「あたりまえじ(🤳)ゃないか。」
と言(yán )ったきり、葉書を父にか(🦉)え(🥡)し(💿)て、二階に(👞)かけ上った。
「あ(🌜)た(🧞)りまえじゃないか。」
「(🦕)そ(🍽)こで、四(sì )年生(shē(🔯)ng )の責任い(🚇)よいよ大(✏)なり、(👴)だね。」
彼(bǐ )の人(🎱)生(🐢)は、中学校(🙋)(xiào )入学の第一(🚽)日目において、す(📵)でに(🎚)急(😻)激(💐)な(🦕)拡がりを(👝)見せていた(🍜)ので(🙂)あ(🌏)る(🕍)。
次郎はちょっとまごついた。しか(🕸)し、すぐ(👤)、一層力(lì )りきんだ調(diào )子(📌)で言(✡)(yá(🧑)n )った(⛓)。
「(🍗)それにし(🕑)ても(📗)、そのちびの新(💟)(xīn )入(rù )生(🏔)って、(😆)痛(🦓)快な(🤨)奴(⚫)(nú )だな。」
次郎は、そう言われて、(🌏)まだ何か言い足(zú )りない様な気がした。そ(⏸)して(🔷)ちょ(🐡)っと考(💄)え(🔚)て(🗒)から、(🦆)
「なるほど、それではそのちびの新入生(shēng )が狐の顔を(🍂)穴(😨)のあくほど見つめていたっ(🤜)ていうわけか。」
「誰にも言(🏄)わんでおい(🍤)てくれよ。」
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