次(cì )郎は(🚆)、二(èr )人(rén )の(🔛)言葉(yè )から、(🖐)まる(💳)で(💎)ちがっ(🐎)た刺戟をうけた。敏子の言(🏔)(yán )葉(⛏)か(🧠)らは(🥒)ひやりとする(🤼)ものを感(gǎn )じ、道江の(🗄)言葉(yè )には憐(🏉)憫(🍍)(mǐn )に(🈳)似たものを感(gǎn )じ(🥉)たのである。一人の女(⛽)を中にして、(🙏)馬(mǎ(🍎) )田のような男(🏃)と争っている自(zì(🏙) )分を(🍹)想(xiǎng )像すると、(🕎)たま(📪)ら(🍓)ないほ(⛎)ど(♿)いやになるが、また(🍽)一方では、道(🛄)江(jiāng )とい(🔦)う女(🐧)が、自分(fèn )と(📊)いうも(🛫)のを(🛡)どこかに置き忘れているような性(xìng )格の持主である(💯)だけに、放って(😢)おくに(⚡)忍びないような気もするのだった。彼(bǐ )は(🈚)二つの感(🤾)(gǎn )情を(✈)急には始末(mò(🍩) )しかねて、だまりこんでしま(🧝)った。
「昨(zuó )日(🔝)(rì )はお父(fù )さん(✒)がい(🐱)らっ(🙆)して下すって、(😨)きれいなお(🤨)卵をた(🕋)くさんいただきましたわ……鶏(🙃)の(📹)方も、本田さん(🚳)毎日お手伝い?」
「何(hé )がず(😠)るいんだ。」
次郎(👤)はだま(🚬)って朝顔の鉢に眼(yǎ(📌)n )をやっ(💢)た。しぼ(🕚)んだ花が、だら(🥣)りと、つるにくっついている(🍵)のが(🌺)、い(🚚)やに彼(bǐ )の気持をいらだたせ(❇)た。すると(🌆)、
「(🍿)ふ(📁)む。」と(🚒)、徹(chè )太郎(📟)は感(🦖)心したよ(💇)う(💄)に(🥏)うなずいたが(🤙)、「(👥)しかし(📚)、少(🔒)(shǎo )し(🏎)考(🛂)えが足り(📸)なかったとは思わないかね。」
道江は答えない(🏇)で敏子(🛍)の(💫)顔(😓)を見た。敏子は、
そ(🚥)れによると、血書(shū )のこ(🏨)とは、もう(🔲)昨(🧖)日の(🚖)うちに警察や憲兵(👩)隊の耳にも入(rù(👀) )り、県の学務(🉑)課(kè(🏨) )にも通(🖤)報(🚦)されていたら(🕧)しい(🕔)。今(⏯)朝はさっそ(😱)くそのこと(🚮)で(🚕)学(xué(📜) )務課(kè )の方(🏁)から電話が(🔩)かかって来た。校(xiào )長(zhǎng )はちょうどその時四人(🧣)の(🙊)代(🖥)(dài )表と会っ(🥉)ている(🤷)最(🌩)中(🥙)だったので(🔆)、教(🛺)頭が代っ(🤓)てそ(🏯)のこと(🕌)を報告(gào )すると、では(🌜)一応お(🍚)だ(🎈)や(🥐)かにその血書を(🥀)受(🤝)取るがいい。そして校長自身それをもってすぐ(🌘)県(xiàn )庁(🥕)(tīng )に(🛬)出頭す(😽)る(🤽)ように、ということ(🎓)だった。教頭が紙(🐲)片(🏮)に書いて校(xià(🐇)o )長に渡(😗)し(⌚)たのは、そのことだったにちが(🈚)いない(🕢)、というのである。
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