子(📂)安という新(xī(🎦)n )教員も(👿)、(🍔)高(gāo )瀬が東京(jīng )へ行った序つ(😯)いでに頼んで来(📢)た。子安は、高瀬も逢(🤟)っ(🕖)たことが無(wú(Ⓜ) )い。人の(🐢)紹介(jiè )だ。塾ではどんな(👰)新教(⛔)員(⛱)(yuán )が来るかと皆な待(dài )ち受(shòu )けた。子安が着いて(🍎)見ると案(💎)外(🏪)心易やすい、少壮としわかな(🍐)学者だ(🔯)。
(⏮)不思議な風体ふうていの百姓(xì(🐋)ng )が出(💜)来(lái )上(shàng )った。高瀬は(🌻)頬冠ほおかぶり、(✔)尻(🏴)端折しりはしょりで(💓)、股(🐺)(gǔ )引(🦏)ももひきも穿いていな(🔸)い(📜)。そ(👵)れに素足だ。柵さくの外を行く人(🎞)(rén )はク(❣)スクス(➿)笑(xiào )って(🚖)通った。と(🍒)は(📖)言え高瀬(lài )は(🚊)関(🐾)わず働(dòng )き始め(🌇)た(🌜)。掘起した土の中からは、どうかする(🌙)と可憐かれんな穎割(gē )葉(yè )かいわればが李(lǐ )すももの種(zhǒ(🏷)ng )につ(💾)いて出(chū(🖲) )て来る。彼は地(dì(🚒) )から直(zhí )接じかに身体へ(🧤)伝わ(♊)る言(yá(💏)n )い(🏐)難い快(🦏)感を覚(🔬)えた。時(🐲)には畠(🏕)の土を取って、そ(🏕)れ(🤼)を自分の脚あしの(💂)弱い皮膚に(⏯)擦こ(😺)すり着けた。
血気(qì )壮(zhuà(➰)ng )さ(🧟)かんな(🗼)ものに(⛽)は静(jìng )止じっとし(⏩)てい(☕)られない(🐯)ような陽(yáng )気だ(👉)った(💇)。高瀬(lài )はしばら(♏)く士(shì )族地への訪(⛵)問(💑)も怠っ(🚛)ていた。しか(⛅)しその日は塾の同(tóng )僚を訪おとな(🚩)う(🍲)よ(✏)りも(🥓)、足の向(xià(🚥)ng )く(🌉)ま(📟)まに、好きな田(tiá(🌲)n )圃道(dà(💮)o )を歩き廻ろう(🚋)とした。午(⬇)後に、彼は家を出(✖)た。
「今私(🏎)が(✔)読んでる小説の中な(👂)ど(🔁)には、時々仏蘭西(🔦)(xī )語(🌭)が出て来(📞)て困(kùn )ります」
学士と高瀬はし(🎤)ばらくそ(😍)の人の前(🎗)に立った。
(🤼)と(🎽)先生は高瀬(🙉)に言って、一緒(xù )に奥(⚾)の方(fāng )まで見て(👾)廻った。
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