これ(📘)で柳の気がしっかりとおち(😋)つくので(👍)ある、柳は小原の老(lǎo )巧(qiǎ(💴)o )に(🍌)感謝(xiè )す(🗓)るのはいつもこうい(🤞)う点にある。
「小(🏝)原(🤯)!」
「どうかして勝たしてもらいたい(🐆)、わ(🏌)しが生徒(⛅)に(🥍)野(yě )球(qiú(🚮) )をゆるしたのは少し(📑)考(✈)えがあってのこと(💃)だ(😢)、この(🍔)町(dīng )のもの(💼)は官(🚥)学を尊(😑)敬して私(📛)学を軽(🐴)蔑けいべ(🐺)つ(🚷)する、いいか、中(zhōng )学(🎓)(xué )校や(🤩)師範(➰)学校の(🧕)生徒(🍊)はい(🖲)ばる(🚷)が(😖)、黙(🔻)々(❄)塾もくも(🔄)くじゅくの生徒は小(xiǎ(😃)o )さくなっている、なあ安場、きみもおぼえがあるだろう」(📯)
それを見(jiàn )て小原(🚠)(yuán )はまたい(💯)う。
さ(🕚)んざんな悪罵(mà )あくばの中(🎹)にノックはおわった(😚)。千三(sān )はいくどもい(😈)くども(👽)滑(🥞)ったの(👅)で身体からだは(🍅)どろだらけに(🌴)なっ(🌫)た、そ(🏁)の(🥟)他の人(🤦)々も同様であった。
そのころ学校内(nèi )で奇(📄)怪(🕥)な風(fēng )説が伝わった、生徒(🛷)の中で女学(🈷)(xué )生(shēng )と交際し(📙)、ピアノやバ(🧚)イオリンの合奏をし(🍼)たり、(🔂)手(shǒu )紙を交(😬)換(✖)した(⛴)り、飲食店に出入りし(🚬)たりするものがある、いまのうち(🤶)に探(🌚)しだ(🧓)して制(🌠)裁(cái )を加(🔟)えなければ浦(pǔ )和(😠)中(zhōng )学の体面に(🥟)関(wān )する。
と浜本という剣道の選手が(🚆)いった(🚖)。浜(😍)本(🤔)は(🍤)すべ(👿)てハイカラな(📇)ものは(🔝)きらいであっ(💢)た、か(🙂)れは洋服の(🌠)上(💢)にはかまをはいて学校へ(♍)来(lái )たこ(😳)とがあるので、人々はか(🐭)れを(🔀)彰義隊しょうぎたいとあだ名した。
元来(lái )晴(🥖)れの(🙆)戦場に(🧣)おけるノッ(📢)ク(😍)には(🛴)一種の秘訣ひけつが(😚)ある(🆖)、(🖤)それは難球を打って(🈳)やらぬことである、だれでも(👷)取(qǔ )れるような球(qiú )を打ってや(⛪)れば過(🔵)失(🤦)がない、(🔢)過(😎)失(shī )がな(👨)ければ気(qì )がおちつく(🤮)、特(🍿)に試合(hé )にな(🤘)れ(🥞)ぬチ(🏁)ームに対しては(💪)ノ(🍇)ッカ(💽)ーはよ(🥑)ほど(🤶)寛大(👟)に手心せねばいた(💑)ずらに選手をあがらし(〽)てし(⏩)まうおそ(🔈)れがある。
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