次郎(lá(📄)ng )は(⛺)すこし顔(⚾)(yá(😴) )をあから(🚜)めた(😶)。が、す(🦕)ぐ思いつい(🌥)たように、
「同じク(🌃)ラスの人(🐚)が、あの村から一(🍓)人でも学校(xià(📿)o )に通(👫)(tōng )ってい(👻)れば、毎日(👆)道(dào )づれが出来(🚣)(lá(🎣)i )るんだけれどねえ。……(🙁)ま(🦖)さか、次郎さ(💛)んに待(dà(💺)i )ち(😟)あわしていただく(♏)わ(🎌)けにもい(🕞)くま(⚡)いし。……」
「同(tóng )じクラスの人が、あの村(cūn )から(🧗)一(🌤)人(😻)でも学(🔋)(xué(😝) )校(😽)に通ってい(✨)れば、毎(mě(📍)i )日(rì(🤲) )道づれが出来(lái )るんだけれどねえ。…(😞)…まさ(🧟)か、次郎さん(⭐)に(🌇)待(🕹)(dà(🎰)i )ち(🗃)あわしてい(🥜)ただく(🔊)わけにもいくま(🦆)いし。……」
「(⏩)やあ(🌲)、(⚾)いらっし(🚞)ゃい(🤜)。……(🔇)ついでにこ(🏼)れ(🚁)だけ書(shū )いてしまうから、ちょっと失敬(jì(🔕)ng )するよ。」
次郎は(🏭)だまっ(😰)て(🤬)朝顔(👌)の鉢に(🛠)眼をやった。しぼんだ(🛥)花(🌎)(huā )が、だらりと(💊)、つるに(🏊)くっ(⛲)ついているのが、いやに彼の(🌷)気(qì )持(🤬)をい(🏦)らだ(🍘)たせ(👢)た。すると、
そこ(🈷)まで考えて来(lá(🐙)i )た時に、(🈹)ふ(🎸)と(😨)、隙間(jiān )風(🐳)(fēng )のようにつめた(💠)く彼(🕊)の頭をよぎっ(😹)たもの(🥞)があった(🛀)。それ(🌥)は(🌶)、自分たちの(💑)運(yùn )動(🌋)が幸いに成功(gōng )して、どうなり県当局の(🎻)意志を動(🧐)か(💛)し得たとして、先生は果し(💨)て留任(rèn )を(♉)肯がえんじられるだろ(📱)うか、という疑問であった。この疑問は彼をほとんど絶望に近(jìn )い気持に(🏆)さそいこんで行った。先生のお(🙏)気質とし(💷)て、(👌)そんな(⛲)こ(📫)とが出来(📺)(lái )るはずがない。自(🏑)分は、た(🏬)だ(💎)一途(tú(🤷) )に先生(👼)の留(liú )任を目(mù )あてに、血書(shū )を書いたりして一所(suǒ )懸(xuán )命(mì(🕝)ng )になって(〽)いるが、(♑)先(xiān )生にしてみると(🌯)、(🏦)落ちつくところは最初か(🥅)らはっきりきまって(💖)い(🎥)たの(🏃)だ。自分はた(🦆)だス(🚮)トライキに口火を与えるた(💰)めに、そし(🏔)て先(xiān )生の最後(hòu )に泥を塗(🍹)るため(🥊)にあの血書を書(💂)いたのではなかったのか。
「僕も(🏊)橋(🌶)を渡って様子を(💈)見(📦)ていれば(🌄)いいんでしょう。あれから村(cūn )の入(rù(🔽) )口(😥)(kǒu )までは見通し(🗯)だから(🕖)、大丈(📖)夫(fū )で(🧡)す(⏺)よ。」
(🎨)次郎は返(🗄)(fǎn )事(shì )をする代りに、穴の(🌲)あく(💔)ほど馬田(❔)の顔(⏹)(yá )を見(jiàn )つめた。馬(mǎ )田(🖋)は、その眼に出(🏬)っくわすと、ち(⚾)ょ(⛔)っ(⛹)とたじ(🎽)ろいた(🍁)ふうだっ(🛠)たが(🗒)、(🎁)口だけは元気よく、(👨)
と、道江は、しかし平気(🦊)な顔をしてい(🐾)る(🚧)。
(🖨)次郎は縁側(🧚)にに(📫)じり(🍟)出(🗿)て、あぐらをかき、ぼんやり庭を眺(👴)めた。午後三時(🗽)の日が、(⛪)庭隅の(🍔)夏蜜(🔼)(mì )柑(🍪)(gān )の(♏)葉(yè )を銀(yín )色(sè(🐥) )にて(🔃)らしているのが、いやにまぶしか(📀)った。
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