木曾川は(💦)この町(🍅)(dīng )の(🐘)中央を流れる川です(👉)。姉の家(jiā(🚆) )の門(mé(🏜)n )前から(🤠)がけ下(xià )のほうに福島の町がよく見(jià(🔬)n )えまし(📕)て、川の瀬の音までが手に(🧙)取るよう(🐬)に聞(wén )えています。対岸に(🕜)並ぶ家々、(🎦)お寺(🏚)の屋(📗)(wū )根、古い(🔗)屋(wū )敷の(⏩)跡な(🚴)ぞから、深い(🍎)原生(shēng )林につ(😣)つまれた山(🐫)(shān )腹の地勢までが望まれ(⌛)ま(📂)す。こんなに用心よく(🦗)まとまった町の(💗)な(🔦)がめのあ(😋)るところも(👯)めずらしい。それを見(jiàn )ても、古いお関所(🥠)を中心(🚣)に(🤔)して発達し(📆)てきた町だということがわかりますね。
(⛹)方(🐠)壺山人は名(👃)(mí(🔴)ng )字みょ(🎁)うじを(👪)渡(🕓)辺わたなべといい、(🔔)徳(dé )川の時(🚻)代に木(📴)曾福島きそふく(🔃)しまの名君とう(📗)たわれた山村良(👉)由りょうゆう(🍰)公が詩(shī )文(🌅)の(😅)師匠(🍧)と(💾)頼んだ人で、(🔝)「菁(🚇)莪館せいがかん」(良(🌼)由公の建(jiàn )てた学(xué )校(xià(🔶)o ))(♐)の学問(wè(🛢)n )を興(🥢)した(💂)ことにも(🍠)あず(🕑)かっ(🍧)て(♏)力のあったら(😕)し(📧)い人ですが、この人が大き(🚝)なはすの葉(yè )を頭に(🚖)かぶった(👯)図がわたしの見(🛅)つ(🆘)けた書(shū )物の中(🏾)に残(cán )っていました。青いは(🎐)すの(🤐)葉(yè )をか(😊)さの(🔑)かわりとは、(🤰)木(mù )曾川(chuān )き(📻)そがわへつりに行く人で(🏵)も、(🤩)ちょっと(🍺)思い付きそう(🐌)も(👩)ないものです。
小諸(🏑)本(běn )町の裏手(shǒu )に馬(mǎ )場裏(lǐ(🔣) )ばばうらというとこ(👭)ろ(🚓)が(🛴)あ(🙋)ります。そ(📢)こにある古(🛶)い士族屋(🐗)敷で草(cǎo )屋根(🥕)の家がわた(🔳)しの借(jiè )り(🏰)うけた住まいで(🖨)す。わたし(📼)の小諸時代は七年も(🃏)その草(💔)屋根の下(xià )で(🛣)続(😿)い(🍴)たの(❔)です。
わたしの郷(✋)里では、ていねいに人のこ(💠)とを呼ぶには(🐼)「お前さま」(⛳)、(🥌)自分の(😭)ことはだれに向かっても「お(😴)れ」です。そこで、かしどり(🔗)は(👹)ことば(🐜)をつづけ(😲)て、次のように(👓)語(yǔ )り(⏪)まし(🚞)た。「(🚾)ごらんのと(🚎)おり、先(xiā(🤴)n )年の大(📉)火(🍞)で村も焼けました。お前さまの(⏮)生まれ(🤜)た古い(👙)屋敷のあ(🉐)とも、今(🕺)は(🖲)桑(🚳)(sāng )畑で(🐫)す。あ(⛓)の桑畑からは、たっ(🎡)た(👾)三つだけ(🥝)焼(🙌)け残(💼)っ(🦑)た物(💩)が出(chū )てきました。一つは古(gǔ )い鏡、一つはお(🐈)前(🧟)さ(🔴)まがおとうさまの石の(🧣)印(😔)、(🕥)も(🐼)う(🎵)一(💟)(yī(📠) )つはおとう(🍠)さま(🚇)の部屋(wū )の前に(🤽)あったぼたん(🎏)の根(gēn )か(🔔)ら吹(🎳)き出し(🛐)た芽(yá(🎭) )。ほんとに(🎋)――(🚅)あの古い鏡も(🆕)大(🐢)やけどサ。そんなわけで、さっ(🙆)そく普請(⛅)のできた家もあ(🎻)り、かりの住まいにが(🗒)まんしているものもありますよ(🏼)。なんにしても(💊)あの大(🏍)(dà )火(huǒ(💛) )のあとですか(🛣)らね。あれから村(cūn )も(♉)変りました。まあ、今だ(🏅)にむかしを(🐦)恋しがって、ふ(🏮)るさとのふと(🐎)ころにすがり(🦐)つい(💉)ている手あ(👬)い(🛅)もな(😺)いで(🛃)はあ(🕢)りませんが、しかし(📭)もうそ(🐭)んな時(🐌)(shí )ではなくなりました(🙍)。お乳の出も(🥠)しない(🍻)ちぶさをし(🐱)ゃぶってい(🏥)るよう(♟)なことはだめ(⭐)で、(🎨)早(zǎ(💯)o )く気のついた村(🕦)の者は(📏)皆この焼け跡から(🎵)たち上がろ(⌚)うとし(💲)ています。そうです。この災(zāi )難(nán )のどん底(🛂)からです。神(👨)(shé(🍖)n )坂村(🚱)みさかむらも今は建て(🌐)直(zhí(😩) )るさいちゅうです(⛩)よ(🍑)。」
な(⛎)んと(🗂)い(📇)う(🧔)長(🛬)(zhǎng )い冬(dōng )が山の上(🤘)(shàng )へ来ると皆さんも(🈲)お考(✍)えでし(🌑)ょ(🚱)う(🍴)。
九 桃(🏇)
わたし(🖊)は皆(🏐)さんの前に一つ(🔥)の(🦀)たと(👖)え話を(✏)持(🥠)(chí )ち出しますよ。ここに一人(🚼)の(💮)学校(🏚)(xiào )生(🔄)徒(🍲)があると(🏵)します(Ⓜ)よ。春(chūn )先と(🕐)いうも(🏢)のはだ(🚖)れでも眠(📣)いも(🥗)のですが、その学校(🧥)生徒もちょうど春先(🍌)のような眠いさかりの年ご(🚴)ろで、朝早(zǎo )くにわ(🚊)とりが鳴き出し(🧛)ても、なかなか目(mù(🔆) )がさめ(⛸)ません。一(🍈)番(fā(♉)n )どりはもとよりのこと、三(sān )番どりの声(shēng )がす(🚵)るこ(🍀)ろになっても、まだ(👱)生(🛵)徒(tú )は眠(🌺)がって(🐗)、(🔜)夢(mè(🏾)ng )を見ていま(🚩)した(🎩)。こ(💹)ん(🐊)なににわと(😋)りの(🚫)鳴くのも(🕞)知らないでいるくらいですか(👏)ら、寝(qǐn )ぼけまなこに太陽を望(wàng )みましても(🛳)、ほとほとそ(🌙)の笑顔を仰いだこ(🛰)とも(📴)な(✏)くて月日を送ってい(📄)たのです。ただ朝(🎐)にな(💔)れば東の空から出て晩に(🚵)は西(xī(😇) )の空(🌔)(kōng )に沈(shěn )んで行(háng )くような、(🥜)そ(👥)んな赤いし(🎛)ょんぼりした日輪しか知(🔬)(zhī )りま(🍗)せんで(🕌)し(📟)た(🥔)。太陽は(🧤)その生徒から離れ(👜)て行(🎓)(háng )って、おもしろく(🕴)もおかしくもない(🚉)顔つきのもの(🏐)としか目(🎲)(mù(✂) )に映(yìng )りませ(🚺)ん(🕓)で(🛩)した。
どうか(🛵)して、(🏗)も(📔)っと自分を新しくしたい。そう思って(🤖)いるところへ(📋)小諸義塾の話があり(📈)ま(⚽)して、いなか教師として出かけてきてはどうかとの木(mù(🍰) )村先生からの手(📰)紙をも受け取ったのです。
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