「こらっ! ど(💱)こへ行(🤞)くん(📴)だ(🦌)!」
(🐷)それが、そ(😤)の(📠)頃、彼(😫)(bǐ )の行動を左右(🌿)する(🎉)第一の信条だ(😮)ったのである。
「だか(🎣)ら(🍹)、陰ながら(🏔)バックして(🏼)やるさ。僕だって、それはや(🛏)るよ。五年生にも話せばわかる(🙎)奴は(🔴)いる(💴)んだから(🥒)、狐(🐢)だけぐらいは何(hé )と(🌻)か手(🙄)出しさ(📖)せんですむかも知(zhī )れん。……四年(🌊)生全(quán )体(🐼)が(🔩)バック(🎩)するなん(🤑)て言うと、大(dà )げ(😫)さに(😳)なるし、そうなる(🛂)と(😴)、五(wǔ(🐞) )年(📃)生(shēng )だっ(👗)て負けてはいない(⛽)だ(💍)ろう。それ(🏹)では学校(xiào )が大(dà )騒(🔴)ぎに(🆒)なる上(🥤)に、君の弟のためにもかえって悪いよ。四年生に侮辱され(😅)た上に、五年生全(🖇)体にいじめられる(🉑)ことになるんだからね。……どう(🥃)だい、諸君、みんながそのつ(🏽)もりで、(🐎)目立たないよ(🌍)うに(🔽)本(🐓)田(🍓)の弟(🥊)をバックし(🍮)て(❌)やろう(🍎)じゃないか。」(🎏)
次(🥗)郎は(🥝)、そ(😀)の光景を見(jiàn )る(🕡)と、こ(🕓)れか(🗂)ら(🖤)どう(🔸)したものかと考えた。もとの位(👵)置に帰る気には、とても(🙄)なれな(🏞)かった。かといって、いつまでもその(🥛)まま立っている(🕦)わけには、なお(🔆)さらいか(🎩)ない(🙌)。彼は、(🎩)しばらく、じ(🏬)ろじろと(🈳)周(👫)(zhōu )囲を見(😪)ま(👤)わして(👘)いたが、ふと目のまえ(🍚)に、ふみにじられ(😹)たようになってころ(🍀)が(👝)ってい(😳)る帽子(zǐ )が(👗)眼についた。それは、彼がついこないだ父(🔔)(fù )に買ってもらったばか(🎱)りの、(💻)そして、きのうはじめて、組主任(🍪)の(👆)先生(📀)に渡された新しい徽章(👊)をつけたばか(🤲)りの、彼(😫)の制帽(🗂)だっ(🐵)た。
「あ(🏏)たり(🧗)まえ(🚠)じゃないか。」
(👲)彼(bǐ )は(🧒)毎(👧)(měi )日むっつ(🍽)りして(😭)学校に通(tōng )った。
と、今度は伝(🏡)統尊(zūn )重論(lù(🅿)n )があらわれて(📦)来(lái )た。
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