素人 セーラー服 生 中出し 040 かおり10

Aオニ(🈷)ハ　コナヒ(🉑)ダ　ア(🥗)ヅカツタ

A（文造）(🚳)さ(🏾)うするとも(📦)う、聞かせ(🚲)な(🎦)いで(🌠)は(👔)済まなくなつて来たんでせうか。

A「よ(🌠)く来たねえ。」まる(🐷)で意味ない(➗)ことを呟つぶやいた(🗞)。絶えず訪問(✒)客になや(🥒)まされている人の(🧛)、(🐴)これが、(🧦)口癖(🦏)に(🐝)なってい(🔕)るのかも知(🎚)れぬ。

A「(🕚)何(🅿)もそう云う(🐥)意味じゃないわ(🏈)。譲治(🐉)さんだって憐れまれたりしないよう(🎬)に、シッカリしていれば(📲)いいじゃ(🕘)な(🛷)いの(🚯)」

A　その(🎿)小都会から更に十里はなれ(⛅)た或る城下まち(🖱)の(🛵)高等学校にはいっ(🐾)てか(🌩)らは、少年(💪)のお(💤)洒(📅)落も、の(🔰)び(🛷)のびと発(🐩)展いたしました。発展(🏤)しすぎて、やは(🚤)り(🐿)珍妙なものに(📘)なりました。マント(🎅)を(🍱)三種類つくりました。一枚の(🃏)マン(❔)トは(💕)、海軍紺(😚)ネビイブルウのセル(🔴)地で(🥌)、(🧓)吊鐘つりがねマントで(💕)あ(🍦)り(🐡)ました(⬆)。引き(🏧)ずるほ(😝)ど、長く造らせ(Ⓜ)ま(💹)し(🦗)た。少年もそのこ(📻)ろは(💸)、背(😧)丈もひょろひょろ伸びて五尺七(🐿)寸ちかく(😏)になっていましたので、そのマントは、悪魔の翼(㊙)のよ(📓)うで(🤐)、頗すこぶる効果がありまし(🐶)た。このマント(🎪)を着るときには(👣)、帽子を被かぶりま(🤯)せ(🕉)んでした。魔法使いに、白線ついた制帽は(⚓)不似合いと思ったのかも知れま(💸)せん。「オペラの怪人」とい(🧣)う綽名(🍥)あだなを友人達(⏮)から貰って、顔(🌺)をしかめ(📗)、けれども内心まんざらでもないのでした。もう一枚のマント(📏)はプリ(🔵)ン(📋)ス・(👒)オヴ・ウエルスの、海軍将校(🐯)としてのあの御姿を美し(🐼)い(⚪)と思っ(💾)て、(🔄)あ(🧚)れを(🧛)お手本にして造(♟)らせ(🗑)ました(🚚)。ところ(📈)どこ(🚷)ろに(🏌)少年の独創も加(🍄)味されていま(🗿)した。第一に、襟(📝)です。大きい広い襟で(🌺)した(🍅)。ど(📭)ういうわけか広(🧘)い襟を(💊)好んだ(🧓)ようです。そ(👱)の襟には(🚛)黒のビ(🧡)ロオ(👝)ド(🎭)を(🦒)張(👤)りました。胸(⛱)はダブルの、金ボタンを七つず(🔼)つ(🏏)、きっちり並(📫)べて附(🦑)けま(🐈)した(📜)。ボタンの列(💱)の(👸)終った(🍥)ところ(🎦)で、(📑)きゅっと細(🦈)く胴を締めて、それか(🚮)ら裾(🤖)すそが、ぱっとひらいて短(🚟)く、そこの(🈹)リズムが至極軽妙を(👶)必要とするの(🏧)で(🥖)、(🏰)洋服屋(👞)に(🥕)三度(🉑)も縫い直しを命じました(💘)。袖も細めに、袖口には(🛏)、小さ(💉)い金ボタン(📢)を四つずつ縦に並べて(🗻)附けさせました。黒の、やや厚い(🏧)ラシャ地でした。これを冬の外套(📔)がいとう(🔴)として用い(📀)ました。この外套には、白線の(🦖)制帽も似合(〰)って、まさ(💨)しく英国の海軍将校のように見えるだろ(🔰)う(🙆)と、すこし(🐋)自信もあったようです。白の(🧤)カ(📬)シミヤの手袋を用い(😤)、厳寒の(⬜)候には、(🐕)白(🤺)い(🏂)絹のシ(🌚)ョオルを(🎳)ぐ(💛)るぐる頸くび(🌐)に巻きつけ(🧜)ました。凍え死(🎎)すと(🎹)も、厚ぼっ(🕞)たい(🤪)毛糸の類は用いぬ覚悟の様(🌀)でし(👮)た。けれ(😪)ども、(🎽)こ(📟)の外套は、友(🌎)だちに笑(🍸)われま(🏸)した。大き(🔋)い(🔺)襟を指(🥚)さし(🦍)て、よだれ(🐕)かけみたいだね、失敗だね(🏹)、大黒(👞)様だいこ(🥌)くさまみたいだね、と言って大笑いした友人が(🏚)ひとりあっ(😛)たのでした。また、(🗺)やあ(🖱)君か、(🎶)おま(👈)わりさ(🃏)んかと(🕖)思った、(🕓)と他(🧕)意なく(🦍)驚く(🤫)友人もあ(😀)りました。北方の(🙍)海(🎸)軍士(⏺)官は、情無く思いました。や(🔶)が(🆕)て(💑)、その外套を止しました(📁)。さらに(🐎)一枚、造りま(🐞)し(🛏)た。こ(🚬)んど(🎿)は、黒のラシャ地を敬遠(🚩)して(😺)、コ(📇)バルト色のセル地を選(⏱)び、それでもって再び海軍士官の外套を試み(🌪)ました。乾坤(🍀)一擲けんこ(🥠)んいっ(🐪)て(🐊)きの(🚌)意気でありま(💣)した。襟は(❕)、ぐっ(👫)と小さ(🧑)く、(🥜)全体を更に(🍒)細めに華奢き(📜)ゃ(🕡)し(🔝)ゃに、(🎻)胴の(🧝)く(🤝)び(🏎)れは(😔)痛いほど、き(🐰)ゅ(🥀)っ(🍠)と締めて、(🏾)その外套を着るときには、(🥧)少年はひそかにシャツを(💵)一枚脱がなけ(👔)ればならなかったの(🚻)でした(🏟)。この外套に対しては、誰もなんとも言(🗝)い(👇)ませんでした。友(♌)人(🚔)た(🌯)ちも(🔁)笑わず、ただ、へん(🐸)に真面目なよそよそしい顔(🐃)に(🙁)な(🌘)って、そ(🥧)うしてすぐ顔をそむけま(🚓)した。少年も、そ(😸)の輝くほどの(🎂)外套を着な(🐽)がら、(🔸)流石さすがに(🧐)孤独(🎺)寂寥せ(🤞)き(🐎)りょうの(💾)感に堪えかね、泣き(🏟)べそ(🐫)かい(🐯)てしま(⛩)いまし(🥒)た(⏸)。お洒落ではあ(✊)っ(📭)ても、心(🥙)は弱い少年だった(👪)のです。と(🚫)う(🏧)と(👴)う(💋)その苦心(🐓)の外套をも廃止して、中学時(🔻)代からのボロボロの(😒)マントを、頭か(🆒)らすっぽりかぶって、喫茶店へ葡萄酒ぶどう(🏄)しゅ飲みに出(👤)かけ(🌎)たりするように(🌋)なりました。

A昔は遊芸を仕込むにも火の出る(✨)よう(🥄)な凄す(❤)さまじ(🗣)い稽(✨)古を(🥞)つけ(👊)往々おうお(📑)う弟子に体刑(🏩)たいけいを(🚭)加(🥉)えることがあ(♑)った(🚪)のは人(🛀)のよく知る通りで(🦑)あ(⛩)る本年〔昭和(🚃)八年〕二月十(👅)二日の大阪朝日新聞(👞)日曜の(🏊)ページに「人(🐸)形(💝)浄瑠璃(🎵)じ(💳)ょうるりの血まみれ(📛)修業(🥛)」と(🏉)題(🕚)して(🌚)小倉(🚖)敬二君が(🖇)書(🎣)い(🏠)ている記事を見るに、摂津大掾せっつのだい(🦇)じょう亡き後の名人三代目越路太(🐤)夫こし(🔖)じだ(🌽)ゆうの(🚰)眉(🍱)間(🥢)み(🐱)けんには大きな傷(🌽)痕(🕺)きずあとが三日月型(💇)に(🎾)残っていた(👺)そ(🙌)れは師匠豊沢団(👘)七から「いつになった(🍋)ら覚えるのか」と撥で突き倒された記念で(🔃)あると(🤼)いうまた文楽座の(🏾)人形使い吉(⏯)田(🛤)玉次郎の後(🥋)頭部に(🎣)も同(🍷)じような傷痕がある玉次(🗾)郎若かりし頃(🐪)「阿(🥜)波あわの鳴門な(🍻)る(⌛)と」(🛀)で彼の師匠の(🎵)大名人吉田玉(🐒)造が捕とり物(🎤)もの(📰)の場の十郎兵衛を(🐚)使い玉(🚴)次郎がその人形(🍆)の足を使った、その時(♐)キッ(🥪)ト極き(🌴)ま(🦌)るべき十郎(🌴)兵衛の足がいかにしても(📨)師匠玉造の(🧠)気に入るように使えない「阿呆め」という(🖇)な(🎨)り立廻りに使っ(🧒)ていた(🐇)本身ほんみの(💻)刀で(🍃)いきなり(🕚)後頭部を(🛸)ガンとやられたその(🛠)刀痕(🐪)が今も消えず(🚉)にいるので(👇)ある。し(🐎)かも(😜)玉次郎を(🙇)殴なぐった玉造もかつて師匠金四のために十(💃)郎兵衛の(🍭)人形(🕦)をもって頭(😪)を(🍕)叩き割られ人形が血で真赤まっかに染そまった。彼はその血だらけにな(🏝)って砕く(🚁)だけ飛んだ人形の足を(🏆)師匠に請こうて貰い受け真(🥒)綿に(🔀)くるみ白(🏸)木の箱に収めて、時々取り出しては慈母じ(🐓)ぼの霊(🥍)前れいぜんに額ぬかず(🤔)くがごとく礼拝し(⛑)た(😈)「この人形の(🕍)折(🔐)檻せっかん(🏧)がなかった(🌰)ら(🏁)自分は一生凡(😼)々ぼんぼんた(🗳)る芸人の末で終(👂)ったかも知れない」(🧥)とし(🔭)ばし(🤽)ば(🎶)泣いて人に語った。先代大隅太夫おおすみだゆうは修業(🔔)時代に(⛑)は一見牛のように鈍重どんじゅう(🎁)で(🎛)「の(📪)ろま」と呼ばれていた(💰)が彼の師匠は有名(🏷)な豊沢団平(🛣)俗に「大団平」と(🛀)云われる(👌)近代の三味線(🐄)の巨(🔫)匠(💸)き(🗾)ょしょうであったある時蒸し暑い(🏖)真(📼)夏の夜にこ(🏠)の大隅(🚓)が師匠(🚀)の家で木下蔭(🔜)挟(🏷)合戦このし(🌎)たかげは(🐈)ざ(🏂)まがっせんの(🕋)「壬(✒)生み(🌭)ぶ(💸)村(🦃)」を稽(🎷)古してもら(🌝)っていると「守ま(🌲)もり(🌁)袋(🌳)ぶくろ(🚵)は(🥔)遺品ぞと」(➗)というくだりがどうしても巧うまく語れない遣やり直し(💔)遣り(🕳)直して(👁)何遍な(🏚)んべん繰り返してもよ(😪)いと(🐰)云ってくれない師匠団平は(✳)蚊帳か(😫)やを吊つ(🐡)って中に這(🕯)入って聴きいている大隅は蚊(🐵)かに血(🍡)を吸われ(🐖)つつ(🐞)百(🆔)遍(🐭)、二(🏖)百遍(💯)、(🈷)三(🕡)百遍(🌇)と際限もなく繰り(💣)返(🖇)しているうちに(😬)早や夏の夜の(🐋)明け易やすくあたり(🍚)が(🔊)白み初めて(😤)来て師匠もいつかくたびれた(🍙)のであ(🥍)ろう寝入(🌎)ねいってしまっ(🤸)たようである(🤚)それでも(💛)「よし(🐳)」と云っ(🎻)てくれないう(🤰)ちはと「(🕴)のろ(🎮)ま」の(🥄)特色を(💾)発揮(❄)はっきしてどこまでも(📻)一生懸命けんめ(🐿)い根気よく遣り(🌎)直し遣り直して語(🧤)っていると(📅)や(😖)がて(㊗)「(🔒)出(🐡)来た(🔂)」と蚊帳の中から団平の(👳)声、寝入っ(🔻)たよう(🍊)に見え(🍶)た師匠はまんじりともせ(💌)ずに聴い(🈁)てい(🔨)て(💱)くれた(🤪)のであるおよそ(🙄)かくのごと(😡)き逸(🍯)話(👕)いつ(👓)わ(🐺)は枚挙に(🌾)遑(👺)いとまなくあえ(🛣)て浄(🕎)瑠璃の太夫や人形使いに限った(🏬)こと(🖖)では(🔆)ない生(🐶)田いくた流の(👺)琴や三味線の伝授においても同様であったそれにこの(📡)方の(🚉)師(⏯)匠(🤔)は大概たいがい盲人の検(🍮)校であっ(🎮)たから不(🚆)具者の(🍰)常(👚)とし(🙆)て片意地な人が多く(💃)勢い(📀)苛酷か(🐰)こくに(🎓)走(🕐)っ(🔍)た傾かたむきがな(⏳)い(🚴)でもあ(🚤)るまい。春琴の師匠春(🍚)松検(🛠)校の教授法もつとに厳(🤴)格をもって(🛢)聞えて(🌟)い(🕕)たこ(🕞)とは前述(❎)のごと(🏗)くややも(🌤)す(🗺)れば怒罵どば(🕚)が(👨)飛び手(💨)が伸び(🎛)た(🌖)教える方も(🍭)盲(🆒)人(📫)なら教わる方(⛎)も(🧡)盲人の場合が多(🔢)か(⚾)った(🏳)ので師匠(⭐)に叱し(🚈)かられたり打た(🎤)れたりする度に少しず(👴)つ後ず(📿)さり(🎧)をし(🍱)、つい(📗)に(✂)三(🏡)味線を抱かかえた(➡)まま中二階の段梯子だ(👒)んばしごを転(🎩)げ落(🚟)ちるような(💎)騒さわぎ(🚂)も起(🐘)った。後日春琴(🦒)が琴(📖)曲指南の看板を掲かかげ(🤲)弟子を取るよ(🏥)うになってから稽古(🕥)振けいこぶりの峻(🎄)烈しゅん(✋)れつをも(🏹)って鳴らしたのもや(🖱)はり(🤘)先師の方法を蹈襲と(🔕)うし(📂)ゅう(🗡)したのであり由来する所(🖲)が(🤣)ある訳なのだが、(🏤)それは佐助を教(🍔)えた(👑)時代(🌪)か(👞)ら既すでに萌(🔔)きざしていたのであるすなわち幼い女師匠の遊戯ゆうぎから始(🏟)まり次第(🌏)に本(🏊)物に進(♑)化(🚌)し(🙁)たのである。ある(🔙)い(🏗)は云う(🌿)男(❣)の師匠が弟子を(⛷)折檻する(💷)例(🙅)は多々あるけ(🚪)れども女(📫)だて(💛)らに男の弟子を(✌)打っ(🦉)たり殴な(🌷)ぐったりしたとい(🌼)う春琴のごと(🏗)き(🐸)は他に(💦)類(🍢)が(👾)少いこれをもって思うに幾分嗜虐性しぎゃくせ(🏅)いの傾向があった(😂)のではない(🤮)か稽古に(🏗)事寄せて一種変態(🛴)な(🎥)性慾(🤕)せ(⬇)いよく的快味を享(😓)楽(🖱)きょうら(🍮)くしてい(🔄)たの(💋)ではないか(🌄)と。果してしかるや否(🖲)い(✏)なや今日に(➖)おいて断定を下すこ(🐢)とは(🎇)困難であ(🛠)るただ明白な(🆕)一事は、子供がままごと遊びをする時(🏎)は必ず(🏫)大人おとなの真(👬)似をするさ(🔸)れば彼女も自分は検校に愛せられてい(🎀)たのでかつて己おのれの(🥇)肉体(🍕)に痛棒つうぼうを喫(📂)きっしたこ(🗞)とはな(💢)い(😱)が日頃(🍊)の師匠の流儀りゅうぎを知り師(💁)たる者はあ(🌫)のように(🖤)するのが(🖖)本来(⏭)であると幼心に合点がてん(🌚)して、遊戯ゆうぎの際に早くも検校の真似をするに至ったのは自然の数すうでありそれが(🌯)昂こうじ(🥉)て習い性となったのであろう