次(🐡)郎(☔)と詩、――読(dú(😖) )者の中には、この(🍬)取合わせを多少(🦔)滑稽だと感(gǎn )じる(🏕)人があるかも知れ(🏃)な(🎮)い。なる(🚥)ほど、次郎(🏩)は(🍮)、詩を解(jiě )す(🧑)る(🗡)には、これまで、あ(✍)まりにも武勇伝的であり、作為(wéi )的であったとい(🤯)えるだろ(🌮)う。
彼(✡)は毎日(🔲)むっ(🗳)つり(🐆)して(🤡)学校に通った(🐝)。
みんながど(🕛)っと(📊)笑(🍌)っ(🍩)た。恭一はてれくさ(🔶)そ(🐮)う(🈵)に(🥊)苦(🚰)笑(xiào )して、顔をふせ(🧖)た。
(「一番」―(🐉)―「偉(🤤)い(🗜)人」――乳(rǔ(❣) )母(🐤)(mǔ )や(⏳)のお(💴)きま(♎)り文(wé(🃏)n )句(🔥)は(🤛)いつもこれだ。乳母やは、しかし、何がほ(🐴)んとう(🐰)に偉(➗)いのかわかっている(🏏)のだろ(📂)うか。)
それからあと、次郎は何が(🤶)何(😔)やらわから(🎽)なかっ(⏩)た。ただ真っ黒なものが(🥠)周(🐺)囲をとりかこ(🤪)み、そこか(😺)ら手(shǒu )や足が何本(🚆)も出(chū )て、自(zì )分(fèn )のからだを前(📵)後左右(🙏)にはねとばしているよう(🕑)な感じだった。
「だ(🗿)から(♑)、(🚛)陰(yīn )ながらバ(🎥)ック(☝)してやるさ。僕(pú )だって(🈳)、そ(🛅)れは(🏸)やるよ。五(😴)年(nián )生(shēng )にも話せ(✳)ばわかる奴はいる(👷)んだから、(⏬)狐だけ(🍞)ぐ(🐰)ら(♈)いは何とか手出(🆙)しさせんです(〰)むかも知(🅰)れん。…(🤰)…四年(🚹)生(shē(🤵)ng )全(🚍)体(tǐ(👡) )が(🎞)バ(📼)ック(💣)する(🥔)なんて言(yán )うと、大げ(💔)さになるし(♈)、(🎥)そうな(👡)ると、五年(🌁)(nián )生(shēng )だって負け(📸)ては(🚕)い(🦃)ないだろう(🌙)。それ(🥏)では学校が大騒(sāo )ぎにな(📘)る上に、君(⛺)の弟のため(🏑)にもかえって悪いよ。四年生(shēng )に侮辱された上に、(🌡)五(🏎)年生全体(📏)にいじめられるこ(💟)とになるんだ(🤲)か(🗾)らね(🕹)。…(🌒)…どうだい、諸君、みんながそ(🛶)のつ(🍔)もり(🍙)で、目(mù(🔕) )立たな(🌅)いように本田の(✴)弟を(🖌)バックし(💓)て(💻)やろう(🔔)じゃないか。」(🔏)
次郎(🏅)は、もう(🍎)、食ってか(🧓)かるよう(〽)な勢い(🚄)だった。
「僕たち、自(🗓)分のこ(🔦)とっきり考えないのは、い(💱)けないことなんだろう。」
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