとって、よ(🍦)かれあしかれ、決(jué )して(🖖)小さなできごとではなかっ(🚈)た(😴)とい(🎻)え(🥌)るであろう。
(💚)飯(🍋)(fàn )島は(🥃)、いくぶんあわて気味(🖋)(wèi )にこたえた。それ(🏐)だけに、いかにも無造(zào )作むぞうさな(🏓)、たよりない答えだ(🔮)った。
「(😕)心臓だね、じっさい(🧢)。」
次郎(🎺)は、す(💈)ぐには、その意味がのみこめな(🏽)い(🔄)で、き(🔡)ょとんとし(🛬)ていた。す(🗒)る(🤮)と、先生(shēng )は、
(🌸)まっさ(🎖)きにかれの目についた(⏳)の(✏)は(😗)、(🔝)田川(😹)だった。田川はい(😨)やに胸(🤧)(xiōng )を張り、軍隊流(liú )の(🐪)不動の姿勢でしゃち(🏖)こばってい(🙃)た。そして、次郎が肩(🙃)かたか(🏣)ら(🐲)力をぬかせようと、(🌫)どんなに骨(gǔ )をおっても、なかな(🥗)かそう(Ⓜ)はなら(💝)なかった。これに(🍏)反して、(🍏)飯(fà(🐺)n )島(dǎo )は(🚞)最(🚮)初から、ごく(🔶)器用に(🕡)正しい姿勢をとっ(🥕)ていた。もしか(🐑)れが(📲)、おりおりうす(🙅)目をあ(😒)けて(🏑)朝(🐰)(cháo )倉先生(➖)の顔をのぞくようなこ(🏻)とさ(📝)えしなか(🥒)ったら、か(💳)れ(👸)の静(🖇)坐は、(👗)塾生の中でも、(🗯)最もす(🤪)ぐ(🍆)れ(🌧)た部類に属し(🗜)て(🥙)いたのかもしれなかったの(🎾)である。
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