「いかん、へそ(😀)のと(♍)ころ(📝)をつきだすのじゃない、へ(🦃)その下へ食(🐋)(shí )べたものをみん(🏼)なさげてやるんだ、(🥥)い(🥦)いか(🗓)、胸(xiōng )がせかせかして負けまい負(fù )けまいとあ(🚷)せれば(🐚)あ(✍)せるほど(🧀)、下(👾)腹がへ(🗾)こ(📢)んで、肩(👍)(jiān )先(xiān )に(🏟)力がはいり、頭がの(💒)ぼせ(🈶)る(🥦)んだ、味方が(🧥)負け色(sè )にな(🌮)ったらみん(🏬)なへそに気をおちつけろ(📧)、いいか、わすれるな、黙々塾(shú )もくもくじ(🎢)ゅくは(💒)一(🌞)名(🏩)へ(🦉)そ学(xué(🛋) )校(🏬)だぞ、そう思(sī )え」(👬)
「い(🆔)つか生蕃せいばんカンニング事件の(🕛)と(🥖)きにも生(🍧)蕃は手塚の犠(xī )牲ぎせ(🕘)いにされたん(🍻)だ(📂)ぞ(🐸)」
「もく(⛔)もく勝った勝(shèng )った(🎥)」
い(💥)ま(⚪)かれは臍(qí )下(xià )せいかに(📒)気をしずめ(💷)、先生のバッ(🐿)ト(😖)をさげて立(🕝)っ(🤑)たとき、はじめ(♈)て(🆒)野球の(🔳)意義が(🌪)わか(👞)った。
戦(🚘)場(chǎ(🕋)ng )に(🚟)おい(🍅)て(👸)は敵とな(🏊)りしのぎをけず(🕦)って戦うものの光(guāng )一と千三は家(jiā )へ帰ると(🥃)兄(🌳)(xiōng )弟のごと(🎊)く(🔴)親しか(⛰)った。
一同は練習(xí )をおわって汗をふ(🌋)い(🥂)た。
「そう(🎠)だ、(👩)金が(🔴)あ(🐣)って(🔙)時間(jiān )があって学問(🍮)するものは幸福だ、(🦌)わし(🍚)の塾(shú(🍇) )じ(🙈)ゅくの生徒はみんな不幸なやつ(🍆)ばかりだ、同じ土地に生ま(🙈)れ(🥖)同じ年(nián )ごろであ(👪)りながら、ただ(🔊)、金(jīn )のため(🥑)に甲(💖)こうは意気揚々よ(🌚)うよ(🚷)うと(😯)し(🥈)乙(yǐ )おつは悄然(💟)しょ(➿)うぜんとする、こんな不(bú )公(😑)(gōng )平な話はないのだ、いいか安場(⏫)、そこでだ、(💐)わ(❇)しは(🧖)生徒(📍)共(gòng )の肩身(shēn )を広くさしてやりたい(❔)、金ずくではかなわない、かれら(📅)の学(xué )校(xiào )は洋風(⚾)の堂(🍍)々たるものだ、わ(🕐)し(💎)の塾じゅ(🚡)く(🤾)は壁が落ち屋(🍱)(wū )根がもり畳(dié(🅱) )たたみがぼろぼろだ、(🤗)生(shē(🖖)ng )徒は町を歩くにいつ(👬)も小さく(〽)なっ(🚃)てしょぼ(🕔)し(🔁)ょ(💱)ぼしている、だか(💧)らせめて野(yě )球でもいいから(🅾)一(💣)遍いっぺん勝たしてやりたい、実力のあるも(😴)のは(⛑)貧富にかか(🎅)わらず優勝(⚾)者になれるものだという(🔋)ことを知らしめたい、(🍎)師(shī )範生も中学生(➿)(shē(⏯)ng )も黙々生もくも(🗺)くせいも同(tóng )等(🎯)のものであると(🥕)思(😕)わせた(👟)い(🍮)、大手をふって町を歩く気(🙍)にならせ(♋)たい、だからどうして(🐻)も今度(dù )は(🚝)勝たねばな(🔛)らん、わし(🙈)もこの(👈)年(🏙)になって、(⏹)なにを(🙆)くる(🔹)しんですっぱだかになって(🏛)空(✍)あき地ちでバッ(✅)トをふり(🙂)生徒(🍖)等(⏬)を相手に遊ん(🎣)でいた(🚌)かろう(🏋)、生徒の自尊心を養成したい(📜)ため(🌮)だ、そうし(🍳)て一方において(💏)町(🍬)の人(rén )々や官学(xué )崇(⏹)(chóng )拝者を見(jiàn )か(🍵)え(🎋)し(🏖)てやりた(🔬)い(🆙)ため(🍾)だ、野球の(😀)勝敗(⚫)は一小(🎶)事だが、ここで(🍡)負けれ(🍯)ば(😎)わしの生徒は(🌲)ますます(🆕)自(🔏)尊(zūn )心を失い肩身を小さくする、(🖥)実に一大事件だ、な(⛹)あ安(🧝)場、今(jīn )度こそは(😓)だ、なあおい(🦐)、しっか(📀)り(🕖)やっ(😁)てくれ」(💹)
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