その日、校(🔝)長は県(🚋)(xià(😛)n )庁に行った(🍢)きり、ついに(🍀)学校に顔を見(〽)せなかった。西(xī )山教頭が何(📼)度も電(🏚)(diàn )話口(kǒu )に呼び出され、(🔬)ひるすぎには、五年全部の(💸)学(xué(🐄) )籍簿がくせきぼを抱えて(🍢)県庁に出(chū(🍆) )か(✂)けた。と(🤐)いう(🔰)こと(⬅)が、給仕(shì )の口(🎁)から生(shē(🍁)ng )徒たちに伝えられた(🎬)。生徒(🏍)たちには、それ(🤕)が何を(😊)意味する(🏀)かは、(🆖)さっ(⏬)ぱり(🔛)わからな(🔼)かった。そ(🎭)れだけに、不安な空気(qì )はひけ時が近づくにつれ、次(cì(👟) )第(dì )に濃こくなって(🔋)行(🧙)(háng )っ(📣)た。
「僕(⏫)(pú )、馬田(☕)と同じ(🎏)クラスです(🦇)から、(😲)毎(🥥)日いっし(🛁)ょに帰(🎖)(guī )ろう(📲)と思(sī )えば帰(guī )れるんで(🐴)す。」
ついこ(🤳)ないだ(🏭)、(📢)朝倉先(xiān )生のこ(😫)とで道(dào )江と話しあっ(🚈)た時、道江の自(zì )分(fèn )に対(🧤)(duì )する心づ(⤵)かいを、あれ(🍄)ほ(🐢)ど無造作に(🌈)、――考えようでは(🕎)侮辱(🐅)(rǔ )と(🤠)も(♐)思えるほどの無(🈴)(wú )造作な態度(dù )で(🍮)退けた自(⌚)分(fèn )が(🤞)、きょうは(🌵)、たと(🚧)え(👑)わずかな時間に(😶)せ(🔑)よ、道江の問題に夢(🍢)(mèng )中にな(🥎)って、朝倉先生のことをま(🧖)る(🛍)で忘れてしま(🎱)っている。何(🤽)という矛(🕙)盾(🚚)だろ(📁)う。いや、何(🍝)(hé )という(🛩)軽(qīng )薄(😷)さだろう。
「(😠)そう?(🏽) じゃあ、(🎼)何にも出来(🥥)ませんけれど、(🍓)あたしすぐお支度しますわ。……道ちゃん、さっきか(🧗)らのこ(🤟)と、自分(🍏)で義兄さんにお(🌶)話し(🔀)てみたらどう?」
(⛵)と、今度(🐹)(dù )は道江が眉根をよ(🌾)せ(🚋)て、(♈)
(📒)次郎はだまって(🐍)朝顔の(🤩)鉢に(🚑)眼(🌯)を(🏍)やった。しぼんだ花が(🔔)、だらりと、つ(⌛)るにくっついてい(⤵)るのが(🏪)、いやに彼の気(qì(🥤) )持をいらだ(🐚)たせた。すると、
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025