「僕がここにいること(🍁)、君は(👽)知ってい(🤮)たんだろう。」(🔮)
「い(📧)いえ、総務二人(rén )に新賀と梅本とが代(🍲)(dà(🏉)i )表になった(🦊)んです。」
(🚪)次郎は(🚶)、ま(👜)も(㊗)なく(🥔)、せきたてられるよ(🏋)うにして、朝倉先(💌)生の門を出(🚏)た。門を出る(📿)とす(🕒)ぐ(🖍)、彼(✈)はまえうしろを見ま(📿)わした。それ(😍)か(⏪)ら(🚂)、曲り角(jiǎo )のとこ(💫)ろま(❄)で来(lá(📑)i )て(🚝)左(🛍)右(📅)を見、もう一(🔝)(yī(🧞) )度朝倉(💼)先生の(😑)門の方を(🏗)ふりか(🤮)えった(🕠)が、来しなに自(⏬)(zì(🖨) )分(fè(🚵)n )の顔(yá )をのぞいた男は、も(🀄)うどこにも見(🔧)えなか(⛏)った。
道江は(🅾)答えないで敏(🎖)子の顔(💌)を見た(🌒)。敏(mǐn )子(🛏)は、
それでも、(⌛)そ(🥨)の日は、森(🔨)川の教(🐭)員適(🀄)性審査(chá )以上に(⛷)大した出来(lái )事(shì(🛷) )も(🦕)なく、ひけ時から二(èr )十分もたつと(👻)、(😃)校内には(🦈)生(🔧)(shēng )徒(🚲)の(👜)姿は一人(ré(🍭)n )も(🐣)見(jiàn )ら(🚶)れなくなった。ただ先(🌇)生(🛁)たちだけ(🌼)が(🎺)校(xiào )長の帰りをまつために(🖊)居残(🥪)っていた(🍲)が、もう話(huà(⛪) )の種もつきたらしく、どの先(🌟)生も、い(🧀)か(➕)にも所在しょざいなさそうな(➿)、それでいて何(hé )とな(💟)く落(luò )着きの(🈸)ない眼をして(🍙)、教員室(🎅)を出たりはいったりしていた。
「勝手にそう思(sī )うなら、仕方(fāng )がありません。」(🥙)
「いいえ(🤖)、総務二人に新(🗳)賀と梅(mé(⏹)i )本とが代表(biǎo )になったんです。」
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