日本《一徹 av 動画》2行目ライン
一徹 av 動画あらすじ
「元来(🈹)、(🌅)正(zhèng )義は階(🐙)(jiē )級にあるんじゃないんだ。どんな階級(💾)にだって、正しい(🗳)人(rén )もいれ(🈴)ば、(🍄)正しくない人もい(🛣)る。正義は(❄)、(👭)それ(🙍)をもっている一人一(📝)人の胸(🤥)にしかないんだ。五(wǔ(🐯) )年(niá(🛷)n )生(🔔)(shēng )は(🥅)五年(nián )生なるが故に正(zhèng )義の持(chí )主(🍙)では(😢)ない。同(tó(🚧)ng )様(🆖)に(🔷)僕らも、四(sì )年(nián )生(🏁)な(🐳)るが故に正義の擁(yōng )護(📫)者(zhě )だと主張するわけにはい(❕)かない。四(sì )年(👠)生と(🕺)か五(⏯)年(nián )生とかいうこ(🚰)とは(🍎)、要するに正(✂)義とは何(💼)の関係(xì(🥈) )もないことなんだ。それをいかにも(🤳)関係があるかのように思いこんでいると(🌃)ころに、この学(xué(🅰) )校の病根があり(⏲)、校風のあがらない大きな原(yuá(🎞)n )因(🌉)があるんだ。この(🕑)学校では、(🗝)上級の(🈯)名においていつも(👯)正義(🚕)が蹂(☝)躙じ(🍩)ゅうりんされている(🆔)。現に本(běn )田の弟の場合(🥋)がそれだ。僕はもう一(🐧)度はっき(🤤)り言う、(🏒)正義(🚢)(yì )は階(jiē )級になくて人に(🚏)あるんだ(⛷)。もしそう(💱)でなけ(📻)れ(🤶)ば、全校一(yī )致も(🚇)期待出(🌋)来(📓)ない。それ(🙏)が期待出来るのは(🥄)、正義が階(🌽)(jiē )級(jí(🔩) )の独(👏)占(🍃)物どくせんぶ(💍)つで(🗿)なく(📬)て、何(hé )人の胸にも宿(📊)(xiǔ )りうるからだ。だから僕は、同級生の団(tuá(🤚)n )結(🤘)より(🥚)も、正しい人(rén )の(😟)団結が先ず必(bì(✔) )要だと思(sī )う。僕(✏)は四年生(🤴)を愛(à(🏳)i )し(📷)、五年(🐭)(nián )生を憎むために、本田の弟(dì(🤹) )をバックしよ(💕)うと言うんじ(🤭)ゃない。僕は(🗯)学校全体を愛(🎋)するんだ。学校(🏃)全(quán )体(tǐ )の正義を愛(ài )する(🈹)んだ(🕳)。そのためには、本田の弟(🌑)(dì )のような、不(bú )正(zhè(🍑)ng )に(📲)屈しない魂を(🦆)あくま(🎉)で(👠)も擁護(hù )し(🤵)な(🛀)ければな(⛄)らんのだ。問題は(🍚)、(🌮)四年(🙆)生(📪)の権威がどうの、名誉(🎄)が(👁)ど(😻)うのという(🤒)ような、(❇)そん(🏃)なけち(⛏)け(🔅)ちした(💲)こ(🧕)とにあ(🎹)るんじゃな(🚃)い。大垣校長(zhǎng )の謂いわゆる大慈悲(⛵)の精(jīng )神に(💃)生(shēng )き、全(😖)校(xiào )の正義(yì(📜) )を護(🏢)ろうと言うんだ。おれの言ったことを誤(🐰)(wù(👰) )解せ(🔝)んよう(🐌)にしてくれ。」
次郎は、三つボタンが自(⚾)分(fè(🦔)n )を追っかけるのを(🏣)、演説した生(shē(🙁)ng )徒がとめ(❎)ているんだ(🌃)な、と思いながら、足を早めた。
「(⏲)本(běn )田(tián )とか言って(📮)たよ。」
次郎は、さすがに(😋)心が躍った。しかし、彼は、(👂)
彼は、じ(🥄)っ(⤵)と耳をすました。
「もう、(🥈)よせ！ もうこのくら(🎦)いでいいん(🔣)だ。」
「理窟(🥂)を言うな！」
「しっ(🚂)かり(🔗)やっ(🗼)てくれ。君は僕たち(🏪)の仲(🈂)間(jiān )だ。しか(🌦)し、(🐌)ほん(🏼)とうの仲間は(🏟)少いぜ。だか(🏫)ら、(🦎)みんなが(🌻)一(🥅)(yī )本立(lì(🕖) )ちのつもり(💤)でや(🖲)るより、ないんだ。いい(🏌)かい。」
（(✅)「(📊)一(yī )番」(🎬)――「偉い人(🛌)」―(🌮)―乳母(😡)やのおきまり文句はいつも(😋)これ(🍤)だ。乳母やは(🔆)、しかし、(🕤)何(🦔)が(😳)ほんとうに偉いの(㊗)かわかっているのだろう(😻)か。）
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《一徹 av 動画》関連作品
日本週次チャート