かれは、そ(🥄)う言う(🐘)と、(💁)すぐおじぎをし(💛)て、塾長(📻)室を出た(🕥)。朝(cháo )倉先生は無言のまま、かれのうしろ姿を見(jiàn )お(🌧)くっていた。
かれは(🥔)、掃除そ(🎪)うじ(🏘)を(🌿)しながら、根(gēn )気よ(🌋)く鳴(míng )りつづ(🔭)けて(🐩)いる板(🤶)木(mù )の音(yīn )に、ふ(♿)と好奇(qí(🦁) )心こうきし(🧕)んをそ(🍸)そられた(😽)。そ(🍳)れは、鳴りはじめ(🈂)た(🐃)時(shí(📫) )刻がきわめて正確(què )だったからばかり(♓)で(👩)なく(🍫)、そ(🌻)の(💇)音の調子に何かし(😵)ら落ちつきがあ(🍢)り、しかも、いつまで(🔶)たっ(⚽)て(😌)もそ(🌿)れ(🛬)が乱(💥)れな(🧝)かったからであった。
「(💒)そういうと、(👝)ゆうべの室(🤚)長選(xuǎn )挙(🚒)も(🐹)何だか変だったぜ。」
静(🧚)坐のあとは(🐡)遥拝ようは(🏗)いだった。――これは皇(📽)大神宮こう(🔨)た(🕎)いじんぐうと(😰)皇居(🏑)(jū )こうきょ(📍)に対する(🙊)儀(📑)礼ぎ(💕)れいで、その当(🏊)時(shí )は、極左きょくさ分子(🎽)(zǐ )や一部(bù )のキリスト教徒以外(wài )の全国民(😓)によ(📼)って当然な(🍎)国民(mín )儀(🏖)礼(lǐ )と認められ、集団行(🏪)(háng )事においてそれを(🕠)欠くことは、国民常(cháng )識(shí )に反(fǎn )するものと(➡)さえ(🍫)考えられて(📻)い(🎏)た(🏊)のであ(🔎)る。
かれ(💽)は、そ(🈷)う言(⛲)(yán )うと、すぐお(🔌)じぎ(🎤)をして、塾長(🕖)室(🔎)を出た。朝(🏇)倉先(xiān )生は無言のま(👸)ま、かれのう(⬛)しろ(🐋)姿を見(🤘)(jià(👽)n )おくっていた。
みんなの視(🏵)線(xiàn )は、も(🐜)うさ(🏡)っきか(🌑)ら大河(hé )に集中(➕)され(🤒)ていた。大河の(❌)顔には、(🎢)しかし(🐞)、(📝)それでてれて(🛒)いるような(🐐)表情は(🐚)す(👧)こしも見られなかった。かれはた(🧠)だ一(👣)心(xīn )に次(🏧)郎の(🤑)顔(♓)を(👭)見つめ、その声に耳をか(⏱)たむけて(📙)いるだけ(🚌)であ(🈲)った。
そのあ(💔)と、(📖)就寝前の行事(🚍)として、最初の静坐(zuò )せいざが(⌚)はじ(🙌)まった。塾(🕵)生た(⛅)ちは、各室ご(❗)とに、(👷)き(🈹)ちんと(🐬)縦たてにならび(🤖)、朝倉先(🚔)(xiān )生の指導にしたがってその姿勢をとっ(👞)た。
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