と、朝(chá(☕)o )倉先生はしばらく(㊙)考(🏋)え(🛍)こんだ(⛳)。それか(♋)ら、(😥)伸びあ(🔃)がる(🐞)よう(🔵)にして、生垣ご(💧)しに(🕠)門の方(♋)(fāng )を見、何(📭)度も(♈)首をふっていた(☝)が、
「じ(😸)ゃあ(🕎)、千(🕣)ちゃん(🔝)の(🐪)いたずら見ていたのね。」
朝(💎)(cháo )倉(😑)先生(shēng )の声は低(dī )かっ(📺)たが、(📥)めずらしく(♟)憤り(🎴)にみちた声だった。次(🚘)郎は(😢)、さっき自分(fèn )が街(🚆)角(🕋)(jiǎo )に(✨)立って考えている時(shí )、変にじろじ(😤)ろ自(zì )分の顔を(🙄)見(jiàn )て、二度ほどそ(⚽)ば(🕞)を通(tōng )りぬけ(👒)た四十(shí )近くの男の(👔)ことを思い起した(🐂)。
それでも、その(💑)日は、森川(🖤)の教(🍗)員適性(📠)(xìng )審(shěn )査以上(shàng )に(💌)大した出(💖)来(lái )事もなく、ひけ時から二十(shí )分(🤐)も(🌁)た(😅)つと、(🕰)校内には(📐)生徒の姿は(🕣)一人も見られなくな(😑)った。ただ(♏)先生たちだけが校(🎀)長(⚾)の帰(guī )りをまつた(👷)め(👲)に(🐝)居残っ(🔦)ていたが、もう話(huà )の種もつき(🥘)たらしく、どの先生(shēng )も、いかにも所在しょざいな(⏱)さそうな、それでいて何となく(📏)落着きのない眼(yǎ(🌎)n )をして、教(💵)員(yuán )室を出(🍞)たりはいったり(🌾)し(🌛)ていた。
「(🔚)どうしてっ(🧕)て、(👪)負ける(✴)ことわかっ(💌)ているじゃあ(⏳)りませんか。男と(🛡)女(🚀)ですもの(👅)。」
「千ちゃん(🎚)の方(fāng )を見張(zhāng )るの? で(🛵)も、橋(qiáo )から先(xiā(💧)n )はだめじゃな(👹)い(👝)?」
「あら(🕸)、次(cì )郎さん。……(🍉)か(🐌)まわないわ、(🥑)そこからは(🔻)いっていら(🕠)っし(👜)ゃ(🖨)い(🚐)。」
「(🍹)一心橋を渡(dù )らないで帰ることにする(🔐)わ。少(💊)(shǎo )しまわ(🔱)り道をすれば(⛓)いいんだ(🔝)から。」
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