「しかし、(⚪)高(💐)瀬君(jun1 )、どうし(⛵)て(📝)こ(🍀)んなに御(yù )懇意にするよう(🎄)に成った(🦎)かと(🕵)思うようですネ……(😘)貴方(🥏)の(🧦)と(🆎)ころで(🙏)も、今、お子(zǐ )さん(⚫)はお二人(🕓)か…(🍚)…(📗)実際、子供(👺)は(🧖)骨が折れますよ。お(⤴)二(🤯)人位の時はま(🏓)だそ(🤹)れでも宜(yí )よう御(yù(🆒) )座んす。私共を(🤲)御(🍇)(yù )覧な(📮)さい、あの通(tōng )りウジャウジャ(😄)居るんです(🛶)からネ……加おま(🔁)けに、大飯(➿)食おおめしぐら(📪)いばかり(👝)揃(🕕)そろっていて」と言いかけ(🍺)て(🍶)、(🚑)学(🚏)(xué )士は思(💩)い出したように(🛒)笑って、「(⏸)まさか(🥧)、子供(🐬)(gòng )に向っ(🤯)て、(♓)そんなに食(shí )うな(🤬)、(🔝)三杯(bēi )位(wèi )にして控(🧛)(kòng )え(📁)て(😘)置(zhì(🍞) )けなん(🚨)て、親の身(💂)とし(🏊)て(🈷)は言えませんからナ……」
(🔶)北の縁側へ出て(🅰)見(📛)た。腐り(🦗)かけ(🚋)た(🚑)草屋(👔)(wū )根(🎚)の軒(xuān )に(🍊)近く、毎(měi )年虫(📕)に食わ(📿)れて弱っ(🛴)て(🎐)行く(🥦)林檎りんごの幹が高瀬の眼(yǎ(📠)n )に映った(✝)。短い不(🕝)(bú )恰好(😦)ぶ(⛸)かっこうな枝は、そ(🌺)の年も若(🍪)葉を着(zhe )けた。微かな(🏊)甘い香がプンと彼の(🏸)鼻(🥎)へ来(🐷)た。彼(bǐ )は縁側に凭(👙)もたれ(🌶)て、五月の(🈺)日のあたった林(💻)檎(🛐)の(💖)花や葉を見(♌)てい(♏)た(🤲)が、妻(qī )のお島(🐡)がそこへ来て(🕴)何気な(⛵)く(📗)立った時は、彼(🎆)は半病人(rén )のような、逆上のぼせ(🚇)た眼付をしていた。
「ポツン」と体操の教師(🔼)は混(😯)返まぜ(📈)かえすように。
高瀬と学士とは懐(🚠)古園(📆)の(🤪)方へ並んで(🤧)歩い(🌬)て行った(🥫)。学(🤧)士(🤲)は弓を入れた袋(dài )や(😁)、(🗄)弓掛ゆがけ、(⏭)松脂くすねの類たぐ(➗)いを入(🌯)(rù )れ(⏱)た鞄かばんを提げた。古い城址じょうしの(☔)周囲まわりだ(♍)けに(👍)、二(è(🎓)r )人が添うて(🤴)行く石垣の上の(🐕)桑(🛣)畠も往(wǎ(🧗)ng )昔むかしは厳いかめしい屋(✍)敷の(📣)あったという跡だ。鉄(😪)(zhí )道のために種々(🚖)いろ(🙈)いろに変え(📹)られ(🗜)た、砂や石(🖲)の(⌚)盛(shèng )り上った地勢が(🧟)二(èr )人の眼にあった。
(🕖)塾で(🐜)は更に校(🅰)舎(shè )の建増たてましを始めた。教員の手(⏭)が足(🥇)りなくて、翌年の新学(xué )年前(🔔)(qián )には広岡理学士が(🆒)上田(tián )から家を挙げて引移(yí )って来(lái )た(🥊)。
塾の(🚮)門前(❣)に近いところで(📌)、二(èr )人(ré(🐢)n )は学士に追(zhuī )い附い(🌆)た。
「私も一つ、先(xiān )生のお(💳)弟子(zǐ )入をし(🃏)ましょうかネ」と高(gāo )瀬が(🐡)言った。
「こりゃ驚いた(✒)。尺(🈁)二ですぜ。しっかり御(🕤)頼申おたのもうし(🛸)ますぜ」(🥚)と大尉は新規な的の方(👙)(fāng )を見て矢を番つがった。
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