「え(🏗)え、ときどき。」
「千ち(♓)ゃん(👏)の(🚦)いたず(✌)らは、きょ(❕)うだけ(🦕)で(🤔)は(📊)ないらしいの(👡)。」
(👍)そ(🍯)れによ(🥜)ると、(🎁)血書のこと(📶)は、もう昨(🚊)日(🔼)のうちに警(jǐ(🐲)ng )察や憲兵(🍢)(bīng )隊の耳(ěr )にも(🛳)入り、県の学務課(kè )にも通(tōng )報され(🙈)ていたら(😲)しい。今朝(🍌)はさっそくそ(🍕)のことで学務課(kè )の方から電(diàn )話(📆)がかかって来た。校(🛵)長はちょ(🈸)うどその時四(🙂)人の代表と会って(🐪)いる最中だったので、(😂)教(⚫)頭が代ってそのことを(📰)報告すると、では一応おだやかにそ(🏝)の(😇)血書を受(📓)取るがいい(💠)。そして校長自身(🅱)そ(⏫)れ(🆓)をも(🐠)って(❇)すぐ県庁に出(chū(🚚) )頭(🔹)するように、と(🤕)い(👔)うことだった。教(jiā(🙊)o )頭が紙片(🌎)に(💨)書い(🚁)て校(xiào )長に渡したのは、そ(🔜)のこと(🎖)だっ(🌴)たにちがいない(🍭)、というので(😒)ある。
馬(mǎ )田は、(😀)実は(🥠)昨日(🔶)委員(yuán )会(huì )が(🎻)終(🌮)ったあと、いつ(🐸)に(😯)なく気(🎴)がむしゃく(👒)し(🏜)ゃして家に帰(guī )って行(🍛)った(📉)のだ(🌘)った。次(🌾)郎がみんな(🏅)のど(📿)ぎもをぬくような血(🍈)(xuè )書を書い(😟)たとい(📄)うこと(💿)が第一癪しゃくだ(🎨)ったう(🍊)えに(💛)、自分もついそれ(🐖)に署(📌)名し(🚗)な(🍢)け(🦅)ればなら(🚗)な(🌝)いはめになり、いか(🦉)にも次(💼)郎の尻馬に乗(chéng )せられたような恰好になってしまったのが、何としても腹におさまりかねてい(🌥)た(🌶)のである。で、夕(🧥)(xī )食(shí )をすましたら(🎮)、すぐいつもの(🚓)仲(🌙)間に(🛎)どこかに集っても(🛍)らい(🔺)、血書に(🛄)何(🔛)(hé )とかけち(❇)を(🚌)つける一方、(💮)全校(xiào )をあすにもス(🧑)ト(🍞)ライキに導く計(jì )画を相談(🛀)する肚で(😟)い(💈)た。と(🚟)こ(🆕)ろが、食卓について(🥘)不機嫌(🕺)に箸をとっている(👕)う(🖇)ちに、ふと(✏)なぜ新賀は(😑)き(🐐)ょう(💲)みんなに次郎が(🤞)血書(🛁)を(🎄)書(shū )いたこと(🤐)を秘(mì )密にし(✖)たのだ(⚾)ろう、と(🎤)い(🕵)う疑(yí(🌼) )問が起っ(♊)た(🙂)。この疑問は(💂)、ふしぎに(🎺)彼の(❄)気(⏺)持(♍)を明(míng )るくした。と(😩)いう(⚪)のは、彼は彼(🔰)なりにそれに判断を下(🤟)(xià(❎) )し、何だか次(💖)(cì )郎(⏮)の弱(ruò )点がつかめたよ(🌻)うに思ったからである。次郎(lá(🍍)ng )は、自(zì )分から言い(🌎)出(💥)したてま(👦)え(🎫)、どうなり(🔌)血(👏)書を書(shū )くには(🍞)書いた(🐒)が、書(➡)(shū(🎇) )い(🥃)たあとで、事(😨)件の主謀者と見られ(🎬)るのがこわくなり(📰)、新賀に(🍀)自(🈵)分が書い(🔪)たこ(🌡)とを秘密にするとい(🏩)う条件で(🔇)そ(😏)れを渡したにちが(🦉)いない。そ(🎸)う彼は判(😧)断(🕸)したのだった(🎩)。そして(🌂)、この(🌦)判(pàn )断はいよいよ彼を上機嫌(xián )に(❄)した(🕢)。血書(shū )が大(📚)き(👓)な(⚡)問題(tí )になればなるほど、次郎(láng )は(🐌)しょげるにちがいな(⚡)い(🚉)。血(🚯)(xuè )書にけちをつけるのも面白(bá(🐄)i )いが、それを出来(lá(🚀)i )るだけ大げさな問題にし(🚊)て、次郎(🐨)がいよい(🙂)よ(🔕)しょげる(🍟)のを見(😄)るの(🕑)はなお一(🥣)(yī )層(céng )面白い(🍼)ことだ。ストライキはど(🤷)うせ早かれ(🚇)お(🐸)そかれ放っておいても始まることだし、何も自分が先に立(🛀)(lì )って(🐤)あせるこ(🤪)とはない。彼(❓)は(✴)、そんなふう(📒)に考え(🐃)て、ひとりでほ(📃)くそ笑んだ。そし(😨)て、きょ(🍷)う(👂)は(🛀)、彼にしてはめずらしく早く登校(😥)(xiào )して、それとなく(🔲)次(🍷)(cì )郎(láng )の(🐛)様(yà(🏣)ng )子に(🚖)注意していたが、(🛎)次(🎑)郎の様子は、(😆)彼の判断を十(⤴)分に(🥛)裏書し(🚧)ているよ(⏯)うに思えたので、彼は(🐉)内(nèi )心(🧔)ま(✡)すます得(🧡)意になっていたのであ(⚫)る(🧚)。
「まさ(😥)か(🔰)一(yī )生の(📇)大事ではあるまいね。」
彼の(🙎)こ(⭕)の驚きは、(⛔)同時(😟)に(🔱)、目がしらの(🤖)あつくな(🐒)るような感激でもあった。彼はう(🎨)つむい(😍)た(👧)まま、縁(yuán )板(✋)についた(🐩)手を、ま(🎖)る(🛁)で女の子みたよう(🏆)に(👤)もじもじさ(🕌)した。朝(💶)倉(🏎)先生は(🏗)それ(🎹)を見まもりな(👭)が(🗝)ら、「君のお父(fù )さんは、(👬)君のやっ(🌇)たことを生(🤦)ぐさいと言っていられたが、なるほど生ぐさ(👁)いといえば生(🕖)ぐ(🌓)さ(💫)い。たしかに思慮(lǜ )の足り(👟)ない(🏁)や(📳)り方だし、そ(🎾)れ(🔂)に文明(🏠)的(de )では(👣)ないからね。し(🛌)かし人間(jiān )の(💇)真(zhē(⏩)n )実な気(🚹)持(chí )というものは(🐴)、(🐠)そのあらわれ方(fāng )がどうであろうと、やはりうれしい(❕)ものだよ(🐪)。私はそれを味わうだ(🚆)けは素直すなおに味(wèi )わ(🤬)いたいんだ。むろん私には私の行く(😿)道(🐀)が(🐴)あるし(🥛)、(👵)君(💫)の真(zhēn )実な気(🚟)持を味わったか(🙋)らって、その道まで変える(🖱)わけにはいかないが(🐘)ね。」
次郎は縁(yuán )側ににじり出て、あぐらをかき、ぼん(🥫)やり庭を眺めた。午後三(🆓)時の日(🛅)が、(🏚)庭(tí(🐹)ng )隅の夏蜜柑の葉(🎺)を(👩)銀(yín )色にて(💬)らしているのが、(☝)いや(📥)に(〽)まぶしかった。
「同(tóng )じクラ(📥)スの人が、あの村か(⚫)ら一(yī )人(🚹)でも学校に通っていれば、(🌍)毎日(rì )道づれ(🈹)が出(🚾)来(🚒)るんだけれどね(🚡)え。……(🚚)まさか、次郎さんに(🏻)待ちあわしていただ(🖇)くわ(💺)け(👼)に(🔡)もいくまい(🐖)し。……」(🌀)
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