「同じク(🌐)ラ(⛄)スの(🎙)人(rén )が、あ(🗳)の村から一人で(🕙)も(🕹)学校に(⚽)通(tō(🍑)ng )っていれば、毎日道づ(Ⓜ)れが出(📮)来(📽)る(💣)んだけれどねえ(🆗)。…(📱)…まさか、次郎さんに待(🐠)ちあわ(👐)していただくわけにもいくまいし。…(🌔)…」
「僕(🎊)、道づれは出来な(🅿)いけど、見張(zhāng )りなら(🍻)やります。」(🐖)
み(🍭)んなの頭には五年(niá(🌥)n )まえの(🍎)雨天体操場にお(🥁)ける恐ろしい光景がま(💽)ざま(🚎)ざとよ(🍭)みが(🚄)えって来た(🎭)。その時の次(✏)郎(👣)の(🌗)英雄(xió(🏌)ng )的(♍)な態(💢)度は、忘れようとしても忘(➿)れられない記憶である。また、こ(💍)れはみ(❇)んなが実(shí )際に見た(🎾)わ(🤒)けでは(🏦)な(🚠)かった(💱)が、「三つ(🅰)ボタン」という綽名の(🐤)あっ(✨)た始末(🎄)(mò )におえない五(💩)年(niá(🈁)n )生(⏩)(shē(🥫)ng )の(🛀)室(🚗)崎を相手(🕠)に、次(🔀)郎が死物(😩)狂いの喧嘩を(🧘)やって少しもひけをとらなかったと(⛔)いう話(huà )は、あまりに(📆)も有(yǒu )名(🌎)であり、(📧)雨天体操(cāo )場の記憶(yì )とと(🔱)もに、自(🔉)然(🎼)(rán )、それもみ(🛩)んなの頭によみ(👆)がえって来ないわ(🤧)けはなか(😢)っ(💍)た(📹)。
「まさか一生(shē(🌓)ng )の大事で(📊)はあるまいね。」
次郎は返(💫)事(shì )をす(🍟)る代り(🚐)に、穴のあくほ(🥍)ど馬田の顔を見つめた(👲)。馬(🦂)田は、その眼に出っく(🥪)わすと、(🥑)ちょ(🤧)っ(🎄)とたじろいたふうだった(🔹)が、口だけは(🚇)元気よ(👣)く、
校(🆚)長室(🚭)(shì )がひっ(😹)そりし(⚪)ているのにひ(🛍)きかえて(📉)、教(📟)員室は何(hé(🌮) )となく落ちつ(😺)きがなかった。三(📆)人(rén )、(🚗)五人とかたま(📦)って(🏴)立(📅)ち話(🤙)(huà )を(🍔)している様子が、あけ放した窓(chuāng )から、(🏪)いつも生(shēng )徒た(👈)ちの(🔪)眼(🔵)にうつった。また四年や五年の教室に(🌯)出(🏛)(chū )て来る先(💰)生たちの態度にも、ふ(🔨)だ(🚠)んとかなりちがったところ(💷)があった。いつ(😻)も(😤)駄(🎼)じゃ(🈳)れをとばすの(🕌)を得(🙂)(dé )意にして(🔂)いる(🍨)先生(🥑)がいやに(⬜)まじ(🤣)めだ(🍽)ったり、これまで(😿)教科(kē(🍰) )書以(yǐ(📑) )外(wài )の話なんか一度も(🕑)したこ(🎩)とのな(🐒)い先生が、とってつけたように、修身めいた(🎂)話をし出したり、また中に(🍅)は(🔌)、変(🥖)ににやにやしながら、「こ(🎥)ないだ大(🎟)垣前(qián )校(xiào )長からお手紙をいただい(🔘)てね。」(🌤)と、その手紙の(⛹)中(🛒)に書(💁)(shū )いてあ(🔪)ったと(😱)いう一(⬇)二の文句を引き出して、前校長をほ(🥁)め、自分(😥)(fèn )と前(🌝)(qián )校長(zhǎ(🙉)ng )の間には何か特(👾)別(bié(🥧) )の関(⛰)係でもあ(⬆)ったかのように(📭)ほのめかした(🌫)りする(🔱)先(📍)生も(🔹)あった。すべてこ(🏻)ういうこ(🎀)とが何を説(shuì )明し(☕)てい(🥤)る(🎎)かは、生徒たちにむ(🐰)ろんわかりす(🐳)ぎる(🥎)ほどわかっていた。だから(🕍)休み(🍂)時間になると(👝)、彼(bǐ )らはそれを(🤡)材料(liào )にして先生(🚿)(shē(🛣)ng )たちの(⛔)品定(dì(👀)ng )めをするのに(💷)忙しかった。こん(🔲)な場合、いつ(📖)も奇抜な思いつき(🔏)をやる(🍹)ので人気のある五年の森川とい(🔘)う(🌹)生(shēng )徒(💜)は、四(😚)年と五年(🎹)の各(gè )教(jiāo )室(👀)を(🐺)まわ(👼)ってその品(😿)定め(👕)をき(🎞)いてあるい(🕵)てい(🍮)たが、昼(⏸)休(🏪)みの時間(jiān )には、(🌀)もう校友会(🎮)事務室(🐲)の(🍟)黒板に「教員適(shì )性審査採(cǎ(🔡)i )点表」というのを書(🔰)き(🎑)あげていた。校友(🥩)会事務(wù )室は、生徒控所の横(👳)の小さな室で、間はガラ(🎦)ス(🔃)戸で仕切ってあったので、控所(suǒ(🍔) )からはまる見(🈺)えだった(🐖)。校友会(🔊)の委員(yuán )たち五(wǔ )六名が中でわいわい(🎗)さわいでいる声(📶)をきき(🚸)つけて(🛑)、(🐐)ふ(🤝)だんは遠慮しがちな(🔳)一二年の生(🖱)(shēng )徒(🏀)たちまでが押(😗)(yā(😎) )しよせて来たが、その(🎐)採点(diǎn )表(biǎ(💙)o )の左の端(duān )には、(👃)馬賊、チャ(👔)ップリン、かま(🐻)きり、あざらし、お(🐾)で(🏨)ん、花王石(🖲)けん、長(zhǎng )茄子(zǐ )、(🐐)瓦(wǎ )煎餅、とい(🍙)っ(🎟)た(🐊)よ(🏟)うな(🆒)先(xiān )生(shēng )たちのあ(🌘)だ(🦍)名が縦にならんでおり、そ(😓)れに括弧かっこして(🗣)受持学科名が書(💵)いてあった。そして、その右(📀)(yòu )に点数欄(lán )と備考(kǎo )欄とがあっ(📇)たが、点(diǎn )数(💱)欄には五点と(🏋)いうのが(🌏)一(🎐)つあるき(📈)りで、あとはみな(☝)四点以下(🕤)だった。零点はさすがに一(🖨)(yī )つも(🕥)なかった。備考(🎫)(kǎo )欄には、(🏧)「品性(xìng )下劣、御殿女中の如(🕥)し(🕓)」とか、(🐑)「駈落かけ(👥)おち三回心中未(🚛)遂一回」とか、「野(🚰)心(🛢)満々、惜し(👃)むらくは低(dī(🐺) )能」と(🌄)か、「(⬜)彼い(🌍)つの日(🚏)(rì )に(💖)か悔(😦)い(🥐)改めん」とか、「愚(yú )鈍(🚝)なるが如(👜)くにして(💛)、(🎙)最(❓)も警戒(🈷)を要(⛳)す」(👗)とか、そうい(🏄)った(🐪)さまざ(📙)まの文句が(🐥)、いっぱ(📙)い書(🕳)(shū )きつめてあった。五(😟)点の評点をもらったのは「あ(🕞)ざらし(🕹)」先生(shēng )だったが(🎡)、その備(👔)(bèi )考(🍣)欄(lán )には「性粗(🤥)野にして稚(👌)気あ(💵)り、陰険とは認め(🌘)がたし、合否(🤴)の(🥣)判定は後(hòu )日会議の結果に(✋)ま(🈴)つ」とあ(🕤)っ(😷)た。
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